中考語文 第一部分 教材知識梳理 文言文知識梳理（七上） 第3篇 雖有嘉肴課件 新人教版.ppt

文言文知識梳理 七年級上冊 第3篇雖有嘉肴 一 文學 文體 常識 禮記 又叫 是秦漢以前各種禮儀論著的選集 是儒家經(jīng)典著作之一 與 合稱 三禮 內(nèi)容主要是記載和論述先秦的禮制 禮儀 解釋禮儀 記錄孔子和弟子等的問答 記述修身做人的準則 是中國教育史上 也是世界教育史上第一部教育學專著 小戴禮記 儀禮 周禮 通 說 指的是殷商時的賢相傅說 名詞作形容詞 甘美 形容詞作名詞 好 好處 古義 即使 今義 雖然 古義 甘美 今義 意義 古義 不通 理解不了 今義 困難 古義 促進 今義 增長 代詞 指 佳肴 美味的菜 代詞 指 至道 最好的道理 表示推測 學習 xi o 教 嘉 美 好 肴 用魚 肉做的菜 弗 不 食 吃 至道 最好的道理 是故 所以 困 不通 理解不了 反 反省 強 勉勵 6 成語積累教學相長三 主題思想文章運用類比的手法引出要闡述的觀點 指出教和學是相互促進 相輔相成的 即 教學相長 告訴我們實踐出真知的道理 四 理解默寫1 本文的中心句 中心論點 是 2 文中重視實踐 要求把明白了的道理付諸行動 通過行動來證明道理是否正確的一句是 3 文中指出進行實踐必須抱著實事求是的態(tài)度 反對空頭理論 這樣就有了 的結(jié)論 4 文中指出教和學是相互促進的 二者相輔相成的一句是 教學相長 雖有至道 弗學 不知其善也 學然后知不足 教然后知困 故曰 教學相長也