河北省中考政治總復習 第7講 維護人身權(quán)利課件（含13年試題）

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1、第第7講維護人身權(quán)利講維護人身權(quán)利第第7 7講講 維護人身權(quán)利維護人身權(quán)利 考標解讀 序號序號目標要求目標要求主要內(nèi)容主要內(nèi)容1知道法律保護公民的生命知道法律保護公民的生命和健康權(quán)不受侵害，了解法和健康權(quán)不受侵害，了解法律對未成年人生命和健康權(quán)律對未成年人生命和健康權(quán)的保護，學會運用法律保護的保護，學會運用法律保護自己和他人的生命和健康，自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利生命和權(quán)利公民享有人身自由權(quán)，我國法律公民享有人身自由權(quán)，我國法律保護公民的人身自由權(quán)不受侵犯保護公民的人身自由權(quán)不受侵犯我國法律規(guī)定，公民享有生命健我國法律規(guī)定，公民享有生

2、命健康權(quán)，公民的生命健康權(quán)不受侵害康權(quán)，公民的生命健康權(quán)不受侵害未成年人的生命健康權(quán)受到法律未成年人的生命健康權(quán)受到法律的特殊保護的特殊保護運用法律保護自己和他人的生命運用法律保護自己和他人的生命健康權(quán)健康權(quán)關愛他人的生命和健康關愛他人的生命和健康第第7 7講講 維護人身權(quán)利維護人身權(quán)利 2了解法律保護了解法律保護公民的人格尊嚴公民的人格尊嚴不受侵犯，能夠不受侵犯，能夠自覺尊重他人，自覺尊重他人，運用法律維護自運用法律維護自己的人格尊嚴己的人格尊嚴人人享有人格尊嚴人人享有人格尊嚴我國法律保護公民的名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名我國法律保護公民的名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)等不受侵害權(quán)等不受侵害依法維護自己的名

3、譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)依法維護自己的名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)3知道法律保護知道法律保護公民個人隱私，公民個人隱私，任何組織和個人任何組織和個人不得披露未成年不得披露未成年人的個人隱私，人的個人隱私，能夠自覺地尊重能夠自覺地尊重別人的隱私別人的隱私我國法律保護公民的隱私權(quán)我國法律保護公民的隱私權(quán)侵犯他人隱私的表現(xiàn)侵犯他人隱私的表現(xiàn)樹立隱私意識，尊重他人的隱私樹立隱私意識，尊重他人的隱私增強保護自己隱私的意識，用法律維護自己增強保護自己隱私的意識，用法律維護自己的隱私權(quán)的隱私權(quán)考點考點1 人身自由不受侵犯人身自由不受侵犯 知識梳理 第第7 7講講 維護人身權(quán)利維護人身權(quán)利 1人身自由權(quán)的重要性。人身自

4、由權(quán)的重要性。人身自由是一項重要的人身權(quán)利。人身自由是一項重要的人身權(quán)利。人身自由是公民參加各種活動，充分享受其他各種權(quán)利人身自由是公民參加各種活動，充分享受其他各種權(quán)利的的_。沒有人身自由，其他的自由也難以享受。沒有人身自由，其他的自由也難以享受。2侵犯公民人身自由權(quán)的主要表現(xiàn)。侵犯公民人身自由權(quán)的主要表現(xiàn)。非法搜身、非法搜身、_，非法拘禁。，非法拘禁。基本保障基本保障非法禁閉非法禁閉考點考點2依法維護自己的生命健康權(quán)依法維護自己的生命健康權(quán) 第第7 7講講 維護人身權(quán)利維護人身權(quán)利 1生命健康權(quán)的重要性。生命健康權(quán)的重要性。生命和健康，對于我們每個人來說都是寶貴的。生命健康生命和健康，對于

