七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第五單元 無(wú)序與有序 第十一課 規(guī)則與秩序 第1框 規(guī)則種種課件 教科版

《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第五單元 無(wú)序與有序 第十一課 規(guī)則與秩序 第1框 規(guī)則種種課件 教科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第五單元 無(wú)序與有序 第十一課 規(guī)則與秩序 第1框 規(guī)則種種課件 教科版（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 “離婁之明，公輸子之巧，不以規(guī)矩，不成方圓。離婁之明，公輸子之巧，不以規(guī)矩，不成方圓?！?這句話是什么意思？這句話是什么意思？ 注釋：注釋：離婁：相傳是黃帝時(shí)一個(gè)視力特別好的人。離婁：相傳是黃帝時(shí)一個(gè)視力特別好的人。公輸子：公輸公輸子：公輸班（或作公輸般、公輸盤），春秋末年魯國(guó)人，故又稱魯班，是古代著班（或作公輸般、公輸盤），春秋末年魯國(guó)人，故又稱魯班，是古代著名的建筑工匠。名的建筑工匠。 譯文：譯文：即使有離婁那樣的眼力，公輸子那樣的巧技，如果不使用圓規(guī)、即使有離婁那樣的眼力，公輸子那樣的巧技，如果不使用圓規(guī)、曲尺等工具，也畫不出（標(biāo)準(zhǔn)的）方形和圓形。曲尺等工具，也畫不出（標(biāo)準(zhǔn)的）方形和圓

2、形。 思考：孟子的這段話給我們什么啟示？思考：孟子的這段話給我們什么啟示？ 結(jié)論：結(jié)論：一個(gè)人，沒(méi)有一定的規(guī)則來(lái)約束自己，不會(huì)自然成長(zhǎng)為一個(gè)有一個(gè)人，沒(méi)有一定的規(guī)則來(lái)約束自己，不會(huì)自然成長(zhǎng)為一個(gè)有用的人。一個(gè)社會(huì)，沒(méi)有一定的規(guī)則來(lái)規(guī)范，也不能正常運(yùn)行，有秩序用的人。一個(gè)社會(huì)，沒(méi)有一定的規(guī)則來(lái)規(guī)范，也不能正常運(yùn)行，有秩序必須要有規(guī)則。必須要有規(guī)則。 下面，下面，我們學(xué)習(xí)第十一課規(guī)則與秩序，今天學(xué)習(xí)第一節(jié)：我們學(xué)習(xí)第十一課規(guī)則與秩序，今天學(xué)習(xí)第一節(jié)：規(guī)則規(guī)則種種種種。 第五單元第五單元 無(wú)序與有序無(wú)序與有序 道德與法治（教科版）道德與法治（教科版） 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè) 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知識(shí)

3、目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：理解規(guī)則的含義及其分類，了解學(xué)校規(guī)則、公理解規(guī)則的含義及其分類，了解學(xué)校規(guī)則、公共場(chǎng)所規(guī)則的內(nèi)容及其重要性，懂得生活處處有規(guī)則，知道每共場(chǎng)所規(guī)則的內(nèi)容及其重要性，懂得生活處處有規(guī)則，知道每個(gè)人都要遵守規(guī)則和秩序。個(gè)人都要遵守規(guī)則和秩序。 2 2、能力目標(biāo)：、能力目標(biāo)：懂得規(guī)則在學(xué)習(xí)和生活中的重要性，能夠自覺(jué)懂得規(guī)則在學(xué)習(xí)和生活中的重要性，能夠自覺(jué)遵守規(guī)則。遵守規(guī)則。 3 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，養(yǎng)成遵守規(guī)則樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。的良好習(xí)慣。 規(guī)則的作用（重要意義）：規(guī)則的作用（重要意義）： （1）規(guī)則規(guī)則保證社會(huì)生活的

