《浙江省溫州市蒼南縣錢庫鎮(zhèn)第三中學(xué)八年級語文下冊 第25課《詩詞曲五首》過零丁洋課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省溫州市蒼南縣錢庫鎮(zhèn)第三中學(xué)八年級語文下冊 第25課《詩詞曲五首》過零丁洋課件 新人教版（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、說說中國歷史上的英雄說說中國歷史上的英雄過零丁洋過零丁洋 宋宋 文天祥文天祥朗讀詩歌，思考朗讀詩歌，思考: 文天祥在詩中想要表達(dá)哪些文天祥在詩中想要表達(dá)哪些思想情感？請用文中的詞句回答。思想情感？請用文中的詞句回答。 “風(fēng)飄絮風(fēng)飄絮”這個比喻妙在哪里？這個比喻妙在哪里？ 落絮無聲春墮淚落絮無聲春墮淚宋宋吳文英吳文英 春色三分：二分塵土，一分流水。春色三分：二分塵土，一分流水。細(xì)看來，不是楊花，點點是離人淚。細(xì)看來，不是楊花，點點是離人淚。（春色：這里指柳絮）（春色：這里指柳絮） 宋宋蘇軾蘇軾 浮萍寄清水，隨風(fēng)東西流。浮萍寄清水，隨風(fēng)東西流。 曹植曹植浮萍篇浮萍篇辛苦遭逢起一經(jīng)，辛苦遭逢起一經(jīng)，
2、干戈寥落四周星。干戈寥落四周星。 人生自古誰無死？人生自古誰無死？留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。“頌其詩，讀其文，知其人。頌其詩，讀其文，知其人?！?孟子孟子 人生自古誰無死？人生自古誰無死？留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。 文天祥是怎樣對待生和死的？文天祥是怎樣對待生和死的？他的人生追求是他的人生追求是 什么？什么？ 20天后，宋元崖門海戰(zhàn)結(jié)束，南天后，宋元崖門海戰(zhàn)結(jié)束，南宋王朝滅亡了，文天祥被押解到元朝宋王朝滅亡了，文天祥被押解到元朝大都關(guān)押起來。在他囚禁期間，南宋大都關(guān)押起來。在他囚禁期間，南宋降臣來勸他，年幼的南宋皇帝來勸他，降臣來勸他，年幼的南宋皇帝來勸他，女兒寫信來向他訴說離散之
3、苦女兒寫信來向他訴說離散之苦 正氣歌正氣歌節(jié)選節(jié)選 序：序：孟子曰：孟子曰： “吾善養(yǎng)浩然之氣。吾善養(yǎng)浩然之氣?！焙迫徽撸颂斓刂迫徽?，乃天地之正氣也，作正氣歌一首。正氣也，作正氣歌一首。時窮節(jié)乃見，一一垂丹青：時窮節(jié)乃見，一一垂丹青：秦張良椎，在漢蘇武節(jié)；秦張良椎，在漢蘇武節(jié)；或為出師表，鬼神泣壯烈或為出師表，鬼神泣壯烈是氣所磅礴，凜然萬古存。當(dāng)其貫日月，是氣所磅礴，凜然萬古存。當(dāng)其貫日月，生死安足論？生死安足論？ 七個多世紀(jì)，這個不朽的生七個多世紀(jì)，這個不朽的生命，從南宋跨元、明、清、民命，從南宋跨元、明、清、民國昂昂而來，定將踏著無窮的國昂昂而來，定將踏著無窮的歲月歲月凜凜而去凜凜而去
4、 過過 零零 丁丁 洋洋 文天祥文天祥 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。 人誰無妻兒骨肉之情？但今日人誰無妻兒骨肉之情？但今日事到這里，于義當(dāng)死，乃是命也。事到這里，于義當(dāng)死，乃是命也。 文天祥被殺后，人們發(fā)現(xiàn)他的衣帶上系文天祥被殺后，人們發(fā)現(xiàn)他的衣帶上系著一篇絕筆自贊，其中寫道：著一篇絕筆自贊，其中寫道：“孔曰成仁，孔曰成仁，孟曰取義，唯其義盡，所以仁至。讀圣賢孟曰取義，唯其義盡，所以仁至。讀圣賢書，所學(xué)何事？而今而后，庶（書，所學(xué)何事？而今而后，庶（sh) 幾幾無愧。無愧。” 生無以救國，死猶為厲鬼以擊賊，義也；生無以救國，死猶為厲鬼以擊賊，義也；所謂所謂“鞠躬盡瘁，死而后已鞠躬盡瘁，死而后已”，亦義也。，亦義也。 指南錄指南錄后序后序 人生自古誰無死？人生自古誰無死？留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。 你認(rèn)為這兩句詩表現(xiàn)了文天祥怎樣你認(rèn)為這兩句詩表現(xiàn)了文天祥怎樣的生死觀和人生觀？的生死觀和人生觀？
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