5、我們每個人來說都是寶貴的。生命健康權(quán)是公民參加一切社會活動，享有其他一切權(quán)利的權(quán)是公民參加一切社會活動，享有其他一切權(quán)利的_。生命一旦喪失，生命一旦喪失，_都失去了意義。生命健康權(quán)是都失去了意義。生命健康權(quán)是公民首要的、公民首要的、_的人身權(quán)利。的人身權(quán)利。2我國保護未成年人生命健康權(quán)的主要法律有哪些？我國保護未成年人生命健康權(quán)的主要法律有哪些？中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國中華人民共和國_中華人民共和國憲法中華人民共和國憲法中華人民共和國中華人民共和國_中華人民共和國中華人民共和國_等。等。基礎基礎任何權(quán)利任何權(quán)利最根本最根本刑法刑法民法通則民法通則婚

6、姻法婚姻法第第7 7講講 維護人身權(quán)利維護人身權(quán)利 3未成年人的生命健康權(quán)受到法律的特殊保護的原因。未成年人的生命健康權(quán)受到法律的特殊保護的原因。未成年人是祖國的未成年人是祖國的_，由于年幼、能力欠缺和，由于年幼、能力欠缺和_不足，生命健康較容易受到侵害。不足，生命健康較容易受到侵害。保護未成年人的生命健康，是保護未成年人的生命健康，是_的共同責任。的共同責任。4法律禁止使用童工的意義。法律禁止使用童工的意義。有利于保護未成年人的有利于保護未成年人的_。有利于保護未成年人的有利于保護未成年人的_，促進義務教育的實施，促進義務教育的實施，提高提高_。有利于我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)等。有利于我國

7、社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)等。未來和希望未來和希望經(jīng)驗經(jīng)驗全社會全社會生命健康權(quán)生命健康權(quán)受教育權(quán)受教育權(quán)民族素質(zhì)民族素質(zhì)第第7 7講講 維護人身權(quán)利維護人身權(quán)利 5積極行使生命健康權(quán)的表現(xiàn)。積極行使生命健康權(quán)的表現(xiàn)。_，提高健康水平，使自己擁有強健的體魄，提高健康水平，使自己擁有強健的體魄和煥發(fā)向上的精神。和煥發(fā)向上的精神。有權(quán)在患病時有權(quán)在患病時_，恢復健康，增強體質(zhì)。，恢復健康，增強體質(zhì)。當公民的生命健康權(quán)受到他人非法侵害時，有權(quán)當公民的生命健康權(quán)受到他人非法侵害時，有權(quán)_和請求法律保護。和請求法律保護。注意自身的注意自身的_，提高安全意識，學會自，提高安全意識，學會自我保護的基本方法。我保

8、護的基本方法。積極鍛煉身體積極鍛煉身體及時就醫(yī)及時就醫(yī)依法自衛(wèi)依法自衛(wèi)生命安全和健康生命安全和健康第第7 7講講 維護人身權(quán)利維護人身權(quán)利 6為什么不得侵害他人的生命健康權(quán)？為什么不得侵害他人的生命健康權(quán)？公民在享有生命健康權(quán)的同時，負有不得侵害他人生命健公民在享有生命健康權(quán)的同時，負有不得侵害他人生命健康權(quán)的康權(quán)的_和法定義務。和法定義務。侵害他人的生命健康權(quán)，既損害了他人的侵害他人的生命健康權(quán)，既損害了他人的_，也損害了自己，行為人要依法受到也損害了自己，行為人要依法受到_。道德義務道德義務生命和健康生命和健康相應的制裁相應的制裁考點考點3人人享有人格尊嚴權(quán)人人享有人格尊嚴權(quán) 第第7 7講

