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1、5 5蘇軾詞兩首蘇軾詞兩首蘇軾詞兩首江城子密州出獵老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。浣溪沙山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。鑒賞：密州出獵作于公元1075年，當時作者在密州(今山東諸城)任知州。詞的上片敘事，下片抒情，氣勢雄豪，淋漓酣暢，一洗綺羅香澤之態(tài)，讀之令人耳目一新。首三句指出會獵題意，次寫圍獵時的裝束和盛況，然后轉(zhuǎn)寫自己的感想：決心親自射殺猛虎，答謝全城軍民的深情厚意。過片以后，敘述獵后開
2、懷暢飲，并以魏尚自比，希望能夠承擔起衛(wèi)國守邊的重任。結(jié)尾直抒胸臆，抒發(fā)殺敵報國的豪情：總有一天，要把弓弦拉得像滿月一樣，射掉那貪婪成性的“天狼星”，將西北邊境上的敵人統(tǒng)統(tǒng)一掃而光。這首詞在偎紅倚翠、淺斟低唱之風盛行的北宋詞壇可謂別具一格，自成一體，對南宋愛國詞有直接影響。浣溪沙上片寫暮春游清泉寺所見之幽雅景致。山下溪水潺湲，溪邊的蘭草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。松柏夾道的沙石小路，經(jīng)過春雨的沖刷，潔凈無泥。時值日暮，松林間的杜鵑在瀟瀟細雨中啼叫著。這是一幅多么幽美寧靜的山林景致?。∠缕脱矍啊跋髁鳌敝吧l(fā)感慨。作者面對著眼前西流的蘭溪水，產(chǎn)生奇妙的遐想：既然溪水可以西流，人為什么不可重
3、新?lián)碛星啻耗耆A呢？尾句反用其意，體現(xiàn)了作者在貶謫期間曠達振作的精神狀態(tài)。蘇軾(10371101)，字_，號“_”。_著名文學家、書畫家、詞人、詩人、美食家。他與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍世稱“_”；作為杰出的詞人，開辟了_詞風，同杰出詞人辛棄疾并稱為“蘇辛”。在詩歌上，與黃庭堅并稱“蘇黃”。書法名列“蘇、黃、米、蔡”四大書法家之一；其畫則開創(chuàng)了_。蘇軾的作品有東坡七集東坡樂府前赤壁賦后赤壁賦等。子瞻東坡居士北宋三蘇豪放湖州畫派念奴嬌是蘇軾貶官黃州后的作品。蘇軾21歲中進士，30歲以前絕大部分時間過著書房生活，此后隨著北宋政治風浪，幾上幾下，仕途坎坷。43歲(元豐二年)時因作詩諷刺新法，被捕下獄，出
4、獄后貶官為黃州團練副使。這是個閑職，他在舊城營地辟畦耕種，游歷訪古，政治上失意，滋長了他逃避現(xiàn)實和懷才不遇的思想情緒，但由于他豁達的胸懷，在祖國雄偉的江山和歷史風云人物的激發(fā)下，借景抒情，寫下了一系列膾炙人口的名篇，此詞為其代表。定風波這首詞作于宋神宗元豐五年(1082)，此時蘇軾因烏臺詩案被貶謫黃州已近三年。在這遭受嚴重政治迫害后的幾年里，蘇軾內(nèi)心當然有憤懣和痛苦的一面，但他卻始終能以超人的曠達心態(tài)泰然處之。這首定風波就表現(xiàn)了蘇軾當時“泰然處之”的心境。淘盡_ 公瑾_ 檣櫓_ 還酹江月_ 狼狽_ 吟嘯_蕭瑟_ 一蓑煙雨_淘to瑾jn檣qin酹li狽bi嘯xio瑟s蓑su故壘：_英發(fā)：_綸巾：
5、_檣櫓： _華發(fā)： _酹： _芒鞋： _吟嘯： _料峭： _故壘：黃州古老的城堡，作者推測，可能是古戰(zhàn)場的陳跡。英發(fā)：勃發(fā)。形容周瑜氣概。綸巾：古代配有青絲帶的頭巾，這是古時儒將的裝束，形容周瑜從容閑雅。檣櫓：這里指曹操的水軍。華發(fā)：花白的頭發(fā)。酹：(古人祭奠)把酒灑在地上。這里指灑酒酬月，寄托自己的感情。芒鞋：草鞋。吟嘯：吟唱長嘯，表現(xiàn)泰然自若的情態(tài)。料峭：形容微寒。(1)勻稱勻整辨析：勻稱：均勻相稱。勻整：均勻整齊。這人身材_，容貌姣好。他的字寫得很_。(2)勾勒勾畫辨析：勾勒：用線條描畫出輪廓；用簡練的文筆敘述大概情況。勾畫：用線條描畫輪廓。勻稱勻整一條黃綠相間的琉璃屋檐，把巍峨的大會堂
