山東省泰安市八年級語文上冊 17 奇妙的克隆課件 新人教版

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1、 假如你是球迷，你肯定希望世上再多一個羅納爾多；假如你是音樂愛好者，你當然愿意再擁有一個帕瓦羅蒂；再有一個愛迪生、愛因斯坦也是許多人所夢想的。古希臘有位哲學家曾經(jīng)說過“世上不可能有兩片完全相同的葉子”，但是，現(xiàn)在情況卻有了變化，有一種新興生物技術“克隆”，或許可以做到這一點。那么克隆是什么呢?它奇妙在哪里呢?今天，就讓我們一起走近“奇妙的克隆”。 情境導入情境導入奇妙的克隆奇妙的克隆談家楨談家楨一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐莖，一年內就能長出數(shù)百株草莓苗富貴竹插枝即活仙人掌每塊落地就生根第一只克隆寵物貓CC克隆馬及其“母親兼姐姐”國內首例雙胞胎克隆牛國內首例雙胞胎克隆牛學習目標：學習目標：1

2、、了解有關克隆的科學知識、了解有關克隆的科學知識。2、理清本文的說明順序，把、理清本文的說明順序，把握本文所運用的說明方法。握本文所運用的說明方法。3、培養(yǎng)學生嚴謹求實的科學、培養(yǎng)學生嚴謹求實的科學態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學精神態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學精神。 第一課時第一課時 談家楨先生是國談家楨先生是國際著名遺傳學家，我際著名遺傳學家，我國現(xiàn)代遺傳學奠基人國現(xiàn)代遺傳學奠基人之一，是一位杰出的之一，是一位杰出的科學家和教育家?？茖W家和教育家。 作家簡介作家簡介生物學家談家楨生物學家談家楨 復旦大學教授復旦大學教授獲得首屆上海市教育功臣的殊榮獲得首屆上海市教育功臣的殊榮詞語積累詞語積累拍案叫絕：拍桌子叫好

3、。形容非常贊賞。拍案叫絕：拍桌子叫好。形容非常贊賞。 案：舊式的狹長桌子。案：舊式的狹長桌子。神通廣大：形容本領大，辦法多（多含貶神通廣大：形容本領大，辦法多（多含貶義）。義）。 神通，宗教指無所不能的力量。神通，宗教指無所不能的力量。繁衍：逐漸增多或增廣。繁衍：逐漸增多或增廣。夭亡：短命，夭折夭亡：短命，夭折分泌：從生物體的某些細胞、組織或器官里產(chǎn)生分泌：從生物體的某些細胞、組織或器官里產(chǎn)生 出某種物質。出某種物質。瀕臨：接近，臨近。瀕臨：接近，臨近。滲透：比喻一種事物或勢力逐漸進入到其他方面滲透：比喻一種事物或勢力逐漸進入到其他方面 1、課文使用了四個小標題，有什么作用、課文使用了四個小標

4、題，有什么作用? 2、“克隆克隆”的突出特點是什么的突出特點是什么? 3、“多利多利”的誕生有什么重大的意義和影的誕生有什么重大的意義和影響響? 4、克隆技術能夠給人類帶來哪些益處與弊、克隆技術能夠給人類帶來哪些益處與弊處處? 速讀課文，整體感知速讀課文，整體感知 內容內容齊讀第一部分，思考回答以下問題：齊讀第一部分，思考回答以下問題：1、找出文中直接告訴我們什么是、找出文中直接告訴我們什么是“無性無性繁殖繁殖”，什么是，什么是“克隆克隆”的語句。的語句。2、為了說明為了說明“克隆是什么克隆是什么”，作者運用，作者運用了哪些說明方法？有什么作用？了哪些說明方法？有什么作用？3、如果課文一開始就

5、告訴大家克隆是無、如果課文一開始就告訴大家克隆是無性繁殖，名稱來源于希臘文，效果好嗎性繁殖，名稱來源于希臘文，效果好嗎? 4、舉孫悟空的例子有什么作用、舉孫悟空的例子有什么作用? 1、找出文中直接告訴我們什么是、找出文中直接告訴我們什么是“無性繁殖無性繁殖”，什么是，什么是“克隆克隆”的語句。的語句?！吧锟孔陨淼囊环譃槎锟孔陨淼囊环譃槎@就是無性繁這就是無性繁殖。殖?！薄胺瞾碜砸粋€祖先的無性繁殖的后代群體凡來自一個祖先的無性繁殖的后代群體也叫克隆。也叫克隆。”2、為了說明為了說明“克隆是什么克隆是什么”，作者運用了哪些，作者運用了哪些說明方法？（課后第一題）有什么作用？說明方法？（課后第

