小學美術(shù)18. 會伸縮的“動物” 教學設(shè)計 (2)教案

18.會伸縮的“動物” 教學設(shè)計1教學目標 知識目標：了解動物可伸縮的結(jié)構(gòu)部分能力目標：制作形象、造型獨特、色彩鮮明的伸縮動物思想目標：學會共處，小組形式，學會分工合作，與同學共享工具，攜手制作，互相幫助。2學情分析 低年級的學生好奇、好動、好問，但持續(xù)性、注意力比較弱，因此除了必要的課件描述、評述的表達學習，還可適當?shù)剡M行手工實踐活動，在教學中把關(guān)注點放在“希望學生掌握什么？”和“學生能否在現(xiàn)有的知識基礎(chǔ)上有所提高？3重點難點 教學重點：學習運用卡紙制作會伸縮的動物教學難點：制作伸縮動物的方法探究4教學過程 活動1【導入】故事導入 同學們，現(xiàn)在春天來了，樹葉發(fā)芽、萬物蘇醒，森林之王決定召集所有的動物們來個熱熱鬧鬧的迎春運動會，讓睡了一整個冬天的動物們松松筋骨讓我們來看看，參加運動會的都有哪些動物呢？教師展示制作好的伸縮動物進行表演，激發(fā)學生參與其中的欲望?；顒?【講授】課堂發(fā)展 看看、想想、說說：這只獅子是老師家的代表動物，那它是怎么做出來的呢？展示PPT中簡單有趣的制作過程，激發(fā)學生動手欲望。分小組進行分工合作看看：森林里都有哪些動物？他們具有怎樣的特征？（帶領(lǐng)孩子進入課堂）想想：你想要派誰參加這個迎春運動會？（促使孩子融入課堂）說說：同組間互相商量決定制作哪種動物（鼓勵孩子勇于表達自己想法，并在后續(xù)環(huán)節(jié)實現(xiàn)自己的想法）演演：每小組派一只動物（可兩人操作）參加我們的運動會（鍛煉孩子勇于參與課堂）評評：學生根據(jù)表演進行評價，說一說這節(jié)課的收獲及感悟，教師總結(jié)（了解孩子學到什么，并還需要完善哪些環(huán)節(jié)）活動3【活動】課后延伸 生活處處離不開創(chuàng)意，只要動手動腦，就能做出很多有趣的玩具或裝飾品，（延伸作業(yè)布置）活動4【作業(yè)】作業(yè)布置 利用廢舊的材料制作會伸縮的動物（比如一次性紙杯、日歷紙、舊報紙）可以與家里的兄弟姐妹比賽，與父母互動或下節(jié)課帶回來與同學分享（培養(yǎng)分享的習慣)