6、的輪廓從蔚藍的天空中_出來。他用簡單的幾筆，就_出了模特兒的形象。(3)柔軟柔和辨析：柔軟：軟和，不堅硬。柔和：溫和而不強烈。這種兔毛特別_。_的光線透過小窗灑滿小屋。柔和柔軟勾畫勾勒(1)大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。_，_，_。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，_。_，_，_。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。(2)莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。_，誰怕？_。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。_，_，_。(1)亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪 雄姿英發(fā)羽扇綸巾談笑間檣櫓灰飛煙滅(2)竹杖芒鞋輕勝馬一蓑煙雨任平生 回首向
7、來蕭瑟處歸去也無風雨也無晴(1)念奴嬌赤壁懷古上闋著重_，主要寫_驚險、雄奇和壯麗的景色。以“_”起興，直接揭示懷古主題。下闋著重_，主要懷念_。先寫其_，再寫其_，最后借古以抒懷。(2)定風波上片寫_的情景和心境；下片寫_的情景和心境。從習以為常的自然現(xiàn)象，生發(fā)出明睿、深刻的人生哲理。體現(xiàn)了作者_、_的智者襟懷。(1)寫景古代戰(zhàn)場大江東去抒情周瑜風流英姿赫赫戰(zhàn)功(2)雨中雨后藐視困難達觀自信1問題導讀(1)赤壁懷古上片是怎樣展開景物描寫的？答案：一開篇就顯示了詞人的廣闊視野，不僅寫出了長江的非凡氣象，而且將自古以來這里出現(xiàn)過的許多威武雄壯的戰(zhàn)爭故事都概括進來了，表達了詞人對古代英雄的向往。于
8、是詞人開始尋找英雄們的遺跡，“故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁”。接著就來勾畫古戰(zhàn)場的險要形勢：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪?！比缓笥每畤@語“江山如畫，一時多少豪杰”輕輕結(jié)住，將江山之勝和懷古之情融為一體。這樣的景物描寫，頗有“天風海雨逼人”之感。(2) “亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”一句展現(xiàn)了怎樣的畫面？答案：“亂石”三句轉(zhuǎn)為描寫赤壁雄奇壯闊的景物，陡峭的山崖散亂地高插云霄，洶涌的駭浪猛烈地搏擊著江岸，滔滔的江流卷起千萬堆澎湃的雪浪，把讀者帶進一個奔馬轟雷、驚心動魄的奇險境界，使人心胸為之開闊，精神為之振奮！(3) 赤壁懷古下片是如何描寫周瑜這一形象的？答案：下片著力寫他的才華和功勛。
9、“小喬初嫁了”，一是說明周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時，年紀很輕；二是以美女襯英雄，更足以表現(xiàn)他當時的春風得意；更為重要的是，小喬之姐大喬系孫權(quán)之嫂，周瑜能取得孫權(quán)的絕對信任，這是他能夠建功立業(yè)的一個重要條件。接著又以“雄姿英發(fā)”來描繪周瑜的動人姿貌和出眾才華，說明他的確是能擔當大任的英霸之器。以上兩句都是鋪墊，下面兩句“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅?！敝荑娜蓍e雅，指揮若定的風度何等令人生敬??！詞人這樣來稱頌周瑜，表明他渴望能像周瑜一樣為自己的國家建立豐功偉業(yè)。(4) 有人說，赤壁懷古的結(jié)尾抒情含有消極成分，與豪壯情調(diào)不合，如何評價這種觀點？答案：其實，“多情”是古代詩詞中的一個常用語，有多種含義，這
