【蘇教版】二年級下冊數(shù)學：配套教案設(shè)計 第九第2課時復(fù)習兩、三位數(shù)的加減法、毫米和分米

.第2課時 復(fù)習兩、三位數(shù)的加減法、毫米和分米教學內(nèi)容：課本第102103頁，7-13題。教學目標：1.進一步鞏固三位數(shù)加減法筆算方法，掌握計算要領(lǐng)，并會估計得數(shù)大約是幾百，會對加減計算進行驗算。2.進一步認識分米和毫米，知道分米、毫米與米、厘米的關(guān)系，會用長度單位測量并表述物體的長度，會進行長度單位間的簡單換算。教學重點：掌握三位數(shù)加減法的筆算方法，能正確進行三位數(shù)的加減法的計算。教學難點：加法中的連續(xù)進位和減法中的連續(xù)退位。教學過程：一、知識系統(tǒng)整理完成“期末復(fù)習”第7題。出示口算題，學生口算，并說說自己的方法。剛才我們做的都是一些怎樣的計算題？（板書課題）二、查漏補缺訓練1完成“期末復(fù)習”第8題。學生獨立計算，計算中對比上下兩題，你有什么發(fā)現(xiàn)？學生計算，核對總結(jié)。提問：計算時要注意什么？2完成“期末復(fù)習”第9題。提問：做完題目我們應(yīng)該怎么辦？（驗算）這樣計算正確率就能夠提高了。怎樣驗算呢？學生獨立計算。3完成“期末復(fù)習”第10題。出示題目，提問：教材圖畫了些什么？提問：從學校到少年宮有幾條路線？小組討論，全班交流。提問：估計一下，走哪一條路線近？小組討論全班交流。提問：算一算各要多少米？三、綜合運用提升1完成“期末復(fù)習”第11題。出示題目。學生自主提問解答，交流解答。2完成“期末復(fù)習”第12題。復(fù)習單位換算，做在教材上，同桌先交流，再集體核對。3完成“期末復(fù)習”第13題。在括號里填上合適的長度單位填在教材中，做完后同桌交流，再集體核對。四、反思總結(jié) 提問：今天我們復(fù)習了什么？有哪些收獲和體會？.