《江蘇省宿遷市馬陵中學(xué)高中語(yǔ)文 無(wú)題課件 蘇教版選修《唐詩(shī)宋詞選讀》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省宿遷市馬陵中學(xué)高中語(yǔ)文 無(wú)題課件 蘇教版選修《唐詩(shī)宋詞選讀》（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 無(wú)題無(wú)題 李商隱李商隱李商隱（約李商隱（約813858年），字義山，號(hào)玉溪生，懷州年），字義山，號(hào)玉溪生，懷州河內(nèi)（今河南沁陽(yáng)）人，唐代詩(shī)人，曾任縣尉、秘書郎河內(nèi)（今河南沁陽(yáng)）人，唐代詩(shī)人，曾任縣尉、秘書郎和東川節(jié)度使等職。他一生歷經(jīng)憲宗、穆宗、敬宗、文和東川節(jié)度使等職。他一生歷經(jīng)憲宗、穆宗、敬宗、文宗、武宗、宣宗六朝，與晚唐四十多年的牛李黨爭(zhēng)相始宗、武宗、宣宗六朝，與晚唐四十多年的牛李黨爭(zhēng)相始末。初以文采為末。初以文采為牛黨人令狐楚牛黨人令狐楚所賞識(shí)。開(kāi)成二年，李商所賞識(shí)。開(kāi)成二年，李商隱隱25歲時(shí)舉進(jìn)士。次年，歲時(shí)舉進(jìn)士。次年，李黨人河陽(yáng)節(jié)度使王茂元李黨人河陽(yáng)節(jié)度使王茂元也愛(ài)也愛(ài)其才，任
2、為書記，并把女兒嫁給他。其才，任為書記，并把女兒嫁給他。李商隱卷進(jìn)兩黨紛李商隱卷進(jìn)兩黨紛爭(zhēng)，既和他們都有交往，又反對(duì)兩黨爭(zhēng)權(quán)奪利。牛黨主爭(zhēng)，既和他們都有交往，又反對(duì)兩黨爭(zhēng)權(quán)奪利。牛黨主持朝政以后，他遂受冷遇、排斥，以致漂泊四方，最后持朝政以后，他遂受冷遇、排斥，以致漂泊四方，最后李商隱滿懷報(bào)國(guó)之志，帶著一顆李商隱滿懷報(bào)國(guó)之志，帶著一顆“夙心夙心”，在悲憤寂寞，在悲憤寂寞中死去。中死去。 在愛(ài)情生活方面，詩(shī)人也屢遭不幸在愛(ài)情生活方面，詩(shī)人也屢遭不幸。青年時(shí)期，他。青年時(shí)期，他先后與女道士宋真人、洛陽(yáng)商人少女柳枝相愛(ài)，均以悲先后與女道士宋真人、洛陽(yáng)商人少女柳枝相愛(ài)，均以悲劇告終。與王茂元之女結(jié)婚后
3、，夫妻感情甚好，幸福生劇告終。與王茂元之女結(jié)婚后，夫妻感情甚好，幸福生活不過(guò)十余年，妻子因病亡故。活不過(guò)十余年，妻子因病亡故。政治上和愛(ài)情上的雙重政治上和愛(ài)情上的雙重不幸，使詩(shī)人的詩(shī)作常常寄予著深沉的身世之感。不幸，使詩(shī)人的詩(shī)作常常寄予著深沉的身世之感。 無(wú)題無(wú)題“相見(jiàn)時(shí)相見(jiàn)時(shí)難別亦難難別亦難”一首，一首，是一首抒寫離別相是一首抒寫離別相思的愛(ài)情詩(shī)，寫難思的愛(ài)情詩(shī)，寫難以經(jīng)受的離恨、終以經(jīng)受的離恨、終生不渝的回憶及重生不渝的回憶及重見(jiàn)無(wú)期的哀傷。見(jiàn)無(wú)期的哀傷。 是李商隱是李商隱“無(wú)題無(wú)題”詩(shī)中最膾炙人口的詩(shī)中最膾炙人口的名篇之一，意境朦名篇之一，意境朦朧，感情深沉，極朧，感情深沉，極富藝術(shù)感染
4、力。富藝術(shù)感染力。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)聲情并茂地朗誦。、學(xué)習(xí)聲情并茂地朗誦。2、理解和體會(huì)詩(shī)中的意、理解和體會(huì)詩(shī)中的意境和情感。境和情感。1、全詩(shī)的、全詩(shī)的“眼眼”是哪個(gè)字？是哪個(gè)字？“多情自古傷離別多情自古傷離別”相見(jiàn)難啊離別更難，何況相見(jiàn)難啊離別更難，何況正值暮春時(shí)節(jié)，東風(fēng)無(wú)力，正值暮春時(shí)節(jié)，東風(fēng)無(wú)力，百花凋殘，此情此景，人百花凋殘，此情此景，人何以堪？何以堪？2、你是如何理解、你是如何理解“春蠶到死絲方春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干盡，蠟炬成灰淚始干”一句的？一句的？“絲絲”即即“思思”，淚也因思而落。，淚也因思而落。以春蠶、蠟炬為喻，說(shuō)明我對(duì)你以春蠶、蠟炬為喻，說(shuō)明我對(duì)你的的愛(ài)
