創(chuàng)新設(shè)計(jì)(江蘇專(zhuān)用)高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 上篇 專(zhuān)題整合突破 專(zhuān)題一 函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、不等式 第1講 函數(shù)、函數(shù)與方程及函數(shù)的應(yīng)用課件 理

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1、第第1講講函數(shù)函數(shù)、函數(shù)與方程及函數(shù)的應(yīng)用、函數(shù)與方程及函數(shù)的應(yīng)用高考定位高考對(duì)本內(nèi)容的考查主要有:(1)函數(shù)的概念和函數(shù)的基本性質(zhì)是B級(jí)要求,是重要考點(diǎn);(2)指數(shù)與對(duì)數(shù)的運(yùn)算、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)都是考查熱點(diǎn),要求都是B級(jí);(3)函數(shù)與方程是B級(jí)要求,但經(jīng)常與二次函數(shù)等基本函數(shù)的圖象和性質(zhì)綜合起來(lái)考查,是重要考點(diǎn);(4)函數(shù)模型及其應(yīng)用是考查熱點(diǎn),要求是B級(jí);試題類(lèi)型可能是填空題,也可能在解答題中與函數(shù)性質(zhì)、導(dǎo)數(shù)、不等式綜合考查.真真 題題 感感 悟悟解析要使函數(shù)有意義,需且僅需32xx20,解得3x1.故函數(shù)定義域?yàn)?,1.答案3,1由圖象可知|f(x)g(x)|1的實(shí)根個(gè)數(shù)為

2、4.4考考 點(diǎn)點(diǎn) 整整 合合(1)單調(diào)性()用來(lái)比較大小,求函數(shù)最值,解不等式和證明方程根的唯一性.()常見(jiàn)判定方法:定義法:取值、作差、變形、定號(hào),其中變形是關(guān)鍵,常用的方法有:通分、配方、因式分解;圖象法;復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性遵循“同增異減”的原則;導(dǎo)數(shù)法.(2)奇偶性:若f(x)是偶函數(shù),那么f(x)f(x);若f(x)是奇函數(shù),0在其定義域內(nèi),則f(0)0;奇函數(shù)在關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的區(qū)間內(nèi)有相同的單調(diào)性,偶函數(shù)在關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的區(qū)間內(nèi)有相反的單調(diào)性;1.函數(shù)的性質(zhì)2.函數(shù)的圖象(1)對(duì)于函數(shù)的圖象要會(huì)作圖、識(shí)圖和用圖,作函數(shù)圖象有兩種基本方法:一是描點(diǎn)法;二是圖象變換法,其中圖象變換有平移變換、

3、伸縮變換和對(duì)稱(chēng)變換.(2)在研究函數(shù)性質(zhì)特別是單調(diào)性、值域、零點(diǎn)時(shí),要注意結(jié)合其圖象研究.3.求函數(shù)值域有以下幾種常用方法: (1)直接法;(2)配方法;(3)基本不等式法;(4)單調(diào)性法;(5)求導(dǎo)法;(6)分離變量法.除了以上方法外,還有數(shù)形結(jié)合法、判別式法等.4.函數(shù)的零點(diǎn)問(wèn)題(1)函數(shù)F(x)f(x)g(x)的零點(diǎn)就是方程f(x)g(x)的根,即函數(shù)yf(x)的圖象與函數(shù)yg(x)的圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo).(2)確定函數(shù)零點(diǎn)的常用方法:直接解方程法;利用零點(diǎn)存在性定理;數(shù)形結(jié)合,利用兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)求解.5.應(yīng)用函數(shù)模型解決實(shí)際問(wèn)題的一般程序熱點(diǎn)一函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用【例1】 (1)已知定義在R

4、上的函數(shù)f(x)2|xm|1(m為實(shí)數(shù))為偶函數(shù),記af(log0.53),bf(log25),cf(2m),則a,b,c的大小關(guān)系為_(kāi)(從小到大排序).解析(1)由f(x)2|xm|1是偶函數(shù)可知m0,所以f(x)2|x|1.所以af(log0.53)2|log0.53|12log2312,bf(log25)2|log25|12log2514,cf(0)2|0|10,所以cab.答案(1)cab(2)m探究提高(1)可以根據(jù)函數(shù)的奇偶性和周期性,將所求函數(shù)值轉(zhuǎn)化為給出解析式的范圍內(nèi)的函數(shù)值.(2)利用函數(shù)的對(duì)稱(chēng)性關(guān)鍵是確定出函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)中心(對(duì)稱(chēng)軸).答案(1)1(2)2探究提高(1)涉及

