中考語文總復(fù)習(xí) 第3部分 現(xiàn)代文閱讀 第二十講 對象與特征課件.ppt
《中考語文總復(fù)習(xí) 第3部分 現(xiàn)代文閱讀 第二十講 對象與特征課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考語文總復(fù)習(xí) 第3部分 現(xiàn)代文閱讀 第二十講 對象與特征課件.ppt(26頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第二十講對象與特征 四川專用 2016 雅安 閱讀下面語段 完成1 3題 讓塑料成為環(huán)境之友 現(xiàn)代生活離不開塑料 它體輕 防水 價廉 是包裝的首選材料 但眾所周知 生產(chǎn)普通塑料制品的主要成分是聚乙烯 聚丙烯和聚氯乙烯等穩(wěn)定物質(zhì)及少量添加劑 而以這些原料生產(chǎn)的塑料制品不易分解 給周圍環(huán)境帶來極大的污染 據(jù)法國蒙彼利埃農(nóng)業(yè)與環(huán)境工程小組的專家介紹 為解決塑料制品給環(huán)境造成的嚴(yán)重污染問題 近年來 法國科學(xué)家和國際同行合作 一直試圖研制和完善各種可生物降解塑料 但就目前而言 世界各國生產(chǎn)的可生物降解塑料所使用的原料不一 有的含有纖維素 有的含有淀粉和人造聚合物 還有的含有亞麻 大麻 椰子殼等天然纖維 然而 不管怎樣 這些所謂的可生物降解塑料都不能100 降解 而且降解程度和降解所需時間均與周圍溫度 濕度 土質(zhì)等有直接關(guān)系 法國專家表示 他們的研究目標(biāo)是生產(chǎn)能夠完全變成農(nóng)肥的可降解塑料 但是 即便如此 由于這些塑料的成本比普通塑料高出2到3倍 除了用于農(nóng)業(yè)薄膜外 可生物降解塑料在短期內(nèi)還不能完全取代普通塑料 這就需要研究經(jīng)焚燒處理后不對空氣造成污染的塑料 并提高人們的環(huán)保意識 經(jīng)過多年努力 目前法國市場上銷售和使用的塑料袋基本上是可以焚燒的 即燃燒后不產(chǎn)生或較少產(chǎn)生有害氣體的塑料袋 甲 為此 法國各有關(guān)部門經(jīng)常通過各種途徑號召人們重復(fù)多次使用同一塑料袋 乙 與此同時 法國各報刊和新聞媒體也經(jīng)常刊載和播出一些有關(guān)塑料的基本常識 告誡人們隨地亂扔塑料袋的各種危害和塑料回收的重要意義 如法國 費加羅 報最近報道 法國人每小時平均消耗100萬只塑料袋和大量的農(nóng)用塑料薄膜 在法國 塑料垃圾已經(jīng)占到家庭垃圾重量的11 體積的30 在法國某著名連鎖超市的塑料包裝袋上 醒目地畫著一個大燈泡 上面寫著 請不要隨地亂扔此袋 如果把它放進垃圾箱 回爐后它產(chǎn)生的能源可以使一只60瓦特的燈泡照明10分鐘 在包裝袋的另一側(cè) 又這樣寫道 在我們的商店里 這個袋子為您提供包裝服務(wù) 最后 您可以把它放到垃圾袋里 讓它轉(zhuǎn)化成其他能源 一個普通塑料袋產(chǎn)生的能源可以供一只60瓦特的燈泡照明10分鐘 這不能不說是一個驚人的數(shù)字 看見這句話 恐怕沒人再把它隨地亂扔 如果再知道塑料垃圾已經(jīng)占到全法國家庭垃圾體積的30 恐怕誰也不會再把還能繼續(xù)使用的塑料袋輕易隨便丟棄 如今 塑料污染已經(jīng)成為全球問題 法國這種科教結(jié)合 全民動員的方法或許可以給我們一些啟示 選自 科普之友 2011年第10期 有改動 1 本文的說明對象是 2 作者主要運用了 和舉例子等說明方法進行說明 3 本文主要的說明順序是 思路點撥 1 說明對象由文章主要內(nèi)容 2 7自然段 可得知 2 說明方法由 使一只60瓦特的燈泡照明10分鐘 可推出 列數(shù)字 3 說明順序用排除法 答案 1 對象 