9、講 維護人身權(quán)利維護人身權(quán)利 1人格尊嚴權(quán)的具體體現(xiàn)。人格尊嚴權(quán)的具體體現(xiàn)。我們每個人都有人格和尊嚴，法律賦予并保護每個公民的我們每個人都有人格和尊嚴，法律賦予并保護每個公民的人格尊嚴權(quán)。人格尊嚴權(quán)。人格尊嚴集中體現(xiàn)為名譽權(quán)、人格尊嚴集中體現(xiàn)為名譽權(quán)、_、姓名權(quán)、姓名權(quán)、_。2如何依法維護人格尊嚴？如何依法維護人格尊嚴？自尊自愛，依法規(guī)范自己的言行，維護人格尊嚴。當自己自尊自愛，依法規(guī)范自己的言行，維護人格尊嚴。當自己的人格尊嚴受到侵害時，應依法維護自己的權(quán)利，找回失去的的人格尊嚴受到侵害時，應依法維護自己的權(quán)利，找回失去的尊嚴，包括運用法律手段使其停止侵害，賠禮道歉，消除影響，尊嚴，包括運用

10、法律手段使其停止侵害，賠禮道歉，消除影響，賠償損失等。賠償損失等。肖像權(quán)肖像權(quán)隱私權(quán)隱私權(quán)第第7 7講講 維護人身權(quán)利維護人身權(quán)利 要愛護、尊重他人的人格尊嚴。尊重他人的人格尊嚴既是要愛護、尊重他人的人格尊嚴。尊重他人的人格尊嚴既是道德的要求，也是法律的要求。尊重他人首先要善于欣賞、接道德的要求，也是法律的要求。尊重他人首先要善于欣賞、接納他人。學會尊重，還要不做有損他人人格的事。納他人。學會尊重，還要不做有損他人人格的事。3維護名譽權(quán)。維護名譽權(quán)。法律規(guī)定：我國法律明文規(guī)定公民享有名譽權(quán)。我國法律法律規(guī)定：我國法律明文規(guī)定公民享有名譽權(quán)。我國法律保護公民的名譽權(quán)不受侵害，任何組織和個人都不得

11、保護公民的名譽權(quán)不受侵害，任何組織和個人都不得_他人。他人。侵害公民名譽權(quán)的表現(xiàn)：公然謾罵他人，大庭廣眾之下諷侵害公民名譽權(quán)的表現(xiàn)：公然謾罵他人，大庭廣眾之下諷刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上潑臟物等，都屬于刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上潑臟物等，都屬于_；無中生有、捏造事實中傷他人等行為，是；無中生有、捏造事實中傷他人等行為，是_行為。行為。侮辱或誹謗侮辱或誹謗侮辱行為侮辱行為誹謗誹謗第第7 7講講 維護人身權(quán)利維護人身權(quán)利 侵害公民名譽權(quán)的危害：這既是不尊重他人、貶低他人人侵害公民名譽權(quán)的危害：這既是不尊重他人、貶低他人人格、使他人格、使他人_的侵權(quán)行為，又是不尊重自己、損害自的侵權(quán)行為，又

12、是不尊重自己、損害自己形象的己形象的_行為。侵權(quán)者輕則受到輿論的譴責，嚴行為。侵權(quán)者輕則受到輿論的譴責，嚴重的要承擔重的要承擔_責任。責任。名譽受損名譽受損不道德不道德法律法律第第7 7講講 維護人身權(quán)利維護人身權(quán)利 4維護肖像權(quán)。維護肖像權(quán)。肖像權(quán)：公民依法享有對自己肖像的支配權(quán)，包括肖像肖像權(quán)：公民依法享有對自己肖像的支配權(quán)，包括肖像_、使用權(quán)和獲酬權(quán)。不過，未成年人在使用自己肖、使用權(quán)和獲酬權(quán)。不過，未成年人在使用自己肖像和獲取報酬方面須由監(jiān)護人像和獲取報酬方面須由監(jiān)護人_。侵害肖像權(quán)的行為：未經(jīng)本人同意，侵害肖像權(quán)的行為：未經(jīng)本人同意，_使用使用公民的肖像；惡意毀損、玷污、丑化公民的肖

