中考科學(xué) 第42講 生物顯微鏡、裝片、酶與激素的實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)課件.ppt

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第42講生物顯微鏡 裝片 酶與激素的實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題 顯微鏡鏡頭的辨別 C B A B C 顯微鏡的成像特點(diǎn)與玻片的移動(dòng)方向 A C A B 顯微鏡下視野大小 明暗問(wèn)題 C D C C 簡(jiǎn)單裝片制作中的故障問(wèn)題 D C C B 同學(xué)圍著顯微鏡 擋住了光源 轉(zhuǎn)換器位置沒(méi)有調(diào)好 物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔 植物玻片標(biāo)本制作太厚 光線無(wú)法通過(guò) 未對(duì)好光 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 右上 酶的相關(guān)實(shí)驗(yàn) 清水 乙 唾液中含有的唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用 對(duì)照實(shí)驗(yàn)要有對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組 清水對(duì)淀粉無(wú)消化作用 試管中含有淀粉 淀粉遇碘變藍(lán) 藍(lán)色 淀粉 1 胃液2毫升 唾液能將淀粉分解 變藍(lán) 人體口腔溫度 淀粉的消化是否需要唾液的參與 對(duì)照作用 先用清水漱口 再用舌尖抵住上頜或下頜齒根后 微低頭 將試管口緊靠嘴下唇 讓唾液流入試管中 在適宜溫度下 唾液淀粉酶能促進(jìn)淀粉的分解 激素的調(diào)節(jié)作用 C 例6 科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn) 將20只生理狀況相同的糖尿病大鼠隨機(jī)均分成甲 乙兩組 甲組大鼠每天喂2毫升桑葉提取液 乙組大鼠每天喂等量蒸餾水 期間各組大鼠喂相同的食物 30天后 甲組大鼠血糖濃度明顯下降 乙組大鼠血糖濃度沒(méi)有明顯變化 下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A 此實(shí)驗(yàn)的目的是探究桑葉提取液能否能治療糖尿病B 乙組大鼠所起的作用是作為對(duì)照C 桑葉提取液的作用類(lèi)似于甲狀腺激素D 每組用10只大鼠而不是1只 目的是減少實(shí)驗(yàn)的偶然性 A A C組飼喂的生長(zhǎng)激素被消化 促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育 不能 D C B D 沒(méi)有將葉表皮展平 右下方 轉(zhuǎn)換器 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C 氣泡 維持細(xì)胞正常形態(tài) 平 小 10 細(xì)胞核 牙齒的咀嚼作用 淀粉被唾液淀粉酶分解 唾液淀粉酶 清水 藍(lán)色