法國解決塑料制品污染的方法 措施 意思對即可 2 主要方法 列數(shù)字3 順序 邏輯順序 2017年 對說明對象及特征的考查 四川各地中考預(yù)計重點考查 判斷文章的說明對象 概括說明的內(nèi)容 中心 概括被說明對象的特征 估計此知識點的分值一般在2分至4分之間 對說明文的說明對象及其特征中考主要考 判斷說明對象 找中心句 理解說明的內(nèi)容 概括被說明對象的特點 一 找準(zhǔn)說明對象 1 首先 要區(qū)分說明文的類型 從說明對象上分 說明文可以分為兩類 一是介紹事物形體特征的事物說明文 二是介紹事物本身的道理或內(nèi)部規(guī)律等科學(xué)知識的事理說明文 2 其次 找說明對象 1 事物說明文中事物本身就是說明對象 往往可以從題目中或開頭找出來 2 事理說明文中的說明對象不能只看題目 只有通讀全文 在整體感知文章大概內(nèi)容的基礎(chǔ)上 經(jīng)思考分析后才能明確文章的說明對象 事理說明文的對象往往就是文章說明的主要內(nèi)容 這就要分析文章開頭 結(jié)尾的總結(jié)句 要分析每段 層 的中心句 抓關(guān)鍵詞 值得注意的是 整篇文章有整篇文章的說明對象 局部段落有局部段落的說明對象 千萬不要把局部的說明對象當(dāng)作整篇文章的說明對象 二 概括被說明對象的特征 1 找中心句或連接詞 中心句往往有很強的概括性 它或提示下文說明要點 或歸納上文的內(nèi)容 有的事物或事理的特征就包含在中心句中 文章的中心句一般出現(xiàn)在文章的開頭 結(jié)尾 如果是段落的中心句則出現(xiàn)在段落的開頭或結(jié)尾 有時還可以根據(jù)連接詞如 首先 其次 還 也 此外 等詞語來找 2 概括 提煉 歸納 有時文中沒有明顯交代事物的特征 有時交代的特征只是表面而非本質(zhì)的 就需要用概括 提煉的方法來歸納事物的特征 三 概括說明的內(nèi)容 概括說明內(nèi)容就是對文章內(nèi)容進行有效的整合的過程 在說明文中作者介紹的內(nèi)容可能涉及多個方面 我們在閱讀時 要思路清晰 根據(jù)題干的要求迅速捕捉到我們需要的信息 1 如果有中心句 可以直接摘錄中心句 2 如果文段是幾層并列的內(nèi)容 可以把這幾層意思聯(lián)結(jié)在一起 3 如果文段中有結(jié)構(gòu)類似的短語或句子 可以把這幾個要點歸納在一起 實戰(zhàn)演練 請在35分鐘內(nèi)完成以下考題 30分 一 2016 瀘州 閱讀短文 回答問題 10分 和匆忙的人類世界相比 植物的生活顯得風(fēng)平浪靜 但這僅僅是事情的表面 害蟲貪婪的胃口讓植物岌岌可危 為保護自己 植物會采取相應(yīng)的策略反擊害蟲 事實也是如此 植物并不是毫無招架能力的受害者 它們已經(jīng)進化出強有力的防御能力 生產(chǎn)特殊的防御化合物 這些化合物既可以充當(dāng) 毒藥 也能警告同伴危險即將到來 但是 所有這些防御措施都是有代價的 會消耗植物本來用于生長和修復(fù)的能量 為了保存體力 植物必須選擇使用 化學(xué)武器 的方式和時機 為了避免浪費能量 植物并不是每時每刻都在合成 化學(xué)武器 而是當(dāng)危險真正來臨時才開始生產(chǎn) 一旦害蟲咬噬植物的葉子 葉子便釋放出化學(xué)揮發(fā)物傳遞警報 告知植物的其他部位和相鄰的植物開始防御 很多物種和土壤里的真菌共生 真菌穿透植物根系的表層攝取碳元素 同時幫助植物獲得其賴以生存的氮 磷等營養(yǎng)物質(zhì) 真菌通過長絲線般的菌絲將周邊區(qū)域連成一片 形成一個巨大的地下網(wǎng)絡(luò) 有些植物就會利用這個地下網(wǎng)絡(luò)相互聯(lián)系 對即將到來的危險發(fā)出警告 有些植物能夠精心布置陷阱來引誘敵人 十字花科植物的分子中儲存著無害的化合物硫代葡萄糖甙 