浙江省樂清市育英寄宿學校七年級科學上冊 第1章 第4節(jié) 科學測量課件 浙教版

第4節(jié) 科學測量長度和體積的測量什么叫測量？什么叫測量？v測量：測量：是一個將待測的量與公認是一個將待測的量與公認 的的標準量標準量進行比較的過程進行比較的過程 （一）長度的測量（一）長度的測量要測量物體的長度先要規(guī)定長度的標準要測量物體的長度先要規(guī)定長度的標準長度單位長度單位v長度的國際單位是長度的國際單位是“米米”，v用用“m”m”表示表示v長度單位還有長度單位還有 ： 厘米（厘米（cmcm） 分米（分米（dmdm） 毫米（毫米（mmmm） 微米（微米（umum） 納米（納米（nmnm） 1 1千米千米10001000米米 1 1米米100100厘米厘米 10001000毫米毫米 10000001000000微米微米 10000000001000000000納米納米練習：練習：3千米千米 =_厘米厘米 =_ 毫米毫米30000030000001厘米厘米=_米米=_千米千米0.010.00001太大或太小的數字記和寫都不方便太大或太小的數字記和寫都不方便?？茖W計數法科學計數法 1000000100000010106 6或或1 1 10106 6 0.000010.0000110105 5或或1 1 10105 5 0.00250.0025 2.52.510104 4 4800004800004.84.8 10105 5長度測量工具長度測量工具刻度尺刻度尺刻度尺的使用方法：刻度尺的使用方法：2. 也可以也可以自己規(guī)定起始點。自己規(guī)定起始點。1. 測量時可以從測量時可以從0刻度開始；刻度開始；注意刻度尺一定要以待測物注意刻度尺一定要以待測物緊貼緊貼 、平行、平行刻度尺的使用刻度尺的使用正正確確使使用用刻刻度度尺尺讀數時要讀到最小刻度單位即可，在最小讀數時要讀到最小刻度單位即可，在最小刻度單位下一位就刻度單位下一位就四舍五入四舍五入可采用等可采用等 量代替、化薄為厚、量代替、化薄為厚、化曲為直、以化曲為直、以 輪代展等間接的方法輪代展等間接的方法例如：例如：測量一張紙的厚度。測量一張紙的厚度。 首先數出首先數出5050張或張或100100張紙，后測這張紙，后測這5050或或100100張紙的張紙的 厚度，測得的厚度除以厚度，測得的厚度除以5050或或100100就是一張紙的厚度。就是一張紙的厚度。思考思考 測量一根頭發(fā)的直徑測量一根頭發(fā)的直徑 測量筆桿的直徑（測量硬幣的直徑）測量筆桿的直徑（測量硬幣的直徑）體積的測量體積的測量 1 1立方米立方米10001000升升 1 1升升10001000毫升毫升 1 1毫升毫升1 1立方厘米立方厘米想一想：平時我們說想一想：平時我們說1 1方水方水是多少？是多少？量筒使用注意量筒使用注意1、看清它的測量范圍和最小刻度、看清它的測量范圍和最小刻度2、測量前量筒必須平放在桌面上、測量前量筒必須平放在桌面上量筒的使用量筒讀數練習量筒讀數練習1、大多數液體在靜止時，、大多數液體在靜止時，液面在量筒內呈液面在量筒內呈凹凹形形2、讀數時，、讀數時，視線要與凹形視線要與凹形液面中央最低處相平液面中央最低處相平不溶于水不規(guī)則物體體積的測量不溶于水不規(guī)則物體體積的測量排水法排水法先先量出一定的水，量出一定的水，再再把待測物放出水中，把待測物放出水中，然后然后測出體積，測出體積，后后把兩者相減的差即把兩者相減的差即為待測物體積。為待測物體積。如果固體在水中上浮時怎么辦？思考：思考：如果是冰糖，怎樣測量？如果是冰糖，怎樣測量？用細沙、面粉代替水。用細沙、面粉代替水。今天你學到了什么今天你學到了什么?4、使用刻度尺時要做到、使用刻度尺時要做到、 和記正確。和記正確。3、體積是物體、體積是物體_的大小，主單位是的大小，主單位是_。1、測量：是一個將待測的量與公認的、測量：是一個將待測的量與公認的標準量標準量進行進行 比較的過程。比較的過程。2、長度的國際單位是、長度的國際單位是“米米”，用，用“m”表示。表示。1. 