13、像；利用公民肖公民的肖像；惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像；利用公民肖像像_；等等。；等等。維護肖像權(quán)：當肖像權(quán)受到侵害時，我們要拿起法律武器，維護肖像權(quán)：當肖像權(quán)受到侵害時，我們要拿起法律武器，追究侵權(quán)人的責任，必要時可以提起訴訟討還公道。追究侵權(quán)人的責任，必要時可以提起訴訟討還公道。制作權(quán)制作權(quán)代理或同意代理或同意以營利為目的以營利為目的進行人身攻擊進行人身攻擊第第7 7講講 維護人身權(quán)利維護人身權(quán)利 5維護姓名權(quán)。維護姓名權(quán)。姓名權(quán)：是公民依法享有決定、姓名權(quán)：是公民依法享有決定、_、_姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。年滿姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。年滿_周歲的成年人周歲的成年人都有權(quán)自主

14、決定自己起什么名字或筆名、藝名，有權(quán)依照規(guī)定都有權(quán)自主決定自己起什么名字或筆名、藝名，有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。變更姓名。侵犯姓名權(quán)的行為：干涉他人姓名權(quán)；侵犯姓名權(quán)的行為：干涉他人姓名權(quán)；_他人他人姓名；姓名；_他人姓名。他人姓名。使用使用變更變更18盜用盜用冒用冒用考點考點4樹立隱私意識，尊重他人和自己的隱私權(quán)樹立隱私意識，尊重他人和自己的隱私權(quán)第第7 7講講 維護人身權(quán)利維護人身權(quán)利 1隱私權(quán)的含義。隱私權(quán)的含義。是指公民依法享有是指公民依法享有_和和_保密的權(quán)保密的權(quán)利。利。2保護公民隱私權(quán)的意義是什么？保護公民隱私權(quán)的意義是什么？法律保護公民的隱私權(quán)，有利于維護公民的正常生活不受法律保護

15、公民的隱私權(quán)，有利于維護公民的正常生活不受干擾。干擾。內(nèi)心世界不被侵擾內(nèi)心世界不被侵擾(或維護了個人的或維護了個人的_和人格自和人格自由或維護自身的安寧和安全由或維護自身的安寧和安全)。能夠促進社會能夠促進社會_，維護社會的安定。，維護社會的安定。私人生活安寧私人生活安寧私人信息私人信息人格獨立人格獨立和諧和諧第第7 7講講 維護人身權(quán)利維護人身權(quán)利 3侵害隱私權(quán)的表現(xiàn)是什么？侵害隱私權(quán)的表現(xiàn)是什么？監(jiān)視、窺視監(jiān)視、窺視_，以偷看日記、，以偷看日記、_等手段千方等手段千方百計刺探他人的秘密。百計刺探他人的秘密。_傳播他人的隱私，傳播他人的隱私，_他人的個人信息等。他人的個人信息等。這些侵害隱私

16、權(quán)的行為，既是違反社會道德的行為，也是違這些侵害隱私權(quán)的行為，既是違反社會道德的行為，也是違法行為。法行為。4如何保護好隱私權(quán)？如何保護好隱私權(quán)？尊重他人隱私：就要樹立尊重他人隱私：就要樹立_意識，依法律己；需要意識，依法律己；需要強化強化_意識。意識。維護自己的隱私權(quán)：增強維護自己的隱私權(quán)：增強_意識，不隨意公開或披意識，不隨意公開或披露個人的隱私，當個人隱私權(quán)受到侵害時，我們應勇敢地拿起露個人的隱私，當個人隱私權(quán)受到侵害時，我們應勇敢地拿起_加以維護。加以維護。法律武器法律武器個人私生活個人私生活私拆信件私拆信件道聽途說道聽途說非法利用非法利用隱私隱私責任與信譽責任與信譽自我保護自我保護中