與其體內(nèi)的芥子苷酶僅隔著一層薄薄的細(xì)胞壁 當(dāng)害蟲咬破這層阻隔時 這兩種物質(zhì)就會混合在一起 發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 產(chǎn)生有毒氣體將害蟲圍住 就是這種反應(yīng)使得十字花科植物有特殊的苦味和抗氧化性 只有在這些陷阱起作用時 植物才會動用資源來推動這種防御 當(dāng)毛蟲這類咬噬類害蟲激活陷阱時 產(chǎn)生的破壞性后果會激發(fā)植物加速生產(chǎn)硫代葡萄糖甙 但是 類似蚜蟲的吸食類害蟲通過針狀口器吸食植物汁液時 就不會觸發(fā)陷阱 在這種情況下 植物就不會動用自身資源來制造武器 有些植物已經(jīng)知道敵人相互交流的 密碼 并可以善加利用 來發(fā)送虛假情報 比如 蚜蟲在遭到攻擊時會釋放出信息素 金合歡烯 警告附近的蚜蟲危險來臨 趕緊逃命 植物在遭到蚜蟲攻擊時也經(jīng)常會釋放出 金合歡烯 企圖模仿警報嚇跑它們 不過 并不是所有的 金合歡烯都會起作用 大多數(shù)情況下 植物會勻速釋放信息素作為化學(xué)武器 但蚜蟲已經(jīng)適應(yīng) 并不受此影響 然而 野生土豆能夠更改這種模式 使其更有效果 它把信息素儲存在葉面細(xì)小絨毛的末端 當(dāng)蚜蟲落到葉子上時 它的腳就會被帶黏性的葉面粘住 蚜蟲奮力掙扎 葉面絨毛末端就會遭到破壞 開始大量釋放信息素 這樣就巧妙地模仿了蚜蟲有節(jié)奏的警報 在與害蟲的惡戰(zhàn)中 植物必須護理傷口 植物產(chǎn)生的 綠葉揮發(fā)物 能起到抗生素的作用 保護植物受傷的組織不被細(xì)菌和真菌感染 這些揮發(fā)物就是剛修剪完草坪時我們聞到的 草香 受傷的植物產(chǎn)生的創(chuàng)傷性酸 也被稱為 愈傷激素 能夠刺激細(xì)胞加速分裂以封閉傷口 其作用相當(dāng)于動物的血液在傷口凝結(jié) 這些反應(yīng)都是在受到害蟲攻擊后幾分鐘內(nèi)產(chǎn)生的 植物必須不斷地分配自身資源來進行自我修復(fù) 植物和昆蟲世世代代進行著斗爭 雙方不斷改變策略力圖壓倒對方 例如 昆蟲體內(nèi)已經(jīng)開始進化出應(yīng)對植物 化學(xué)武器 的解毒劑 它們能中和毒素 甚至能利用這些毒素 植物自然不甘示弱 也不斷創(chuàng)造出新武器 植物和昆蟲的戰(zhàn)爭是一場軍備競賽 雙方竭盡全力 力圖保住自己的地盤 1 植物為保護自己反擊害蟲的策略有哪些 請根據(jù)文意概括回答 4分 生產(chǎn)化合物來發(fā)出警告 設(shè)置陷阱引誘敵人 通過信息素發(fā)送虛假情報 護理傷口自我修復(fù) 2 文章第 自然段的說明語言既準(zhǔn)確嚴(yán)密又生動形象 請任選一個方面 結(jié)合具體內(nèi)容加以分析 3分 示例一 第一句使用 敵人 密碼 情報 等詞語 將動植物之間特殊的交流方式比喻為人的行為 通過打比方的說明方法生動形象地說明了植物反擊昆蟲侵害的方式 示例二 最后一句中 不是所有 都 等詞語說明植物釋放的物質(zhì)所能起作用的數(shù)量或程度 暗示有部分不能起作用 這樣說明使文章更科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) 準(zhǔn)確嚴(yán)密 3 請簡要分析文章第 自然段運用的主要說明方法及其作用 3分 主要使用了作比較的說明方法 將植物和昆蟲的應(yīng)對本領(lǐng)進行對比 突出植物和昆蟲雙方都不斷改變策略壓倒對方的特點 二 2016 成都 閱讀下文 回答問題 10分 猴年說猴 對于普通民眾而言 有些人一生都未必見過真正的猴 但對猴似乎并不陌生 在中國 猴的身影幾乎無處不在 中國人對猴的喜愛由來已久 位于北京平谷距今六七千年前的一處新石器時代文化遺址中 曾出土了一件小石猴雕塑 它頭部如猴形 下身似蟬狀 被考證為人類早期的辟邪飾物 據(jù)史料記載 在殷商后期王室中就有了養(yǎng)猴 戲猴的習(xí)俗 同時 猴在中國傳統(tǒng)的十二生肖中也有一席之地 排名第九 稱為 申猴 猴為什么會受到人們?nèi)绱说南矏勰?