2020福建省廈門市第五中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第3課蠟燭教學(xué)案 人教版

上傳人:痛*** 文檔編號(hào):68223902 上傳時(shí)間:2022-04-02 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大小:112KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2020福建省廈門市第五中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第3課蠟燭教學(xué)案 人教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共2頁(yè)
2020福建省廈門市第五中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第3課蠟燭教學(xué)案 人教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共2頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《2020福建省廈門市第五中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第3課蠟燭教學(xué)案 人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020福建省廈門市第五中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第3課蠟燭教學(xué)案 人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019-2020學(xué)年部編版初中語(yǔ)文精品資料 3 蠟燭 【教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)】 1.通過(guò)分析人物外貌、動(dòng)作描寫,品味感受人物豐富的情感世界(重點(diǎn))。 2.體味文章思想感情,感悟本文真摯感人的人性美(難點(diǎn))。 【課時(shí)安排】 2課時(shí) 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 1.知識(shí)儲(chǔ)備: ●作者簡(jiǎn)介:西蒙諾夫,前蘇聯(lián)作家。生于軍官家庭。1934年開(kāi)始寫作。1939年任軍事記者,以后一直從事戰(zhàn)爭(zhēng)題材的創(chuàng)作。作品《我城一少年》《俄羅斯人》《日日夜夜》《俄羅斯問(wèn)題》《友與敵》均獲斯大林獎(jiǎng)金,《生者與死者》獲列寧獎(jiǎng)金。 ●文體知識(shí):本

2、文是一篇通訊:通訊是記敘文文體的又一實(shí)用文體,也是報(bào)紙常用的文章樣式之一,包括人物通訊、事件通訊等。它和新聞一樣,要求及時(shí)準(zhǔn)確地報(bào)道現(xiàn)實(shí)生活中有意義的人和事,但報(bào)道的人和事比新聞更具體更系統(tǒng)。通訊注意人和事的典型性,善于在真人真事的基礎(chǔ)上,根據(jù)表現(xiàn)主題的需要,對(duì)材料進(jìn)行精心的選擇和合理的安排,努力寫出人物的思想,突出事件的本質(zhì)意義。通訊運(yùn)用的表現(xiàn)手法是敘事,也常用描寫、抒情、議論,以使人物更加鮮明,事件更加生動(dòng)。 2.初讀課文,掃除文字障礙 (1)給加點(diǎn)字注音 瓦礫(?lì ) 鞠躬(jū?)( gōng) 匍匐 (pú )( fú) 地窖(jiào) 顫巍巍(

3、chàn?)( wēi) (2)按照意思寫出詞語(yǔ) ①形容非常疲憊,身上一點(diǎn)力氣 也沒(méi)有。也作“精疲力盡”。(精疲力竭) ②名聲,名義和實(shí)際完全一樣。?副:相稱,符合。(名副其實(shí)) ③形容人的名聲、精神、事跡永遠(yuǎn)流傳不會(huì)磨滅。 垂:流傳。(永垂不朽) ④抖動(dòng)搖晃(多用來(lái)形容老年人或病人的某些動(dòng)作)。(顫巍巍) ⑤爬行。(匍匐) ⑥恭敬莊嚴(yán)地站著。(肅立) ⑦嚴(yán)肅安靜。(肅穆) 3.整體感知: 第一部分(1-7),講紅軍戰(zhàn)士偷襲犧牲。 第二部分(8-31):講老婦人冒著炮火掩埋烈士。這一部分是全文的核

4、心??煞秩龑?。 第一層(8-13):炮火余生,發(fā)現(xiàn)烈士。 第二層(14-26)冒著炮火,掩埋烈士。 第三層(27-31):點(diǎn)燃蠟燭,守護(hù)烈士。 第三部分(32-42):老婦人的英雄行為感動(dòng)了紅軍戰(zhàn)士。 第四部分(43-44):再現(xiàn)并贊美蠟燭的火焰。 【預(yù)習(xí)檢測(cè)】展示課前預(yù)習(xí)效果:檢測(cè)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)的內(nèi)容(小測(cè)本聽(tīng)寫)。小組評(píng)分( ) 【課堂探究】 1.復(fù)述課文,整體把握課文內(nèi)容。 2.請(qǐng)說(shuō)出文中哪些地方讓你感動(dòng)? (1)炮火連天,環(huán)境危險(xiǎn)。(2) 年老體弱,掩埋艱難。(3)掩埋形式,情同母子(跪吻嘴唇、前額)。 。(4)燃起蠟燭,意義特殊(珍藏45

5、年的結(jié)婚喜燭)。(5)徹夜守墳,陪伴烈士。 3.文中的蠟燭有什么作用?燭光有什么特殊的象征意義? 蠟燭在文中的作用:蠟燭是這篇文章中一個(gè)小小的道具。它雖然渺小,但卻是老婦人的寶物,老人把它最珍貴的寶物奉獻(xiàn)給了烈士,也反映了老人對(duì)紅軍戰(zhàn)士的愛(ài)戴與敬意。 文章?tīng)T光的象征意義:?? (1)紅軍烈士生命之光。??(2)寄托著南斯拉夫人民對(duì)紅軍烈士的哀思。?? (3)兩國(guó)人民戰(zhàn)斗情誼的象征。老人與烈士之間的“母子”情深。 4. 小組合作探究:你發(fā)現(xiàn)文章對(duì)哪些內(nèi)容進(jìn)行了不厭其煩的反復(fù)描寫?在文中找一找,然后簡(jiǎn)要分析一下這些描寫的作用。 文中反復(fù)描寫的內(nèi)容有

6、:炮火(11次)老婦人的黑色圍巾(4次)老婦人的動(dòng)作“跪”、“爬”?(各3次)燒焦的樹(shù)木、閃爍的蠟燭(6次)等內(nèi)容進(jìn)行了反復(fù)交代和描寫。 反復(fù)加以描寫的作用:①?對(duì)“炮火”的多次描寫,突出了當(dāng)時(shí)環(huán)境的危險(xiǎn),更突出了老婦人不顧生死、臨危不懼的高尚品格,同時(shí)也使我們?yōu)槔蠇D人的行為而感動(dòng)。 ②對(duì)“蠟燭”的多次描寫,說(shuō)明蠟燭有著特殊的意義。燭光,象征著紅軍烈士的生命之光,寄托著南斯拉夫人民對(duì)紅軍的哀思,?是兩國(guó)人民戰(zhàn)斗情誼的見(jiàn)證。 ③對(duì)“黑圍巾”的多次描寫,表現(xiàn)了沉痛哀悼的莊重情感,渲染了肅穆氣氛,突出了老婦人與犧牲的蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士之間跨越國(guó)界的深沉而強(qiáng)烈的母親般的愛(ài)。 ④三次“爬”寫出了老婦人年老力衰,三次“跪”寫出了行動(dòng)不便的老婦人對(duì)犧牲戰(zhàn)士的沉痛哀悼。 【隨堂檢測(cè)】這篇文章的主題是什么? 文章主題贊美了反法西斯同盟各國(guó)戰(zhàn)斗的友誼,歌頌了南斯拉夫人民對(duì)蘇聯(lián)紅軍的深厚感情。 【拓展延伸】 蠟燭在不同的場(chǎng)合和不同的時(shí)間所代表的不同的寓意,請(qǐng)你寫一則跟蠟燭有關(guān)的小故事。 【布置作業(yè)】 1. 完成本課校本作業(yè)。 2. 預(yù)習(xí)第四課。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!