常用長度單位中常用長度單位中,由小到大排列正確的是由小到大排列正確的是 ( )毫米、厘米、微米、分米、米、千米毫米、厘米、微米、分米、米、千米納米、微米、毫米，厘米、分米、米、納米、微米、毫米，厘米、分米、米、毫米、分米、厘米、微米、米、千米毫米、分米、厘米、微米、米、千米千米、米、分米、毫米、微米、納米千米、米、分米、毫米、微米、納米課堂練習課堂練習C2、給你一只量筒，一只燒杯，一支色筆、給你一只量筒，一只燒杯，一支色筆,足足夠的水，利用這些器材，怎樣測量一只雞蛋夠的水，利用這些器材，怎樣測量一只雞蛋的體積（量筒口較小，雞蛋放不進去）請簡的體積（量筒口較小，雞蛋放不進去）請簡要寫出測量的主要步驟要寫出測量的主要步驟.課外探究課外探究溫度的測量溫度的測量我們對冷熱的感覺我們對冷熱的感覺 今天你覺得熱嗎？今天你覺得熱嗎？ 冬天沖冷水澡會有怎樣的感覺？冬天沖冷水澡會有怎樣的感覺？ 冬天的中午曬著太陽覺得如何？冬天的中午曬著太陽覺得如何？ 在夏天的中午呢？在夏天的中午呢？ 喝熱湯、吃冰棒又有何感覺？喝熱湯、吃冰棒又有何感覺？物體的冷熱程度物體的冷熱程度溫度溫度小實驗小實驗1、右手浸在熱水中，、右手浸在熱水中， 左手浸在冷水中。左手浸在冷水中。2、然后兩個手指同時浸、然后兩個手指同時浸 入中間的溫水。兩個入中間的溫水。兩個 手指的感覺一樣嗎？手指的感覺一樣嗎？溫度的測量溫度的測量溫度計溫度計一、溫度計的構造：一、溫度計的構造： 觀察手中的溫度計，說出它的結構特點？觀察手中的溫度計，說出它的結構特點？ 溫度計有那些類型？溫度計有那些類型？二、溫度計的工作原理：二、溫度計的工作原理：三、單位：攝氏度（三、單位：攝氏度（） 24 24 讀作：讀作：2424攝氏度攝氏度 20 20 讀作：零下讀作：零下2020攝氏度（負攝氏度（負2020攝氏度）攝氏度）四、四、“攝氏度攝氏度”是如何定義的呢？是如何定義的呢？工具工具液體的熱脹冷縮液體的熱脹冷縮最冷月南極平均氣溫為一最冷月南極平均氣溫為一20至至70，北極為一北極為一20至至40 你會讀氣溫嗎？你會讀氣溫嗎？小實驗小實驗（觀察現象并填入下表中）（觀察現象并填入下表中）1.用手握住溫度計的上部。用手握住溫度計的上部。2.用手握住玻璃泡。用手握住玻璃泡。3.手放開玻璃泡。手放開玻璃泡。實驗現象結論123溫度計的使用溫度計的使用 不超量程、充分接觸、穩(wěn)定讀數、視線不超量程、充分接觸、穩(wěn)定讀數、視線 相平相平 其他溫度其他溫度測量儀器測量儀器1. 1. 今日溫州市區(qū)的氣溫是今日溫州市區(qū)的氣溫是2525攝氏度，記作攝氏度，記作 ；南極氣溫；南極氣溫是零下是零下5656攝氏度，記作攝氏度，記作 2. 2. 為抗為抗“非典非典”，火車站出口通道檢測旅客體溫是否正常，所，火車站出口通道檢測旅客體溫是否正常，所采用的溫度計是（采用的溫度計是（ ） A.A.水銀溫度計水銀溫度計 B.B.光測溫度計光測溫度計 C.C.電子溫度計電子溫度計 D.D.輻射溫度計輻射溫度計25-56D3. 3. 測量液體的溫度，下列圖中正確的是（測量液體的溫度，下列圖中正確的是（ ）C4. 4. 關于關于00的水和的水和00的冰，下列說法正確的是（的冰，下列說法正確的是（ ） A A00的冰比的冰比00的水溫度低的水溫度低 B B00的冰比的冰比00的水溫度高的水溫度高 C C00的冰比的冰比00的水溫度一樣高的水溫度一樣高 D D狀態(tài)不同，無法比較狀態(tài)不同，無法比較5. 5. 把手指伸入一杯水中，感覺不冷不熱，則這杯水的溫度很可把手指伸入一杯水中，感覺不冷不熱，則這杯水的溫度很可能是能是 （ ） A.75 B.55 C.35 D.15A.75 B.55 C.35 D.15CC6. 6. 有一支溫度計刻度數據不準確，將溫度計放在冰水混合物中有一支溫度計刻度數據不準確，將溫度計放在冰水混合物中時，讀數為時，讀數為22，放在標準大氣壓下的沸水中時，讀數為，放在標準大氣壓下的沸水中時，讀數為102 102 ，現測得氣溫為，現測得氣溫為20 20 ，那么室內實際的氣溫是（，那么室內實際的氣溫是（ ） A.18 A.18 B.20 B.20 C.22 C.22 D.24 D.24 A