4、有序、安全、和諧、文明。保證社會(huì)生活的有序、安全、和諧、文明。 （2）遵守規(guī)則是社會(huì)生活能夠正常進(jìn)行的前提和保證。）遵守規(guī)則是社會(huì)生活能夠正常進(jìn)行的前提和保證。 （P88P88課題下面第一段）課題下面第一段）想一想：想一想： 圖片中的秩序圖片中的秩序如何？如何？ 為什么會(huì)出現(xiàn)為什么會(huì)出現(xiàn)圖中狀況？圖中狀況？ 你從中體會(huì)到你從中體會(huì)到規(guī)則怎樣的作？規(guī)則怎樣的作？七嘴八舌 能說(shuō)說(shuō)你所知道的規(guī)則嗎？能說(shuō)說(shuō)你所知道的規(guī)則嗎？ 1、孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩2、不在走廊上追打嬉鬧、不在走廊上追打嬉鬧3、講誠(chéng)信，守公德、講誠(chéng)信，守公德4、紅燈停，綠燈行、紅燈停，綠燈行5、上課專心聽(tīng)講，按時(shí)完成

5、作業(yè)、上課專心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)6、不在網(wǎng)上散布謠言、不在網(wǎng)上散布謠言7、投籃打手犯規(guī)、投籃打手犯規(guī)家庭規(guī)矩家庭規(guī)矩學(xué)校規(guī)則學(xué)校規(guī)則社會(huì)規(guī)范社會(huì)規(guī)范交通規(guī)則交通規(guī)則學(xué)校規(guī)則學(xué)校規(guī)則上網(wǎng)規(guī)則上網(wǎng)規(guī)則籃球規(guī)則籃球規(guī)則 我們?nèi)粘Ｉ钪械奈覀內(nèi)粘Ｉ钪械募o(jì)律、紀(jì)律、章程、鄉(xiāng)規(guī)民約、道德規(guī)章程、鄉(xiāng)規(guī)民約、道德規(guī)范、法律法規(guī)范、法律法規(guī)等都是不同等都是不同形式的規(guī)則。形式的規(guī)則。生活中處處有規(guī)則生活中處處有規(guī)則 規(guī)則的含義：規(guī)則的含義： 規(guī)則，就是關(guān)于人們?cè)谏鐣?huì)生活中如何為人處世規(guī)則，就是關(guān)于人們?cè)谏鐣?huì)生活中如何為人處世的一種規(guī)定或要求。的一種規(guī)定或要求。 （P88P88小標(biāo)題下面第二段）小標(biāo)題下面第二段

6、）不同的場(chǎng)所有不同的規(guī)則不同的場(chǎng)所有不同的規(guī)則不同的活動(dòng)有不同的規(guī)則不同的活動(dòng)有不同的規(guī)則 日常生活中的的規(guī)則日常生活中的的規(guī)則規(guī)則的分類規(guī)則的分類 生活處處有規(guī)則，分類的標(biāo)準(zhǔn)不同，規(guī)則也就不同。生活處處有規(guī)則，分類的標(biāo)準(zhǔn)不同，規(guī)則也就不同。（1 1）不同的場(chǎng)所，）不同的場(chǎng)所，有有家庭規(guī)矩、學(xué)校守則、社會(huì)規(guī)范家庭規(guī)矩、學(xué)校守則、社會(huì)規(guī)范等；等；（2 2）不同的活動(dòng)，）不同的活動(dòng)，有有交通規(guī)則、學(xué)習(xí)守則、上網(wǎng)規(guī)則、體育交通規(guī)則、學(xué)習(xí)守則、上網(wǎng)規(guī)則、體育比賽規(guī)則比賽規(guī)則等；等；（3 3）日常生活中）日常生活中的規(guī)則，有的規(guī)則，有紀(jì)律、章程、鄉(xiāng)規(guī)民約、道德規(guī)紀(jì)律、章程、鄉(xiāng)規(guī)民約、道德規(guī)范、法律法規(guī)范

