中考語文 第二部分 古詩文閱讀 專題二 文言文閱讀 8《送東陽馬生序（節(jié)選）》復(fù)習(xí)課件.ppt

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第二部分古詩文閱讀專題二文言文閱讀 八 送東陽馬生序 節(jié)選 知識(shí)梳理 第一部分?jǐn)⑹鲇讜r(shí)求學(xué)的情形余幼時(shí)即嗜學(xué) 家貧 無從致書以觀 每假借于藏書之家 手自筆錄 計(jì)日以還 天大寒 硯冰堅(jiān) 手指不可屈伸 弗之怠 錄畢 走送之 不敢稍逾約 以是人多以書假余 余因得遍觀群書 1 詞語解釋 1 余幼時(shí)即嗜學(xué)嗜 2 無從致書以觀致 特別愛好 得到 這里指買到 3 每假借于藏書之家假 于 4 手自筆錄手自 筆 5 計(jì)日以還計(jì)日 6 弗之怠弗 怠 7 走送之走 動(dòng)詞 親手 計(jì)算著天數(shù) 即按時(shí) 不 用筆 名詞作狀語 跑 形容抓緊時(shí)間 盡快 借 向 介詞 懈怠 松懈 8 不敢稍逾約稍 逾 約 9 以是人多以書假余以是 稍微 稍許 超過 約定的時(shí)間 因此 2 句子翻譯 1 每假借于藏書之家 手自筆錄 計(jì)日以還 2 錄畢 走送之 不敢稍逾約 3 以是人多以書假余 余因得遍觀群書 經(jīng)常向有書的人家去借 親手用筆抄寫 計(jì)算著約定的日子按期歸還 因此 人家大多愿意把書借給我 我也因此能夠看到各種各樣的書 抄寫完畢 趕快把書送還 不敢稍稍超過約定的時(shí)間 第二部分?jǐn)⑹龀赡旰笄髱煹那樾渭燃庸?益慕圣賢之道 又患無碩師名人與游 嘗趨百里外 從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問 先達(dá)德隆望尊 門人弟子填其室 未嘗稍降辭色 余立侍左右 援疑質(zhì)理 俯身傾耳以請(qǐng) 或遇其叱咄 du 色愈恭 禮愈至 不敢出一言以復(fù) 俟其欣悅 則又請(qǐng)焉 故余雖愚 卒獲有所聞 1 詞語解釋 1 既加冠既 加冠 2 益慕圣賢之道益 慕 3 又患無碩師名人與游患 碩 游 4 嘗趨百里外嘗 趨 已經(jīng) 成年 更加 仰慕 苦于 大 交往 曾經(jīng) 奔向 趕往 5 從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問從 叩 6 門人弟子填其室填 7 未嘗稍降辭色辭 色 8 援疑質(zhì)理援 質(zhì) 9 或遇其叱咄或 叱咄 10 禮愈至至 跟從 跟隨 塞滿 言辭 提出 有時(shí) 表情 請(qǐng)教 詢問 周到 呵責(zé) 訓(xùn)斥 2 句子翻譯 1 俟其欣悅 則又請(qǐng)焉 2 故余雖愚 卒獲有所聞 所以我雖然愚笨 但終于能夠有所收獲 等到他高興了 就又去請(qǐng)教 11 不敢出一言以復(fù)復(fù) 12 俟其欣悅俟 13 卒獲有所聞卒 回答 辯解 最終 等到 3 文意理解你認(rèn)為作者 雖愚 卒獲有所聞 的原因是什么 示例 不畏家貧借書學(xué)習(xí) 想盡辦法千方百計(jì)地向老師請(qǐng)教 第三部分寫從師求教之路異常之辛苦 求學(xué)時(shí)衣食粗劣不堪 生活極其簡樸當(dāng)余之從師也 負(fù)篋曳 y 屣行深山巨谷中 窮冬烈風(fēng) 大雪深數(shù)尺 足膚皸裂而不知 至舍 四支僵勁不能動(dòng) 媵 y ng 人持湯沃灌 以衾擁覆 久而乃和 寓逆旅 主人日再食 無鮮肥滋味之享 同舍生皆被 綺繡 戴朱纓寶飾之帽 腰白玉之環(huán) 左佩刀 右備容臭 xi 燁 然若神人 余則缊 y n 袍敝衣處其間 略無慕艷意 以中有足樂者 不知口體之奉不若人也 蓋余之勤且艱若此 斷焉 1 詞語解釋 1 負(fù)篋曳屣行深山巨谷中負(fù) 曳 背著 拖 2 窮冬烈風(fēng)窮冬 3 四支僵勁不能動(dòng)支 4 媵人持湯沃灌湯 沃灌 5 以衾擁覆衾 6 寓逆旅寓 7 主人日再食日 再 食 深冬 嚴(yán)冬 通 肢 熱水 洗浴 被子 住在 每天 給人吃 供食 兩次 8 同舍生皆被綺繡被 9 腰白玉之環(huán)腰 10 右備容臭容 臭 11 燁然若神人燁然 12 余則缊袍敝衣處其間缊袍 敝 穿著 腰佩 香袋 氣味 這里指香味 以新舊混合的絲綿為絮的袍子 破 華艷光鮮的樣子 13 略無慕艷意慕艷 14 以中有足樂者以 15 不知口體之奉不若人也奉 若 2 句子翻譯 1 寓逆旅 主人日再食 無鮮肥滋味之享 羨慕 艷羨 因?yàn)?