10、里主要是指詞人建功立業(yè)的愿望。“白發(fā)”固足以使人生悲，但這種悲是因為尚未實現(xiàn)青云之志。“人生如夢”則是詞人在遭受壓抑情況下的自慰之詞，但他并未想到及時行樂，他的“一尊還酹江月”不過是要向“江月”傾訴壯志難酬的苦悶。統(tǒng)觀全詞，可以說豪放中略見蒼涼，而蒼涼只是豪放的補充，二者并不矛盾。(5) 定風波上片刻畫了怎樣的人物形象？答案：野外出游，忽然遇雨，在風雨中漫步徐行，吟詩長嘯，有一種不為環(huán)境所左右的自得境界，瀟灑曠達。(6) 在定風波中，蘇軾通過途中遇雨這件生活小事，表達了自己怎樣的生活態(tài)度？對此你有什么看法？答案：作者實際上是以自然風雨來隱喻人生風雨，表明自己對于各種政治打擊和迫害已處變不驚，見
11、怪不怪了！作者正是通過這一件生活小事表達了自己那種曠達、灑脫的人生態(tài)度。蘇軾一生坎坷，屢經(jīng)政治風雨洗禮，但是這也磨煉了他的頑強意志，面對風雨，不驚恐，不逃避，不哀傷，泰然處之，瀟灑從容，這才是蘇軾最具魅力的人格光輝。2結(jié)構(gòu)圖解赤壁懷古定風波3寫法賞析(1)用豪壯的情調(diào)抒寫胸中塊壘。作者早年頗有遠大的政治抱負，但在黨爭激烈的環(huán)境中屢遭貶斥。來黃州之前，因“烏臺詩案”他曾下獄，險遭殺身之禍。但他畢竟是個曠達的人，盡管政治上失意，卻從未對生活失去信心。這兩首詞格調(diào)是豪壯的，跟失意文人的同主題作品顯然不同。(2)烘托和映襯。赤壁懷古這首詞中作者所要塑造的人物形象是周瑜，卻從“千古風流人物”說起，由此引
12、出赤壁之戰(zhàn)時的“多少豪杰”，最后才集中為周瑜一人，突出了周瑜在作者心中的主要地位他的感慨主要是因周瑜而發(fā)。詞中有兩種映襯：一種是實景和虛景相互映襯，實景是赤壁的險要形勢，虛景則是火燒曹營，二者虛實相濟；另一種是周瑜的“雄姿英發(fā)”和作者的“早生華發(fā)”相互映襯。(3)隱喻寄托。如定風波“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”中，隱喻寄托著蘇軾遭貶后泰然自若的情緒；“料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜陽卻相迎”，隱喻寄托著作者歷經(jīng)坎坷后對世事更加清醒的社會人生感受。但不能說，這些都是比喻?？梢哉f，隱喻寄托具有更多的象征意味，不過這種象征意味是若即若離、隱約而含蓄的，而詞的意境美也就更多地體現(xiàn)在這種若即若離的朦朧
13、之中。(4)以小寓大，言外無窮。定風波以道中遇雨，隱喻仕途風雨，并進而借雨后“也無風雨也無晴”的景象，寄托隱逸江湖后就無掛累于風雨陰晴的超然心境，這都是即景生情、以小見大。而且這個“大”是難以窮盡的：不僅有風雨、吟嘯、竹杖、芒鞋、寒風、酒醒、斜陽、晚照這一系列歷歷在目的自然真景，還有蘇軾仕途坎坷、遭貶黃州、漁樵雜處、放浪山水，乃至隱居山林、嘯傲江湖、一蓑煙雨、超然物外等一系列在想象中展開的社會人生景象，不僅表現(xiàn)出蘇軾在自然風雨中鎮(zhèn)定自若、在仕途風險中泰然處之、在痛苦中曠達自解、在醒悟中心儀歸隱等一系列復雜而深微的情致，而且滲濾出放開眼量、洞達事理、自我調(diào)節(jié)、曠達通脫等一系列人生哲理。4文體常識
14、詞 按 字 數(shù) 可 分 為 _ _ _ _ _ _ _ _ ( 5 8 個 字 以 內(nèi) ) 、_(5990個字)、_(91個字以上)。按段的多少可分為單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊等。詞的段落叫：_或_。按作家的流派風格可分為_和_。小令中調(diào)長調(diào)闋片豪放婉約1下列各項加點字的讀音不正確的一項是()A故壘(li) 吟嘯(xio)衰落(shui) 懷瑾握瑜(y)B華山(hu)滌綸(ln) 謫居(zh) 羽扇綸巾(un)C間隔(jin)蓑衣(su) 應和(h) 狼狽為奸(bi)D蕭瑟(s) 剎那(ch) 書卷(jun) 料峭春風(qio)解析：華山hu。答案：B 2下列詩句中有錯別字的一項是()A竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。B遙想公瑾當年，小喬出嫁了，雄姿英發(fā)。C人生如夢，一尊還酹江月。D回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。解析：出嫁初嫁。答案：B
高中語文 第二單元第5課 蘇軾詞兩首課件 新人教版必修4
