《湖南省郴州市九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省郴州市九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》課件 新人教版（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、初中化學(xué)課件園初中化學(xué)課件園 研發(fā)中心研發(fā)中心 網(wǎng)址網(wǎng)址 http:/第一單元第一單元 走走 進(jìn)進(jìn) 化化 學(xué)學(xué) 世世 界界 課課 堂堂 練練 習(xí)習(xí)初中化學(xué)課件園初中化學(xué)課件園 研發(fā)中心研發(fā)中心 網(wǎng)址網(wǎng)址 http:/一、填空題一、填空題1. 1.化學(xué)是一門研究物質(zhì)的化學(xué)是一門研究物質(zhì)的 、 、 以及以及 _ _ 的自然科學(xué)。的自然科學(xué)。2.2. 和和 的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。的基礎(chǔ)。3.3. 發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表。發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表。4.4.蠟燭的火焰分為蠟燭的火焰分為 、 、 三層。三層。 應(yīng)用應(yīng)用 部分加熱。部分加熱。5.5.學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要
2、途徑是實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn) 以及對(duì)以及對(duì) 的觀察、記錄和分析等，可以發(fā)的觀察、記錄和分析等，可以發(fā)現(xiàn)和現(xiàn)和 化學(xué)原理，學(xué)習(xí)化學(xué)原理，學(xué)習(xí) 的方法并獲的方法并獲得化學(xué)知識(shí)。得化學(xué)知識(shí)。組成組成性質(zhì)性質(zhì)原子論原子論變化規(guī)律變化規(guī)律門捷列夫門捷列夫分子學(xué)說(shuō)分子學(xué)說(shuō)內(nèi)焰內(nèi)焰外焰外焰焰芯焰芯外焰外焰實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) 科學(xué)探究科學(xué)探究驗(yàn)證驗(yàn)證初中化學(xué)課件園初中化學(xué)課件園 研發(fā)中心研發(fā)中心 網(wǎng)址網(wǎng)址 http:/6.6.道爾頓和阿伏加德羅等科學(xué)家的研究，得道爾頓和阿伏加德羅等科學(xué)家的研究，得出了一個(gè)重要的結(jié)論：物質(zhì)是由出了一個(gè)重要的結(jié)論：物質(zhì)是由 和和_ 構(gòu)成的，構(gòu)成
3、的， 和和 是化學(xué)變化是化學(xué)變化的基礎(chǔ)。的基礎(chǔ)。7.7.學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究，學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究，_ 是科學(xué)探究的重要手段。是科學(xué)探究的重要手段。8.8.實(shí)驗(yàn)室藥品的用量應(yīng)嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)的規(guī)定實(shí)驗(yàn)室藥品的用量應(yīng)嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)的規(guī)定取用。如果沒(méi)有說(shuō)明用量，就應(yīng)該取用少量，取用。如果沒(méi)有說(shuō)明用量，就應(yīng)該取用少量，液體一般用液體一般用 ，固體只要，固體只要 _即可。即可。分子分子原子的重新組合原子的重新組合分子的破裂分子的破裂12ml實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)蓋滿試管的底部蓋滿試管的底部原子原子初中化學(xué)課件園初中化學(xué)課件園 研發(fā)中心研發(fā)中心 網(wǎng)址網(wǎng)址 http:/9.9.液體藥品通常盛放在液體藥
4、品通常盛放在 里。取用時(shí)應(yīng)先拿里。取用時(shí)應(yīng)先拿下瓶塞下瓶塞 在桌面上，然后拿起試劑瓶，使標(biāo)在桌面上，然后拿起試劑瓶，使標(biāo)簽簽 ，另一只手拿試管，使瓶口，另一只手拿試管，使瓶口 試管試管口，使液體口，使液體_倒入試管中，倒完后立即倒入試管中，倒完后立即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處。蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處。10.10.取用一定量的液體藥品，通常使用量筒。量取用一定量的液體藥品，通常使用量筒。量液時(shí)，量筒必須放液時(shí)，量筒必須放 ，視線要跟量筒內(nèi)液體的，視線要跟量筒內(nèi)液體的 _保持水平，再讀出液體的體積。保持水平，再讀出液體的體積。倒放倒放細(xì)口瓶細(xì)口瓶緊貼緊貼朝手心朝手心放平放平緩慢緩慢凹液面的最低