7、、法律法規(guī)等。等。 小小明在上課時(shí)悄悄地和同桌說(shuō)話，被老師批評(píng)，小明明在上課時(shí)悄悄地和同桌說(shuō)話，被老師批評(píng)，小明心理很不舒服，暗暗地想：心理很不舒服，暗暗地想：“我只是和同桌說(shuō)話，又沒(méi)我只是和同桌說(shuō)話，又沒(méi)有影響其他同學(xué)，干嘛要批評(píng)我呢？有影響其他同學(xué)，干嘛要批評(píng)我呢？”思考：思考： 1.小明的想法對(duì)不對(duì)？小明的想法對(duì)不對(duì)？為什么？為什么？2.學(xué)校為什么要制定這么多規(guī)則？學(xué)校為什么要制定這么多規(guī)則？3.結(jié)合這些規(guī)則反思自己在校的日常行為。結(jié)合這些規(guī)則反思自己在校的日常行為。學(xué)學(xué) 校校 規(guī)規(guī) 則則 1 1、有事要請(qǐng)假，進(jìn)門要敲門；、有事要請(qǐng)假，進(jìn)門要敲門； 2 2、鈴聲就是命令，下課鈴響出教室，

8、上課鈴響回教室；、鈴聲就是命令，下課鈴響出教室，上課鈴響回教室； 3 3、課間休息要及時(shí)上廁所，適當(dāng)活動(dòng)；、課間休息要及時(shí)上廁所，適當(dāng)活動(dòng)； 4 4、不隨便吃東西，加餐進(jìn)餐有規(guī)律；、不隨便吃東西，加餐進(jìn)餐有規(guī)律； 5 5、按時(shí)完成作業(yè)；、按時(shí)完成作業(yè)； 6 6、輕輕走路，靠右通行；、輕輕走路，靠右通行； 7 7、不罵人、不打鬧；、不罵人、不打鬧； 8 8、說(shuō)話有禮貌，見(jiàn)老師要問(wèn)好；、說(shuō)話有禮貌，見(jiàn)老師要問(wèn)好； 9 9、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，公共設(shè)施；、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，公共設(shè)施； 學(xué)校規(guī)則的作用：學(xué)校規(guī)則的作用：學(xué)校規(guī)則保證我們的學(xué)習(xí)和活動(dòng)順利進(jìn)行。學(xué)校規(guī)則保證我們的學(xué)習(xí)和活動(dòng)順利進(jìn)行。 （P90第一段）

9、第一段） 課課 堂堂 規(guī)規(guī) 則則 第一條第一條 學(xué)生必須按時(shí)上課、下課。不得無(wú)故缺席，不得遲到、早退。學(xué)生必須按時(shí)上課、下課。不得無(wú)故缺席，不得遲到、早退。 第二條第二條 學(xué)生上課時(shí)應(yīng)專心聽(tīng)講，不看與教學(xué)無(wú)關(guān)的書籍、報(bào)刊，不做其它作業(yè)，學(xué)生上課時(shí)應(yīng)專心聽(tīng)講，不看與教學(xué)無(wú)關(guān)的書籍、報(bào)刊，不做其它作業(yè)，不得講話和高聲喧嘩。不得講話和高聲喧嘩。 第三條第三條 教師提問(wèn)時(shí)，學(xué)生必須起立回答；向教師提問(wèn)，學(xué)生應(yīng)先舉手，經(jīng)同意后，教師提問(wèn)時(shí)，學(xué)生必須起立回答；向教師提問(wèn)，學(xué)生應(yīng)先舉手，經(jīng)同意后，方能提問(wèn)。方能提問(wèn)。 第四條第四條 學(xué)生在教室里，不得穿背心和拖鞋；上課時(shí)不準(zhǔn)抽煙、吃東西和會(huì)客、接電學(xué)生在教室