6、一題）有什么作用？舉例子舉例子：列舉人們熟悉的生物現(xiàn)象來說明，把：列舉人們熟悉的生物現(xiàn)象來說明，把 艱深的科學知識說得簡明易懂。艱深的科學知識說得簡明易懂。下定義下定義：對克隆一詞溯源并解釋：對克隆一詞溯源并解釋。引用引用：引：引西游記西游記中拔毛變猴的故事，生動中拔毛變猴的故事，生動 形象說明。形象說明?？寺∵@一前沿科學領域，對一般人來說是很克隆這一前沿科學領域，對一般人來說是很陌生很難懂的，作者通過列舉大家熟悉的事陌生很難懂的，作者通過列舉大家熟悉的事物，再加以細致的解釋，最后用簡潔、準確物，再加以細致的解釋，最后用簡潔、準確、概括的語言給它下定義，把它的特征清楚、概括的語言給它下定義，把

7、它的特征清楚地展示出來，讓我們知道了什么是克隆。地展示出來，讓我們知道了什么是克隆。 3、科普短文重在“普”，作者從常見且容易理解的生物現(xiàn)象寫起，將高深的科學技術說 得生動形象，明白曉暢。接著又從詞源追溯“克隆”原意，進一步弄明白了克隆含義。 4、用西游記中婦孺皆知的故事，更將科學技術寫得富有趣味。默讀默讀“克隆鯽魚出世前后克隆鯽魚出世前后”和和“克隆綿羊克隆綿羊多多利利 ”兩部分，思考并回答下列問題。兩部分，思考并回答下列問題。1、作者舉了哪些克隆事例？、作者舉了哪些克隆事例？2、用了哪些說明方法？、用了哪些說明方法？3、這部分是按照什么說明順序進行說明的？這樣、這部分是按照什么說明順序進行

8、說明的？這樣安排有什么好處？安排有什么好處？4、克隆羊的誕生，為什么在全世界引起轟動？克隆羊的誕生，為什么在全世界引起轟動？5 5、課文中找出能表現(xiàn)科學家嚴謹、求實、鍥而不、課文中找出能表現(xiàn)科學家嚴謹、求實、鍥而不舍的態(tài)度與精神的句子。舍的態(tài)度與精神的句子。 1、這兩個部分作者舉了哪些克隆事例？、這兩個部分作者舉了哪些克隆事例？（）、中國科學院克隆試驗：（）、中國科學院克隆試驗：1979年春，克隆鯽魚（年春，克隆鯽魚（舉例子、列數(shù)字）（魚類）舉例子、列數(shù)字）（魚類）（）、英國克隆試驗：（）、英國克隆試驗：19601962年，克隆爪蟾年，克隆爪蟾 （兩棲類）（兩棲類） 中國童第周：中國童第周：1

9、978年，黑斑蛙年，黑斑蛙中國科學家異種魚研究：人工克隆新魚種中國科學家異種魚研究：人工克隆新魚種鯉鯽魚（鯉鯽魚（作比較）作比較）（）、美國和瑞士試驗：克隆鼠（）、美國和瑞士試驗：克隆鼠 （哺乳類）（哺乳類）2、用了哪些說明方法？、用了哪些說明方法？舉例子，列數(shù)字舉例子，列數(shù)字3、這部分是按照什么說明順序進行說明的？這、這部分是按照什么說明順序進行說明的？這樣安排有什么好處？樣安排有什么好處？第二部分第二部分“克隆試驗克隆試驗”按兩條線索說明：按兩條線索說明： 一是從一是從中國中國的寫到的寫到外國外國的，的， 二是從二是從魚類魚類、兩棲類兩棲類再到再到哺乳類哺乳類， 體現(xiàn)體現(xiàn) “對科學的追求是

10、永無止境的對科學的追求是永無止境的”，為下文，為下文克隆羊的誕生作鋪墊?？寺⊙虻恼Q生作鋪墊。 突出我國科突出我國科學家在克隆研究中的成就和貢獻；學家在克隆研究中的成就和貢獻；第二課時第二課時 1、第三部分“克隆綿羊多利”介紹多利的誕生過程，采用了什么樣的說明順序？ 2、“克隆羊“的誕生，為什么在全世界引起轟動？ 3、克隆技術到底對我們有什么好處，作者又是從幾方面寫了克隆技術造福人類？ 4、第四部分第一段主要用了什么說明方法？有什么作用？研讀第三、四部分研讀第三、四部分 ： 2、克隆羊的誕生，為什么在全世界引起轟動？、克隆羊的誕生，為什么在全世界引起轟動？ 一是它標志克隆研究取得新的進展和重大突

11、一是它標志克隆研究取得新的進展和重大突破，證明破，證明；二是它既可能是人類的福音，；二是它既可能是人類的福音，也可能成為人類的兇兆。也可能成為人類的兇兆。1. 第三部分第三部分“克隆綿羊多利克隆綿羊多利”介紹多利的誕生過程，采用了什介紹多利的誕生過程，采用了什么樣的說明順序？么樣的說明順序？采用時間順序安排材料。 課文主要從三方面來寫克隆技術造福于人類。 第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”； 第二，克隆可以用來挽救珍稀動物； 第三，克隆對于人類疾病的防治、壽命的延長具有重要的意義。3、克隆技術到底對我們有什么好處，作者又是從幾方面寫了克隆技術造福人類？ 舉例子舉例子 通過舉例，說明