5、處凹液面的最低處初中化學(xué)課件園初中化學(xué)課件園 研發(fā)中心研發(fā)中心 網(wǎng)址網(wǎng)址 http:/二、選擇題11.化學(xué)研究的對(duì)象是（ ）A.運(yùn)動(dòng)B.實(shí)驗(yàn)C.物質(zhì)D.物體12.化學(xué)是研究物質(zhì)的，在日常生活中，化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的物質(zhì)是（ ）A.食鹽、水、酒精 B.衣服、桌子、電視機(jī)C.太陽(yáng)、宇宙、太空 D.精神、意識(shí)、力量13.我國(guó)古代化學(xué)工業(yè)制造業(yè)在世界上享有盛名的是（ ）A.生產(chǎn)石油、天然氣、沼氣B.制井鹽、燒堿、鹽酸C.造紙、制黑火藥、燒瓷器D.制硫酸、氮肥、磷肥CAC初中化學(xué)課件園初中化學(xué)課件園 研發(fā)中心研發(fā)中心 網(wǎng)址網(wǎng)址 http:/14.14.一只漂亮的金絲雀和水中的金魚共在一個(gè)鳥(niǎo)籠一只漂亮的金絲雀
6、和水中的金魚共在一個(gè)鳥(niǎo)籠中，制作這個(gè)鳥(niǎo)籠的高分子薄膜主要利用了它的中，制作這個(gè)鳥(niǎo)籠的高分子薄膜主要利用了它的的性質(zhì)是（的性質(zhì)是（ ）A.A.絕熱絕熱 B.B.透氣透氣 C.C.導(dǎo)電導(dǎo)電 D.D.隔水隔水15.15.發(fā)展綠色食品，避免發(fā)展綠色食品，避免“白色污染白色污染”，增強(qiáng)環(huán)保，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，是保護(hù)環(huán)境，提高人類生存質(zhì)量的主要措意識(shí)，是保護(hù)環(huán)境，提高人類生存質(zhì)量的主要措施。通常所說(shuō)的施。通常所說(shuō)的“白色污染白色污染”是指（是指（ ）A.A.冶煉廠排放的白色煙塵冶煉廠排放的白色煙塵B.B.石灰窯放出的白色粉末石灰窯放出的白色粉末C.C.聚乙烯等白色塑料垃圾聚乙烯等白色塑料垃圾 D.D.白色建筑
7、垃圾白色建筑垃圾B(niǎo)C初中化學(xué)課件園初中化學(xué)課件園 研發(fā)中心研發(fā)中心 網(wǎng)址網(wǎng)址 http:/16. “16. “綠色化學(xué)綠色化學(xué)”是是2121世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向。世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向?！熬G綠 色化學(xué)色化學(xué)”要求從根本上消滅污染，是一門要求從根本上消滅污染，是一門能徹底阻能徹底阻 止污染產(chǎn)生的科學(xué)。它包括止污染產(chǎn)生的科學(xué)。它包括“綠色生產(chǎn)綠色生產(chǎn)”和和“綠色銷毀綠色銷毀”等內(nèi)容。等內(nèi)容。20022002年某地在整頓音像市年某地在整頓音像市場(chǎng)的活動(dòng)中，查獲了一批盜版光盤，并進(jìn)行了場(chǎng)的活動(dòng)中，查獲了一批盜版光盤，并進(jìn)行了“綠綠色銷毀色銷毀”。以下做法屬于。以下做法屬于“綠色銷毀綠色銷毀”的是（的
8、是（ ）A.A.潑上汽油焚燒潑上汽油焚燒 B.B.傾倒入江中傾倒入江中C.C.深埋于土中深埋于土中D.D.碾壓粉碎后回收再利用碾壓粉碎后回收再利用17.17.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A.A.把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味B.B.要節(jié)約藥品，多取的藥品放回原試劑瓶要節(jié)約藥品，多取的藥品放回原試劑瓶C.C.塊狀而又無(wú)腐蝕性的藥品允許用手直接取用塊狀而又無(wú)腐蝕性的藥品允許用手直接取用D.D.使用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，砝碼要用鑷子夾取使用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，砝碼要用鑷子夾取DD初中化學(xué)課件園初中化學(xué)課件園 研發(fā)中心研發(fā)中心 網(wǎng)址網(wǎng)址 http:/18.1