供給 比得上 住在客舍里 每天只吃兩頓飯 沒有新鮮肥美的東西可以享受 2 以中有足樂者 不知口體之奉不若人也 3 蓋余之勤且艱若此 我求學(xué)時(shí)的勤奮和艱苦大概就是這樣 因?yàn)樾闹杏凶阋钥鞓返氖?不感到飲食衣著方面的供給比不上其他的人 文意理解 作者 缊袍敝衣 處在 被綺繡 燁然若神人 的同學(xué)之間 卻 略無慕艷意 你對(duì)此有何評(píng)價(jià) 他以學(xué)得知識(shí) 獲得學(xué)問為樂 不羨慕別人的衣食之優(yōu) 專心向?qū)W 實(shí)在是難能可貴 第四部分寫自己通過努力實(shí)現(xiàn)了自我今雖耄 老 未有所成 猶幸預(yù)君子之列 而承天子之寵光 綴公卿之后 日侍坐備顧問 四海亦謬稱其氏名 況才之過于余者乎 1 詞語解釋 1 今雖耄老耄老 2 猶幸預(yù)君子之列預(yù) 很年老 參預(yù) 加入 2 句子翻譯四海亦謬稱其氏名 況才之過于余者乎 天底下也不時(shí)地稱揚(yáng)我的姓名 更何況才能超過我的人呢 3 綴公卿之后綴 4 四海亦謬稱其氏名謬稱 連綴 附列 不應(yīng)該稱揚(yáng)而稱揚(yáng) 全文中心 本篇文章中 作者并沒有因?yàn)樽约旱牡匚缓烷L者身份 就板起面孔說教 而是現(xiàn)身說法 敘述自己青少年時(shí)代艱難求學(xué)和勤奮學(xué)習(xí)的經(jīng)歷 動(dòng)之以情 曉之以理 作者對(duì)馬生的殷切期盼 寓于其中 全文理解 文意理解 說說作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的幾條理由 第一條 勤奮好學(xué) 虛心求教 第二條 態(tài)度認(rèn)真 謙虛謹(jǐn)慎 第三條 用心專一 2 學(xué)完本文 在學(xué)習(xí)上你有哪些啟示 寫兩點(diǎn) 示例 1 學(xué)習(xí)要努力刻苦 克服惡劣的環(huán)境 想方設(shè)法地汲取知識(shí) 2 要向?qū)W識(shí)淵博的老師請(qǐng)教 虛心學(xué)習(xí) 金題演練 閱讀 送東陽馬生序 節(jié)選 完成1 5題 12分 1 對(duì)下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項(xiàng)是 2分 A 余因得 遍觀全書B 又患無 碩師名人 與游C 從 鄉(xiāng)之先達(dá) 執(zhí)經(jīng)叩問D 不知 口體之奉 不若人也 解析 B項(xiàng)應(yīng)改為 又患 無碩師名人 與游 B 2 對(duì)下列標(biāo)色的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是 2分 A 窮冬烈風(fēng) 深冬 嚴(yán)冬 B 門人弟子填其室 塞滿 C 略無慕艷意 羨慕 艷羨 D 綴公卿之后 點(diǎn)綴 解析 D項(xiàng)中的 綴 是 連綴 附列 的意思 D 3 下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的 之 與例句中 之 的意義和用法相同的一項(xiàng)是 2分 例句 每假借于藏書之家A 馬之千里者 雜說 四 B 有良田美池桑竹之屬 桃花源記 C 水陸草木之花 愛蓮說 D 學(xué)而時(shí)習(xí)之 孔孟論學(xué)習(xí) 解析 例句中的 之 是結(jié)構(gòu)助詞 的 的意思 A項(xiàng)中的 之 是助詞 定語后置的標(biāo)志 B項(xiàng)中的 之 是指示代詞 相當(dāng)于 此 在文中用作定語 可譯為 這 這樣的 C項(xiàng)中的 之 的意義和用法與例句用法相同 D項(xiàng)中的 之 是代詞 代指學(xué)過的知識(shí) 答案 C 4 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思 4分 1 以是人多以書假余 因此人們大多都會(huì)把書借給我 2 故余雖愚 卒獲有所聞 所以我雖然愚鈍 但終于能夠有所收獲 5 閱讀全文 說一說作者是如何在艱苦的條件下讀書求學(xué)的 2分 宋濂忍受著巨寒的天氣 親筆把借的書抄錄下來 視時(shí)間為生命 不敢稍逾約 因此得以遍觀群書 宋濂雖 無碩師名人與游 但他卻立侍老師左右 俯身傾耳以請(qǐng)