17、考點金 第第7 7講講 維護人身權(quán)利維護人身權(quán)利 1隱私就是丑事。隱私就是丑事。這種觀點是錯誤的。這種觀點是錯誤的。人生在世，總有一些不為人知、侵擾的秘密；總有許多與公人生在世，總有一些不為人知、侵擾的秘密；總有許多與公共利益、群體利益無關的純個人私事。這些都屬于隱私。它共利益、群體利益無關的純個人私事。這些都屬于隱私。它具體包括：私人信息、個人私事、私人領域等。具體包括：私人信息、個人私事、私人領域等。第第7 7講講 維護人身權(quán)利維護人身權(quán)利 2在小偷的臉上刻在小偷的臉上刻“賊賊”字，侵犯了小偷的肖像權(quán)。字，侵犯了小偷的肖像權(quán)。這種認識是錯誤的。這種認識是錯誤的。在小偷的臉上刻在小偷的臉上刻

18、“賊賊”字，侵犯了小偷的生命健康權(quán)和名字，侵犯了小偷的生命健康權(quán)和名譽權(quán)。譽權(quán)。肖像是以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)。它包括用繪畫、雕肖像是以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)。它包括用繪畫、雕塑、剪紙、照相、攝像等各種方式再現(xiàn)某個人的音容笑貌。塑、剪紙、照相、攝像等各種方式再現(xiàn)某個人的音容笑貌。侵權(quán)者并未對這里所說的侵權(quán)者并未對這里所說的“形象再現(xiàn)形象再現(xiàn)”構(gòu)成任何損害，所以構(gòu)成任何損害，所以不侵犯小偷的肖像權(quán)。實際受害的是小偷臉部的健康和個人不侵犯小偷的肖像權(quán)。實際受害的是小偷臉部的健康和個人名譽。名譽。冀考演練 第第7 7講講 維護人身權(quán)利維護人身權(quán)利 1下列事件中屬于侵犯公民人身自由權(quán)的是下列事件中

19、屬于侵犯公民人身自由權(quán)的是()A毀棄他人信件毀棄他人信件 B商場保安拘禁偷竊嫌疑人商場保安拘禁偷竊嫌疑人C某報披露某人偷稅某報披露某人偷稅 D在網(wǎng)上發(fā)布假信息在網(wǎng)上發(fā)布假信息B 解析解析 本題考查學生對人身自由權(quán)的認識。人身自由權(quán)指在本題考查學生對人身自由權(quán)的認識。人身自由權(quán)指在法律允許的范圍內(nèi)，公民的人身和意志完全由自己支配的權(quán)法律允許的范圍內(nèi)，公民的人身和意志完全由自己支配的權(quán)利。非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等剝奪或限制公民人身利。非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等剝奪或限制公民人身自由的行為，都是侵犯公民人身自由權(quán)的行為。自由的行為，都是侵犯公民人身自由權(quán)的行為。B是非法拘禁，是非法拘禁，是

20、侵犯公民人身自由權(quán)的行為。是侵犯公民人身自由權(quán)的行為。A是侵犯他人隱私權(quán)的表現(xiàn)，是侵犯他人隱私權(quán)的表現(xiàn)，C是正義的行為，是正義的行為，D是擾亂社會秩序的違法行為。是擾亂社會秩序的違法行為。第第7 7講講 維護人身權(quán)利維護人身權(quán)利 22010河北河北 2009年，國家開始實施年，國家開始實施“全國中小學校舍全國中小學校舍安全工程安全工程”，預計用，預計用3年時間，年時間，“將學校建成最安全、家長最將學校建成最安全、家長最放心的地方放心的地方”?！叭珖行W校舍安全工程全國中小學校舍安全工程”的實施的實施()A體現(xiàn)了義務教育的統(tǒng)一性體現(xiàn)了義務教育的統(tǒng)一性B能徹底解決校園安全問題能徹底解決校園安全問