9、8.有關(guān)儀器刻度位置的敘述正確的是（有關(guān)儀器刻度位置的敘述正確的是（ ）A.A.量筒上端的刻度數(shù)比下端的刻度數(shù)小量筒上端的刻度數(shù)比下端的刻度數(shù)小B.B.量筒上端的刻度數(shù)比下端的刻度數(shù)大量筒上端的刻度數(shù)比下端的刻度數(shù)大C.C.托盤天平標(biāo)尺的托盤天平標(biāo)尺的“0”0”刻度在中間刻度在中間D.D.托盤天平標(biāo)尺的托盤天平標(biāo)尺的“0”0”刻度在右邊刻度在右邊19.19.下列有關(guān)膠頭滴管的使用方法正確的是（下列有關(guān)膠頭滴管的使用方法正確的是（ ）A.A.取液后的滴管平放或倒置取液后的滴管平放或倒置B.B.膠頭滴管用后，直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上膠頭滴管用后，直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上C.C.膠頭滴管用后，直接用于吸取其他試劑膠
10、頭滴管用后，直接用于吸取其他試劑D.D.用完滴瓶上的滴管直接放回滴瓶用完滴瓶上的滴管直接放回滴瓶DB初中化學(xué)課件園初中化學(xué)課件園 研發(fā)中心研發(fā)中心 網(wǎng)址網(wǎng)址 http:/20.20.下列基本操作正確的是（下列基本操作正確的是（ ） 2121下列變化屬于化學(xué)變化的是（下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）A A、牛奶變酸、牛奶變酸 B B酒精揮發(fā)酒精揮發(fā) C C石蠟熔化石蠟熔化 D D濕衣服晾干濕衣服晾干2222下列變化中屬于化學(xué)變化的是（下列變化中屬于化學(xué)變化的是（ ） A A、榨取果汁、榨取果汁 B B、粉碎廢紙、粉碎廢紙C C、切割玻璃、切割玻璃D D、燃放煙花、燃放煙花DAC初中化學(xué)課件園初中化
11、學(xué)課件園 研發(fā)中心研發(fā)中心 網(wǎng)址網(wǎng)址 http:/2323、（、（0606四川省眉山課改區(qū)）在下列被媒體爆光的四川省眉山課改區(qū)）在下列被媒體爆光的“食品事件食品事件”中一定涉及化學(xué)變化的是（中一定涉及化學(xué)變化的是（ ） A A、用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成、用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉假奶粉” B B、用醬色、水、食鹽等兌制成、用醬色、水、食鹽等兌制成“假醬油假醬油” C C、用工業(yè)石蠟給瓜子、用工業(yè)石蠟給瓜子“美容美容” D D、用硫磺燃燒后的氣體熏蒸粉絲、用硫磺燃燒后的氣體熏蒸粉絲2424、（、（0606泰州）古詩(shī)詞是古人留給我們的寶貴精神財(cái)泰州）古詩(shī)詞是古人留給我們的寶貴精神財(cái)富
12、。下列詩(shī)詞中不涉及化學(xué)變化的是（富。下列詩(shī)詞中不涉及化學(xué)變化的是（ ）A A、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生 B B、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇C C、千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑、千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑 D D、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干AD初中化學(xué)課件園初中化學(xué)課件園 研發(fā)中心研發(fā)中心 網(wǎng)址網(wǎng)址 http:/2525、（、（0606廈門）以下物質(zhì)的變化過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生廈門）以下物質(zhì)的變化過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（化學(xué)變化的是（ ）A A吃進(jìn)的食物一段時(shí)間被消化了吃進(jìn)的食物一段時(shí)間被消化了
13、B B人參加課外體育活動(dòng)時(shí)呼吸作用增強(qiáng)人參加課外體育活動(dòng)時(shí)呼吸作用增強(qiáng)C C水放進(jìn)冰箱一段時(shí)間后結(jié)成冰水放進(jìn)冰箱一段時(shí)間后結(jié)成冰 D D氨基酸被人體吸收后結(jié)合成各種蛋白質(zhì)氨基酸被人體吸收后結(jié)合成各種蛋白質(zhì)26. 200426. 2004年年1212月月2626日，印度洋發(fā)生了震驚世界的海日，印度洋發(fā)生了震驚世界的海嘯，在海嘯災(zāi)難中發(fā)生的下列變化屬于化學(xué)變化的嘯，在海嘯災(zāi)難中發(fā)生的下列變化屬于化學(xué)變化的是（是（ ）A A樹(shù)木折斷樹(shù)木折斷B B房屋倒塌房屋倒塌 C C鐵軌生銹鐵軌生銹D D道路沖毀道路沖毀CC初中化學(xué)課件園初中化學(xué)課件園 研發(fā)中心研發(fā)中心 網(wǎng)址網(wǎng)址 http:/2727、以下家庭小