5、到由圖象求參數(shù)問(wèn)題時(shí),常需構(gòu)造兩個(gè)函數(shù),借助兩函數(shù)圖象求參數(shù)范圍.(2)圖象形象地顯示了函數(shù)的性質(zhì),因此,函數(shù)性質(zhì)的確定與應(yīng)用及一些方程、不等式的求解常與圖象數(shù)形結(jié)合研究.答案(2,0)(0,2)觀(guān)察圖象可知,兩函數(shù)圖象有2個(gè)交點(diǎn),故函數(shù)f(x)有2個(gè)零點(diǎn).答案2探究提高解決這類(lèi)問(wèn)題的常用方法有解方程法、利用零點(diǎn)存在的判定或數(shù)形結(jié)合法,尤其是求解含有絕對(duì)值、分式、指數(shù)、對(duì)數(shù)、三角函數(shù)式等較復(fù)雜的函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題,常轉(zhuǎn)化為熟悉的兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)問(wèn)題求解.探究提高利用函數(shù)零點(diǎn)的情況求參數(shù)值或取值范圍的方法(1)利用零點(diǎn)存在的判定定理構(gòu)建不等式求解.(2)分離參數(shù)后轉(zhuǎn)化為函數(shù)的值域(最值)問(wèn)題求解.(

6、3)轉(zhuǎn)化為兩熟悉的函數(shù)圖象的上、下關(guān)系問(wèn)題,從而構(gòu)建不等式求解.【訓(xùn)練3】 (2016泰州調(diào)研)設(shè)函數(shù)f(x)x23x3aex(a為非零實(shí)數(shù)),若f(x)有且僅有一個(gè)零點(diǎn),則a的取值范圍為_(kāi).答案(0,e)(3,)熱點(diǎn)四函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題【例4】 (2016江蘇卷) 現(xiàn)需要設(shè)計(jì)一個(gè)倉(cāng)庫(kù),它由上下兩部分組成,上部分的形狀是正四棱錐 PA1B1C1D1,下部分的形狀是正四棱柱ABCDA1B1C1D1(如圖所示),并要求正四棱柱的高OO1是正四棱錐的高PO1的4倍. (1)若AB6 m,PO12 m,則倉(cāng)庫(kù)的容積是多少? (2)若正四棱錐的側(cè)棱長(zhǎng)為6 m,則當(dāng)PO1為多少時(shí),倉(cāng)庫(kù)的容積最大?探究提高

7、(1)關(guān)于解決函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題,首先要在閱讀上下功夫,一般情況下,應(yīng)用題文字?jǐn)⑹霰容^長(zhǎng),要耐心、細(xì)心地審清題意,弄清各量之間的關(guān)系,再建立函數(shù)關(guān)系式,然后借助函數(shù)的知識(shí)求解,解答后再回到實(shí)際問(wèn)題中去.(2)對(duì)函數(shù)模型求最值的常用方法:?jiǎn)握{(diào)性法、基本不等式法及導(dǎo)數(shù)法.【訓(xùn)練4】 (2016南京學(xué)情調(diào)研)某市對(duì)城市路網(wǎng)進(jìn)行改造,擬在原有a個(gè)標(biāo)段(注:一個(gè)標(biāo)段是指一定長(zhǎng)度的機(jī)動(dòng)車(chē)道)的基礎(chǔ)上,新建x個(gè)標(biāo)段和n個(gè)道路交叉口,其中n與x滿(mǎn)足nax5.已知新建一個(gè)標(biāo)段的造價(jià)為m萬(wàn)元,新建一個(gè)道路交叉口的造價(jià)是新建一個(gè)標(biāo)段的造價(jià)的k倍. (1)寫(xiě)出新建道路交叉口的總造價(jià)y(萬(wàn)元)與x的函數(shù)關(guān)系式;2.如果一個(gè)奇函數(shù)f(x)在原點(diǎn)處有意義,即f(0)有意義, 那么一定有f(0)0.(1)底數(shù)相同,指數(shù)不同的冪用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行比較;(2)底數(shù)相同,真數(shù)不同的對(duì)數(shù)值用對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性比較;(3)底數(shù)不同、指數(shù)也不同,或底數(shù)不同,真數(shù)也不同的兩個(gè)數(shù),常引入中間量或結(jié)合圖象比較大小.3.三招破解指數(shù)、對(duì)數(shù)、冪函數(shù)值的大小比較.4.對(duì)于給定的函數(shù)不能直接求解或畫(huà)出圖形,常會(huì)通過(guò)分解轉(zhuǎn)化為兩個(gè)函數(shù)圖象,然后數(shù)形結(jié)合,看其交點(diǎn)的個(gè)數(shù)有幾個(gè),其中交點(diǎn)的橫坐標(biāo)有幾個(gè)不同的值,就有幾個(gè)不同的零點(diǎn).

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