21、題C表明受教育是公民的一項基本權(quán)利表明受教育是公民的一項基本權(quán)利D有利于保障中小學生的生命健康權(quán)有利于保障中小學生的生命健康權(quán)D解析解析 “校安工程校安工程”主要還是從保障學生的生命健康權(quán)的角主要還是從保障學生的生命健康權(quán)的角度來安排并實施的。度來安排并實施的。第第7 7講講 維護人身權(quán)利維護人身權(quán)利 2012石家莊裕華區(qū)模擬石家莊裕華區(qū)模擬 觀察漫畫，回答觀察漫畫，回答34題。題。3上邊漫畫中的現(xiàn)象侵犯了公民的上邊漫畫中的現(xiàn)象侵犯了公民的()A名譽權(quán)名譽權(quán)B隱私權(quán)隱私權(quán)C肖像權(quán)肖像權(quán) D生命健康權(quán)生命健康權(quán)B 第第7 7講講 維護人身權(quán)利維護人身權(quán)利 解析解析 公民的身體狀況屬于個人的隱私，

22、隨意公布他人的病公民的身體狀況屬于個人的隱私，隨意公布他人的病情，則侵犯了公民的隱私權(quán)，情，則侵犯了公民的隱私權(quán)，B與漫畫的主旨相符，故選與漫畫的主旨相符，故選B。第第7 7講講 維護人身權(quán)利維護人身權(quán)利 4對此，受害者可以對此，受害者可以()A設法找到侵害者，將他的病情也公之于眾設法找到侵害者，將他的病情也公之于眾B待在家里盡量少出門待在家里盡量少出門C追究侵權(quán)者的責任，依法維權(quán)追究侵權(quán)者的責任，依法維權(quán)D遠離網(wǎng)絡，不再上遠離網(wǎng)絡，不再上QQC 解析解析 面對隱私權(quán)受到侵害，正確的做法是運用法律武器，面對隱私權(quán)受到侵害，正確的做法是運用法律武器，依法維權(quán)，依法維權(quán)，A、B、D的做法均不可取，

23、排除。本題選的做法均不可取，排除。本題選C。第第7 7講講 維護人身權(quán)利維護人身權(quán)利 5劉翔在北京奧運會上的退賽和倫敦奧運會上的摔倒令人劉翔在北京奧運會上的退賽和倫敦奧運會上的摔倒令人難以忘記，這其中凝聚了無數(shù)的遺憾、傷痛以及感動。一家難以忘記，這其中凝聚了無數(shù)的遺憾、傷痛以及感動。一家廣東地區(qū)的男科醫(yī)院不但隨意使用劉翔比賽時的圖片作為廣廣東地區(qū)的男科醫(yī)院不但隨意使用劉翔比賽時的圖片作為廣告背景，還配上了低俗的廣告語。這侵犯了劉翔的告背景，還配上了低俗的廣告語。這侵犯了劉翔的()A榮譽權(quán)榮譽權(quán) B姓名權(quán)姓名權(quán)C隱私權(quán)隱私權(quán) D肖像權(quán)肖像權(quán)D解析解析 一廠家未經(jīng)劉翔同意，以營利為目的使用其照片作

24、為一廠家未經(jīng)劉翔同意，以營利為目的使用其照片作為廣告背景，侵犯了劉翔的肖像權(quán)。配上低俗的廣告語，侵犯廣告背景，侵犯了劉翔的肖像權(quán)。配上低俗的廣告語，侵犯了劉翔的名譽權(quán)，而不是榮譽權(quán)。故選了劉翔的名譽權(quán)，而不是榮譽權(quán)。故選D。第第7 7講講 維護人身權(quán)利維護人身權(quán)利 62010河北河北 觀察漫畫，簡要回答。觀察漫畫，簡要回答。(7分分) (1)現(xiàn)實生活中，類似漫畫中的個人信息還有哪些？現(xiàn)實生活中，類似漫畫中的個人信息還有哪些？(2分分)出出售這些個人信息有什么危害？售這些個人信息有什么危害？(2分分)(2)如何使這些個人信息得到更好的保護？如何使這些個人信息得到更好的保護？(3分分) 第第7 7