14、實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（、以下家庭小實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ） A A觀察水的沸騰觀察水的沸騰 B B比較酒精和水蒸發(fā)的快慢比較酒精和水蒸發(fā)的快慢 C C將大理石粉末加到白醋中產(chǎn)生氣泡將大理石粉末加到白醋中產(chǎn)生氣泡 D D用木炭和棉花凈化用木炭和棉花凈化水水2828、廚房里發(fā)生的下列變化中不包含化學(xué)變化的是（、廚房里發(fā)生的下列變化中不包含化學(xué)變化的是（ ）A A、 沼氣燃燒沼氣燃燒 B B、鐵鍋生銹、鐵鍋生銹 C C、開(kāi)水沸騰、開(kāi)水沸騰 D D、蔬菜腐爛、蔬菜腐爛2929、古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富，下列詩(shī)句中只、古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富，下列詩(shī)句中只涉及物理變
15、化的是（涉及物理變化的是（ ）A A、 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。B B、春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干、春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干B B、 只要功夫深，鐵杵磨成針只要功夫深，鐵杵磨成針 D D、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠CCC初中化學(xué)課件園初中化學(xué)課件園 研發(fā)中心研發(fā)中心 網(wǎng)址網(wǎng)址 http:/三、實(shí)驗(yàn)題三、實(shí)驗(yàn)題30.30.寫出下圖中各種儀器的名稱：寫出下圖中各種儀器的名稱：A A B B C C D D E E _ _ 31.31.用上圖中儀器的字母代號(hào)回答：用上圖中儀器的字母代號(hào)回答：取用粉末狀藥品時(shí)用取用粉末狀藥品時(shí)用 _ _
16、 取用塊狀試劑時(shí)使用取用塊狀試劑時(shí)使用_ 取用少量液體試劑時(shí)用取用少量液體試劑時(shí)用_ 稱量固體試劑的質(zhì)量應(yīng)使用稱量固體試劑的質(zhì)量應(yīng)使用 _ _ 能收集或貯存少量氣體的是能收集或貯存少量氣體的是_ _ CADEB鑷子鑷子天平天平滴管滴管集氣瓶集氣瓶鑰匙鑰匙初中化學(xué)課件園初中化學(xué)課件園 研發(fā)中心研發(fā)中心 網(wǎng)址網(wǎng)址 http:/32.32.人通過(guò)肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧人通過(guò)肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣。但人體排出的二氣，排出二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳?xì)怏w究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的氧化碳?xì)怏w究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終
17、產(chǎn)物，為了證實(shí)這個(gè)問(wèn)題，有人采用了下圖所最終產(chǎn)物，為了證實(shí)這個(gè)問(wèn)題，有人采用了下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1 1）人吸氣時(shí)，應(yīng)將活塞）人吸氣時(shí)，應(yīng)將活塞A A （填（填“打開(kāi)打開(kāi)”或或“關(guān)閉關(guān)閉”），活塞），活塞B B 同上）；同上）；（2 2）人呼氣時(shí)，應(yīng)將活）人呼氣時(shí)，應(yīng)將活塞塞A A ，活塞，活塞B B ，此時(shí)可觀察到（，此時(shí)可觀察到（）瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象）瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是是 ；（3 3）瓶中所裝試劑的作用瓶中所裝試劑的作用是是 ；瓶中所裝試劑的作用瓶中所裝試劑的作用是是 。澄清的石灰水變渾濁澄清的石灰水變渾濁打開(kāi)打開(kāi)關(guān)閉關(guān)閉關(guān)閉關(guān)閉打開(kāi)打開(kāi)除去空氣中的二氧化碳除去空氣中的二氧化碳驗(yàn)證呼出的氣體二氧化碳是人體代驗(yàn)證呼出的氣體二氧化碳是人體代謝的最終產(chǎn)物謝的最終產(chǎn)物初中化學(xué)課件園初中化學(xué)課件園 研發(fā)中心研發(fā)中心 網(wǎng)址網(wǎng)址 http:/再 見(jiàn)
湖南省郴州市九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》課件 新人教版
