八年級(jí)物理上冊(cè) 6.3 測(cè)量物質(zhì)的密度課件 新人教版.ppt

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測(cè)量物質(zhì)的密度 1 質(zhì)量的定義是什么 質(zhì)量是物體本身的 為什么這么說 在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量物體質(zhì)量的器材是什么 2 密度的定義是什么 密度是物質(zhì)的一種特性 一般情況下不同的物質(zhì)的密度不同 我們可以利用這個(gè)來判斷物質(zhì)的種類 密度的公式 3 在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量物體的體積的器材是什么 復(fù)習(xí)提問 3 量筒上的標(biāo)度單位 毫升mL ml 1mL 1cm3最大測(cè)量值 常用100mL 200mL分度 1mL 2mL 5mL 一 量筒的使用 1 量筒是測(cè)量液體體積的儀器 2 觀察量筒 思考課本P117 想想做做 中的問題 4 量筒的讀數(shù)方法 一 量筒的使用 二 測(cè)量固體的密度 1 實(shí)驗(yàn)原理 2 測(cè)量?jī)x器 天平 量筒 3 測(cè)量對(duì)象 4 實(shí)驗(yàn)討論 怎樣測(cè)形狀不規(guī)則的石塊體積 二 測(cè)量固體的密度 使用量筒 利用排水法測(cè)體積 5 實(shí)驗(yàn)步驟 1 用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量石塊的質(zhì)量m 2 在量筒中倒入適量的水 記錄水的體積V0 3 用細(xì)線拴好石塊 浸沒在量筒的水中 記錄水面到達(dá)的刻度V總 4 根據(jù)公式計(jì)算石塊的密度 二 測(cè)量固體的密度 思考 可以先測(cè)體積后測(cè)質(zhì)量嗎 6 實(shí)驗(yàn)記錄表格 二 測(cè)量固體的密度 石塊 討論 怎樣測(cè)漂在水面上的木塊的體積 方法一 壓入法測(cè)體積方法二 懸垂法測(cè)體積用細(xì)線把木塊與一鐵塊連在一起沉入水底 使用量筒 運(yùn)用排水法測(cè)體積 二 測(cè)量固體的密度 三 測(cè)量液體的密度 1 實(shí)驗(yàn)原理 2 測(cè)量?jī)x器 天平 量筒 3 測(cè)量對(duì)象 4 實(shí)驗(yàn)討論 以下測(cè)量方法可以測(cè)量出那部分鹽水的質(zhì)量 這樣測(cè)量有什么好處 三 測(cè)量液體的密度 5 實(shí)驗(yàn)步驟 1 調(diào)節(jié)天平 2 在燒杯中倒入適量的待測(cè)液體 用天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量m總 3 將燒杯中的液體倒入量筒中一部分 用天平測(cè)量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m余 4 記錄倒入量筒中的一部分液體的體積V 5 根據(jù)密度公式計(jì)算鹽水的密度 三 測(cè)量液體的密度 6 實(shí)驗(yàn)記錄表格 注意 計(jì)算過程所用單位和測(cè)量結(jié)果所用的單位 三 測(cè)量液體的密度 四 實(shí)驗(yàn)評(píng)估與交流 造成誤差的原因有哪些 如何改進(jìn)步驟減小誤差 實(shí)驗(yàn)中還存在什么樣的問題 1 現(xiàn)在把測(cè)量小佛像密度這個(gè)任務(wù)交給你 請(qǐng)你選用實(shí)驗(yàn)室常用的器材或常見的生活用品做實(shí)驗(yàn) 有一點(diǎn)需說明的是 這枚小佛像放不進(jìn)常用的量筒 1 你需要什么資料以備在實(shí)驗(yàn)時(shí)參考 2 實(shí)驗(yàn)室只有常見的量筒 你是否選用 3 請(qǐng)簡(jiǎn)單說明實(shí)驗(yàn)方案 五 學(xué)以致用 溢水法 1 質(zhì)量可用天平直接測(cè)量 2 體積由于形狀不規(guī)則且不能直接放入量筒中 所以用溢水杯借助于排水法測(cè)量 提示 五 學(xué)以致用 給你一架天平 一只小燒杯 適量的水 如何測(cè)出牛奶的密度 要求 1 簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟 2 根據(jù)你測(cè)量的物理量 寫出計(jì)算牛奶密度的公式 等體積法 分別裝入相同體積的水和牛奶 提示 六 課后作業(yè) 七 課堂小結(jié) 通過這節(jié)課你學(xué)習(xí)到了什么 量筒的認(rèn)識(shí)和使用方法 測(cè)量固體 液體密度的方法 減小測(cè)量誤差的方法 特殊的測(cè)體積方法