一是猴有 封侯 之兆 猴 與 侯 音同 拜相封侯是古代中國人的傳統(tǒng)期盼 在民間吉祥圖案上 這樣的 期盼 隨處可見 一只猴攀在掛有一枚封印的楓樹上 表達 封侯掛印 的寄托 兩只猴坐在一棵松樹上 或一只大猴背著一只小猴 就有了 輩輩封侯 的寓意 二是猴能覺察 預(yù)防馬疾 是馬的守護神 猴被稱為 避馬瘟 即由此而來 婦孺皆知的 西游記 里 孫悟空就曾經(jīng)當(dāng)過 弼馬溫 直到今天 中國云貴高原上 當(dāng)馬幫長途販運時 也常攜帶一只猴同行 古往今來 中國人用多種多樣的藝術(shù)方式表達對猴的喜愛 文學(xué)中有猴 影視中有猴 民間雜耍中有猴 工藝作品中也有猴 一個個鮮活生動的猴的形象滿足了人們對猴的喜愛心理 吳承恩筆下的美猴王 孫悟空 成了正義美好的化身 西游記 被拍成電視劇后 成了重播率最高的影視作品 民間盛行的猴戲 作為漢族古老的表演藝術(shù)之一 其中的猴翻筋斗 猴擔(dān)水 猴走索 猴爬竿 猴開箱戴面具等節(jié)目 深得男女老少的喜愛 在各類工藝品中 藝人們利用猴的天然屬性 結(jié)合人們對猴的認(rèn)識 創(chuàng)造了許許多多極具個性的猴的形象 西北的 護娃猴 南陽的 猴加官 北京的 毛猴 由此可見 在民眾的意識里 猴從來就不是一只普通的動物 而是一只文化靈物 猴的形象已經(jīng)植根于中國文化特別是中國的民間文化之中了 選文有刪改 1 圍繞 中國人對猴的喜愛 文章介紹了哪三個方面的內(nèi)容 3分 中國人對猴的喜愛由來已久 猴受到人們喜愛的原因 中國人用多種多樣的藝術(shù)方式表達對猴的喜愛 2 舉例子是文章主要的說明方法 第 段畫線處的四個例子有何作用 請簡要分析 3分 運用了舉例子的說明方法 具體有力地寫出中國人用多種多樣的藝術(shù)方式表達對猴的喜愛 使文章更有說服力 3 文章題目是 猴年說猴 卻沒有介紹有關(guān)猴的種類 猴的生活習(xí)性等內(nèi)容 如果要在本文增加這部分內(nèi)容 是否恰當(dāng) 請談?wù)勀愕挠^點和理由 4分 不恰當(dāng) 因為這篇說明文主要說明了猴的形象已經(jīng)根植于中國文化特別是中國的民間文化 是從文化內(nèi)涵的角度來說明闡述的 而猴的種類 猴的生活習(xí)性等內(nèi)容不是人們喜歡猴的根本原因 與文章要表達的主題關(guān)系不緊密 所以不恰當(dāng) 三 2016 重慶 閱讀下面的文章 回答問題 10分 走進C919 國產(chǎn)大型客機解密王思磊 2015年11月2日 國產(chǎn)C919大型客機首架機正式總裝下線 C919的命名頗具深意 C 是 中國商飛 英文縮寫 COMAC 的第一個字母 也代表 China 也恰好與 空中客車 Airbus 和 波音 Boeing 的字頭構(gòu)成順序排列 第一個 9 代表 長久 后面的 19 則代表最大載客可達190座 C919承載著中國人的 大飛機 夢想 它將在首飛和通過適航測試之后 進入航線運營 填補航線上沒有中國干線噴氣客機的空白 科研人員除了考慮大飛機的先進性和科學(xué)性 還在努力提升飛機的經(jīng)濟性和安全性 飛機的耗油量與飛機的升阻比 升力和阻力的比值 有直接的關(guān)系 升阻比越高 飛機的氣動效率越高 耗油量就越少 而飛機的升力主要來源于機翼 為了保證飛機的座級 避免 油老虎 的出現(xiàn) 在飛機機翼上動腦筋 便成了提高飛機氣動效率的關(guān)鍵 C919的機翼設(shè)計運用了這一超臨界翼型 相對于古典翼型 超臨界翼型可使巡航氣動效率提高20 