5、和思念至死不變愛(ài)和思念至死不變。贈(zèng)別（杜牧）贈(zèng)別（杜牧）多情卻是總無(wú)情多情卻是總無(wú)情,唯覺(jué)尊前笑不成唯覺(jué)尊前笑不成.蠟燭有心還惜別蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明替人垂淚到天明. “春蠶到死絲方盡，蠟炬成春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干灰淚始干”現(xiàn)在人們賦予了現(xiàn)在人們賦予了它是什么意思？它是什么意思？原意：原意：比喻戀人愛(ài)和思念至死不變比喻戀人愛(ài)和思念至死不變 新意：新意：比喻人們?yōu)槟撤N理想而執(zhí)著比喻人們?yōu)槟撤N理想而執(zhí)著追求。追求。重病期間，周總理仍舊堅(jiān)持工作，在他重病期間，周總理仍舊堅(jiān)持工作，在他身上，我們可以領(lǐng)悟到什么叫身上，我們可以領(lǐng)悟到什么叫“春蠶到春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干死絲方盡，
6、蠟炬成灰淚始干”3、“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒覺(jué)月光寒”中中“曉鏡曉鏡”（早晨（早晨起來(lái)梳妝）的是誰(shuí)？起來(lái)梳妝）的是誰(shuí)？“夜吟夜吟”的又是誰(shuí)？運(yùn)用怎樣的藝術(shù)手的又是誰(shuí)？運(yùn)用怎樣的藝術(shù)手法？法？從側(cè)面寫起，表達(dá)對(duì)對(duì)方刻骨從側(cè)面寫起，表達(dá)對(duì)對(duì)方刻骨銘心的相思之情。銘心的相思之情。蓬山原指西王母的住處，為什蓬山原指西王母的住處，為什么作者會(huì)說(shuō)么作者會(huì)說(shuō)“此去無(wú)多路此去無(wú)多路”？雙方住地相距不遠(yuǎn)，今后雖難雙方住地相距不遠(yuǎn)，今后雖難相見(jiàn)，但總可以互通音訊。這相見(jiàn)，但總可以互通音訊。這是詩(shī)人的是詩(shī)人的自我安慰自我安慰?！皟汕槿羰蔷瞄L(zhǎng)時(shí)，又豈在朝兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮朝暮
7、暮”當(dāng)堂背誦當(dāng)堂背誦 無(wú)題無(wú)題 李商隱李商隱昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫樓西畔桂堂東。昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫樓西畔桂堂東。 身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。 隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。 嗟余聽(tīng)鼓應(yīng)官去，走馬蘭臺(tái)類轉(zhuǎn)蓬嗟余聽(tīng)鼓應(yīng)官去，走馬蘭臺(tái)類轉(zhuǎn)蓬。 詩(shī)作于唐武宗會(huì)昌二年（詩(shī)作于唐武宗會(huì)昌二年（842）。）。 追憶從夜晚到天明時(shí)追憶從夜晚到天明時(shí)的宴會(huì)情景，詩(shī)人與意中人相會(huì)產(chǎn)生了無(wú)限的愛(ài)慕之情。的宴會(huì)情景，詩(shī)人與意中人相會(huì)產(chǎn)生了無(wú)限的愛(ài)慕之情。 還記得昨夜星辰滿天，好風(fēng)吹動(dòng)，你我相會(huì)于畫樓的還記得昨夜星辰滿天，好風(fēng)吹動(dòng)，你我相會(huì)于畫樓的西畔，桂堂的東側(cè)。我倆雖不似彩鳳擁有翩然飛舞的西畔，桂堂的東側(cè)。我倆雖不似彩鳳擁有翩然飛舞的雙翅，但我們的心卻如靈犀一般息息相通。我們隔座雙翅，但我們的心卻如靈犀一般息息相通。我們隔座而坐，一起玩藏鉤的游戲，罰喝暖融融的春酒；分屬而坐，一起玩藏鉤的游戲，罰喝暖融融的春酒；分屬兩隊(duì)，在紅紅的燭火下，猜謎射覆。可恨那晨鼓響起，兩隊(duì)，在紅紅的燭火下，猜謎射覆?？珊弈浅抗捻懫?，讓我不得不去官府中點(diǎn)卯應(yīng)差；騎馬到蘭臺(tái)，行色匆讓我不得不去官府中點(diǎn)卯應(yīng)差；騎馬到蘭臺(tái)，行色匆匆，就好像飄蕩不定的蓬草。匆，就好像飄蕩不定的蓬草。
江蘇省宿遷市馬陵中學(xué)高中語(yǔ)文 無(wú)題課件 蘇教版選修《唐詩(shī)宋詞選讀》