10、里，不得穿背心和拖鞋；上課時(shí)不準(zhǔn)抽煙、吃東西和會(huì)客、接電話。話。 第五條第五條 學(xué)生必須認(rèn)真完成各科教師布置的作業(yè)，按時(shí)交教師批改。學(xué)生必須認(rèn)真完成各科教師布置的作業(yè)，按時(shí)交教師批改。 第六條第六條 愛(ài)護(hù)教室衛(wèi)生，保持教室整潔，不得隨地吐痰和亂扔紙屑，上課前和下課后愛(ài)護(hù)教室衛(wèi)生，保持教室整潔，不得隨地吐痰和亂扔紙屑，上課前和下課后值日生要擦凈黑板。值日生要擦凈黑板。 第七條第七條 愛(ài)護(hù)教室桌椅和其它設(shè)備，不得隨意搬動(dòng)、拆卸和損壞，否則照價(jià)賠償。不愛(ài)護(hù)教室桌椅和其它設(shè)備，不得隨意搬動(dòng)、拆卸和損壞，否則照價(jià)賠償。不得在教室亂寫亂畫，離開(kāi)教室要關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門。得在教室亂寫亂畫，離開(kāi)教室要關(guān)燈、關(guān)窗

11、、關(guān)門。 P89 假如在課堂中沒(méi)有規(guī)則，會(huì)發(fā)生什么情況？找出假如在課堂中沒(méi)有規(guī)則，會(huì)發(fā)生什么情況？找出你認(rèn)為最重要的三條課堂規(guī)則，分析其作用。你認(rèn)為最重要的三條課堂規(guī)則，分析其作用。 課堂規(guī)則課堂規(guī)則 作作 用用不得隨便說(shuō)話有利于維護(hù)課堂正常秩序，確保老師授課的順利進(jìn)行禁止睡覺(jué)有利于營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，保證老師的授課效果不能頂撞老師有利于維護(hù)正常的課堂教學(xué)秩序，有利于建立良好的師生關(guān)系 在遵守課堂規(guī)則方面，哪在遵守課堂規(guī)則方面，哪些方面做得好，哪些方面還做些方面做得好，哪些方面還做得不夠？今后如何改進(jìn)？得不夠？今后如何改進(jìn)？ 應(yīng)該采取什么方法、制定什么規(guī)則，既保證學(xué)校應(yīng)該采取什么方法、制定什么

12、規(guī)則，既保證學(xué)校小商店繼續(xù)開(kāi)下去，又保證校園的正常秩序和整潔？小商店繼續(xù)開(kāi)下去，又保證校園的正常秩序和整潔？P89在校園內(nèi)設(shè)立垃圾箱；在校園內(nèi)設(shè)立垃圾箱；設(shè)立衛(wèi)生文明監(jiān)督崗；設(shè)立衛(wèi)生文明監(jiān)督崗；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)；制定衛(wèi)生文明公約；制定衛(wèi)生文明公約；制定遏制同學(xué)們亂丟亂扔的規(guī)章制度；等等。制定遏制同學(xué)們亂丟亂扔的規(guī)章制度；等等。 閱讀教材閱讀教材P90從排隊(duì)開(kāi)始，思考下從排隊(duì)開(kāi)始，思考下列問(wèn)題：列問(wèn)題： 這段文字告訴我們什么道理？這段文字告訴我們什么道理？1 1、只有通過(guò)規(guī)則來(lái)約束人的行為，才可以保障他人包括自己的權(quán)利和自由；

13、、只有通過(guò)規(guī)則來(lái)約束人的行為，才可以保障他人包括自己的權(quán)利和自由；2 2、在公共生活中，只有人人都遵守有關(guān)規(guī)則，才能保證公共生活的安定、在公共生活中，只有人人都遵守有關(guān)規(guī)則，才能保證公共生活的安定、有序；有序；3 3、在公共生活中，不遵守規(guī)則，會(huì)損害自己的形象；、在公共生活中，不遵守規(guī)則，會(huì)損害自己的形象；4 4、我們要自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所的規(guī)則，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣；等等。、我們要自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所的規(guī)則，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣；等等。P901 1、如果遇到類似的情況，你有排隊(duì)的習(xí)慣嗎？、如果遇到類似的情況，你有排隊(duì)的習(xí)慣嗎？2 2、如果在排隊(duì)時(shí)遇到插隊(duì)的人，你應(yīng)該怎么辦、如果在排隊(duì)時(shí)遇到插隊(duì)的人，你應(yīng)