25、講講 維護人身權(quán)利維護人身權(quán)利 答案答案 (1)家庭住址、通訊地址、銀行卡號家庭住址、通訊地址、銀行卡號(電子銀行賬戶電子銀行賬戶)、電子郵箱、個人收入和財產(chǎn)狀況等。電子郵箱、個人收入和財產(chǎn)狀況等。(2分分)危害：危害：侵犯公民的隱私權(quán)，侵擾公民私人生活的安寧和安侵犯公民的隱私權(quán)，侵擾公民私人生活的安寧和安全。全。破壞社會的和諧與安定。破壞社會的和諧與安定。(2分分)(2)公民要增強自我保護意識，不隨意透露個人信息。公民要增強自我保護意識，不隨意透露個人信息。公民要樹立隱私意識，要保護和尊重他人的隱私。公民要樹立隱私意識，要保護和尊重他人的隱私。當自己當自己的隱私權(quán)受到侵害時，要學會依法保護。

26、的隱私權(quán)受到侵害時，要學會依法保護。國家要制定和完國家要制定和完善相關的法律法規(guī)，加大對個人隱私的保護力度。善相關的法律法規(guī)，加大對個人隱私的保護力度。執(zhí)法部執(zhí)法部門應嚴格執(zhí)法，嚴厲打擊侵害個人隱私的行為。門應嚴格執(zhí)法，嚴厲打擊侵害個人隱私的行為。(3分分)第第7 7講講 維護人身權(quán)利維護人身權(quán)利 解析解析 隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，公民的隱私權(quán)保護問題成為日益突隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，公民的隱私權(quán)保護問題成為日益突出的社會問題。本題就是根據(jù)這一社會熱點創(chuàng)設生活情境，出的社會問題。本題就是根據(jù)這一社會熱點創(chuàng)設生活情境，對隱私權(quán)被侵權(quán)的事例、侵權(quán)的危害、保護隱私權(quán)等角度進對隱私權(quán)被侵權(quán)的事例、侵權(quán)的危害、保護隱私

27、權(quán)等角度進行全面考查。回答第行全面考查。回答第(1)問第一小問時，先要抓住問第一小問時，先要抓住“類似漫畫類似漫畫中的個人信息中的個人信息”這個限定項，然后把漫畫中提到的這個限定項，然后把漫畫中提到的“身份證、身份證、手機號手機號”這些個人信息轉(zhuǎn)換成個人隱私，然后舉出個人隱私這些個人信息轉(zhuǎn)換成個人隱私，然后舉出個人隱私中涉及個人信息的事例即可；回答第中涉及個人信息的事例即可；回答第(1)問的第二小問時，要問的第二小問時，要抓住抓住“出售這些個人信息出售這些個人信息”這一限定項，很顯然這種行為侵這一限定項，很顯然這種行為侵害了公民的隱私權(quán)，再結(jié)合所學知識回答出害了公民的隱私權(quán)，再結(jié)合所學知識回答

28、出“促進社會和諧，促進社會和諧，維護社會的安定維護社會的安定”即可。即可。第第7 7講講 維護人身權(quán)利維護人身權(quán)利 回答第回答第(2)問時，要抓住問時，要抓住“如何如何保護保護”這個限定項，也這個限定項，也就是要求學生從方式方法來組織答案，因為這是一個社會問就是要求學生從方式方法來組織答案，因為這是一個社會問題，所以需要學生從多個角度考慮，如題，所以需要學生從多個角度考慮，如“公民公民”和和“國家國家”這兩個角度，這兩個角度，“公民公民”角度要圍繞自護、樹立隱私意識、維角度要圍繞自護、樹立隱私意識、維權(quán)進行解釋，權(quán)進行解釋，“國家國家”角度要圍繞立法、執(zhí)法組織答案。答角度要圍繞立法、執(zhí)法組織答案。答案美中不足的是這一問還可以從社會角度考慮，如社會加強案美中不足的是這一問還可以從社會角度考慮，如社會加強宣傳、監(jiān)督等。宣傳、監(jiān)督等。