以上 巡航速度提高100多千米 小時 如果用同一厚度的標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計古典翼型和超臨界翼型 超臨界翼型的整體阻力比古典翼型要小8 左右 而這可以減輕飛機的結(jié)構(gòu)重量 增大結(jié)構(gòu)空間及燃油容積 在C919飛機的設(shè)計上 超臨界機翼與發(fā)動機 機身和吊掛之間還采用了性能更為優(yōu)化的局部融合設(shè)計 這些設(shè)計進一步提高了C919飛機的經(jīng)濟性和安全性 在中國武術(shù)界 有 內(nèi)練一身氣 外練筋骨皮 的說法 C919大型客機的研發(fā) 也詮釋了這一思想 在機體主結(jié)構(gòu)上 設(shè)計人員大量使用了世界先進的第三代鋁鋰合金材料 這在國內(nèi)尚屬首次 使用鋁鋰合金可以實現(xiàn)結(jié)構(gòu)減重并大大提高飛機壽命 如武學(xué)人才內(nèi)外兼修一樣 C919也在 內(nèi)功 上狠下功夫 在民用飛機產(chǎn)業(yè)有個形象的說法 航電系統(tǒng)是 大腦 飛控系統(tǒng)是 四肢 EWIS系統(tǒng)是 經(jīng)絡(luò) 就像人一樣 一架先進的飛機應(yīng)該擁有聰敏的大腦 靈活的四肢 通暢的經(jīng)絡(luò) C919 最強大腦 航電系統(tǒng)的核心 IMA 使用的是目前國際先進的高度集成數(shù)據(jù)處理和網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù) 這種網(wǎng)絡(luò)化數(shù)據(jù)處理方式 較之前一對一的數(shù)據(jù)傳輸處理方式 是巨大的變革 提高了數(shù)據(jù)傳輸?shù)奶幚硇?比如說 飛行速度 高度等數(shù)據(jù) 以前要由大氣數(shù)據(jù)計算機分別建立通路 傳輸給顯示系統(tǒng) 發(fā)動機 環(huán)境控制等系統(tǒng) 現(xiàn)在 只需 把工作都交給網(wǎng)絡(luò) 這要歸功于C919使用的目前國際先進的ARINC664網(wǎng)絡(luò)集成技術(shù) C919在數(shù)字化和擴展?jié)摿Ψ矫?達到了目前民航先進機型的水平 C919已順利下線 并將于2016年迎來首飛 這標(biāo)志著中國成為世界上少數(shù)幾個有能力研制大型客機的國家 選自 知識就是力量 2016年第1期 有刪改 注釋 是一種高性能的跨音速翼型 1 閱讀全文 說說C919國產(chǎn)大型客機具有哪些性能 5分 經(jīng)濟性 安全性 先進性和科學(xué)性 2 C919國產(chǎn)大型客機的研發(fā)是怎樣體現(xiàn) 內(nèi)練一身氣 外練筋骨皮 這一思想的 5分 外練筋骨皮 C919在機體主結(jié)構(gòu)上大量使用了世界先進的第三代鋁鋰合金材料 可以實現(xiàn)結(jié)構(gòu)減重并大大提高飛機壽命 內(nèi)練一身氣 C919航電系統(tǒng)的核心 IMA 采用國際先進的高度集成數(shù)據(jù)處理和網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù) 提高了數(shù)據(jù)傳輸?shù)奶幚硇?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中考語文總復(fù)習(xí) 第3部分 現(xiàn)代文閱讀 第二十講 對象與特征課件 中考 語文 復(fù)習(xí) 部分 現(xiàn)代文 閱讀 第二十 對象 特征 課件
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-6859512.html