12、只有通過克隆技術才能最通過舉例，說明只有通過克隆技術才能最有效、最方便地繁殖這些能給人類帶來好有效、最方便地繁殖這些能給人類帶來好處的高附加值的牲畜。處的高附加值的牲畜。2、這一部分的第一段主要用了什么說、這一部分的第一段主要用了什么說明方法？有什么作用？明方法？有什么作用？推敲語言推敲語言：從課文中我們能看出科學家怎樣從課文中我們能看出科學家怎樣的態(tài)度和精神？找出能表現(xiàn)這些的語句。的態(tài)度和精神？找出能表現(xiàn)這些的語句。 （課后第二題）（課后第二題） 1 1、“用鯽魚囊胚期的細胞進行人工培養(yǎng)，經(jīng)過用鯽魚囊胚期的細胞進行人工培養(yǎng)，經(jīng)過385385天天5959代連續(xù)傳代培養(yǎng)后，用直徑代連續(xù)傳代培養(yǎng)后

13、，用直徑1010微米左右的玻璃微米左右的玻璃管在顯微鏡下從培養(yǎng)細胞中吸出細胞核。管在顯微鏡下從培養(yǎng)細胞中吸出細胞核?！? 2、“在在189189個這種換核卵細胞中，只有兩個孵化個這種換核卵細胞中，只有兩個孵化出了魚苗，而最終只有一條幼魚渡過難關，經(jīng)過出了魚苗，而最終只有一條幼魚渡過難關，經(jīng)過8080多天培養(yǎng)后長成多天培養(yǎng)后長成8 8厘米長的鯽魚。厘米長的鯽魚?！? 4、“經(jīng)幾百次灰、黑、白這樣的操作以后，白色經(jīng)幾百次灰、黑、白這樣的操作以后，白色小鼠終于生下了三只小灰鼠。小鼠終于生下了三只小灰鼠?！? 3、“依靠高超的外科手術從爪蟾蝌蚪的腸依靠高超的外科手術從爪蟾蝌蚪的腸上皮細胞、肝細胞、腎細

14、胞中取出核，并把這些上皮細胞、肝細胞、腎細胞中取出核，并把這些細胞的核精確地放進已被紫外線破壞了細胞核的細胞的核精確地放進已被紫外線破壞了細胞核的卵細胞內。卵細胞內?！?、你愿意克隆一個和你、你愿意克隆一個和你一樣的人出來嗎？一樣的人出來嗎？討論：討論：拓展延伸：拓展延伸：分組辯論：克隆人是福音，還是惡兆分組辯論：克隆人是福音，還是惡兆? 辯論的要求：辯論的要求： (1)、語言清晰、流暢，聲音洪亮；、語言清晰、流暢，聲音洪亮； (2)、觀點鮮明，論據(jù)充足；、觀點鮮明，論據(jù)充足； (3)、駁斥對方觀點時既要有、駁斥對方觀點時既要有“理理”，又要有，又要有“禮禮”。準備復制的嬰兒準備復制的嬰兒克隆

15、人胚胎克隆人胚胎 克隆人在這個世界進入新世紀克隆人在這個世界進入新世紀之后似乎正款款向人類走來之后似乎正款款向人類走來,意美權意美權威科學家相繼宣布攜手共同展開克隆威科學家相繼宣布攜手共同展開克隆人的努力，英國政府也解除了克隆人人的努力，英國政府也解除了克隆人類最初級胚胎的禁令，從而打開了一類最初級胚胎的禁令，從而打開了一個神秘的克隆人的禁區(qū)。個神秘的克隆人的禁區(qū)。那么，你贊那么，你贊成克隆人技術嗎？成克隆人技術嗎？正方正方：反方反方：No!No!Yes!1 1克隆技術現(xiàn)在還不成熟，克隆技術現(xiàn)在還不成熟，克隆人可能有很多先天性生克隆人可能有很多先天性生理缺陷。理缺陷。2 2克隆人的身份難以認定，克隆人的身份難以認定，他們與被克隆者之間的關系他們與被克隆者之間的關系無法納入現(xiàn)有的倫理體系。無法納入現(xiàn)有的倫理體系。3 3克隆技術有可能被濫用，克隆技術有可能被濫用，成為恐怖分子的工具。成為恐怖分子的工具。4 4從生物多樣性上來說，大從生物多樣性上來說，大量基因結構完全相同的克隆量基因結構完全相同的克隆人，可能誘發(fā)新型疾病的廣人，可能誘發(fā)新型疾病的廣泛傳播，對人類的生存不利泛傳播，對人類的生存不利。反對克隆人反對克隆人