14、該怎么辦3 3、在公共生活中，還應(yīng)遵守哪些規(guī)則？、在公共生活中，還應(yīng)遵守哪些規(guī)則？ 1 1、（、（1 1）有。因?yàn)槲夷車?yán)格要求自己，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。）有。因?yàn)槲夷車?yán)格要求自己，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。（2 2）沒(méi)有。因?yàn)榕抨?duì)會(huì)耽誤自己的時(shí)間。）沒(méi)有。因?yàn)榕抨?duì)會(huì)耽誤自己的時(shí)間。2 2、我會(huì)善意地提醒他（她），應(yīng)該先去排隊(duì)，要遵守公共場(chǎng)所的規(guī)則，、我會(huì)善意地提醒他（她），應(yīng)該先去排隊(duì)，要遵守公共場(chǎng)所的規(guī)則，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成自覺(jué)排隊(duì)的習(xí)慣。規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成自覺(jué)排隊(duì)的習(xí)慣。3 3、還有：道德規(guī)范、風(fēng)俗習(xí)慣、國(guó)家法律法規(guī)、章程、鄉(xiāng)規(guī)民約等。、還有：道德規(guī)范、風(fēng)俗習(xí)慣、國(guó)家法律法規(guī)、章程、鄉(xiāng)規(guī)民約

15、等。 公共場(chǎng)所公共場(chǎng)所規(guī)則的作用（重要意義）：規(guī)則的作用（重要意義）： 保證社會(huì)公共生活的正常秩序。保證社會(huì)公共生活的正常秩序。 （P90P90第一段）第一段）公公 共共 場(chǎng)場(chǎng) 所所 規(guī)規(guī) 則則 不隨地吐痰；不隨地吐痰； 不亂扔果皮紙屑；不亂扔果皮紙屑； 不大聲喧嘩；不大聲喧嘩； 接打手機(jī)不影響他人；接打手機(jī)不影響他人； 在公交車上及其他人員密在公交車上及其他人員密集的場(chǎng)所咳嗽或打噴嚏時(shí)，集的場(chǎng)所咳嗽或打噴嚏時(shí)，不要對(duì)著他人，要低頭并用不要對(duì)著他人，要低頭并用手或手絹擋住嘴巴；手或手絹擋住嘴巴； 公共場(chǎng)所禁止吸煙；公共場(chǎng)所禁止吸煙； 看電影，各就各位，對(duì)號(hào)入看電影，各就各位，對(duì)號(hào)入座；座； 超

16、市中不買的東西放回原處；超市中不買的東西放回原處； 會(huì)場(chǎng)、音樂(lè)廳、電影院等需會(huì)場(chǎng)、音樂(lè)廳、電影院等需要安靜的地方要把手機(jī)調(diào)成振要安靜的地方要把手機(jī)調(diào)成振動(dòng)；等等。動(dòng)；等等。 在遵守公共場(chǎng)所規(guī)則方面，在遵守公共場(chǎng)所規(guī)則方面，哪些方面做得好，哪些方面還哪些方面做得好，哪些方面還做得不夠？今后如何改進(jìn)？做得不夠？今后如何改進(jìn)？規(guī)則的作用規(guī)則的作用（1）規(guī)則保證社會(huì)生活的有序、安全、和諧、文明。）規(guī)則保證社會(huì)生活的有序、安全、和諧、文明。（2）遵守規(guī)則是社會(huì)生活能夠正常進(jìn)行的前提和保證。）遵守規(guī)則是社會(huì)生活能夠正常進(jìn)行的前提和保證。（P88P88課題下面第一段）課題下面第一段） “沒(méi)有規(guī)矩，不能成方圓沒(méi)有規(guī)矩，不能成方圓”。規(guī)則無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不。規(guī)則無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有，有，社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則。因此我們要學(xué)規(guī)則、懂規(guī)則、。因此我們要學(xué)規(guī)則、懂規(guī)則、更要守規(guī)則，只有這樣，我們的青春才更精彩、更燦爛！更要守規(guī)則，只有這樣，我們的青春才更精彩、更燦爛！作業(yè)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)優(yōu)化設(shè)計(jì)P55P55至至5757