江蘇省丹陽(yáng)市后巷實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 22 散步課件1課件 (新版)蘇教版

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1、-慈慈 母母 手手 中中 線,線,游游 子子 身身 上上 衣。衣。臨臨 行行 密密 密密 縫,縫,意意 恐恐 遲遲 遲遲 歸。歸。誰(shuí)誰(shuí) 言言 寸寸 草草 心,心,報(bào)報(bào) 得得 三三 春春 暉。暉。游游 子子 吟吟 孟孟 郊郊散散 步步莫懷戚莫懷戚 分分歧歧 拆拆散散 一一霎霎時(shí)時(shí) 水波水波粼粼粼粼 到了一處,我蹲下來(lái),到了一處,我蹲下來(lái),背背( )起了母)起了母親親好像我好像我背背( )上的同她)上的同她背背( )上的加起來(lái)就是整個(gè)世界。上的加起來(lái)就是整個(gè)世界。 qchishl nbibi預(yù)習(xí)展示,讀準(zhǔn)字音預(yù)習(xí)展示,讀準(zhǔn)字音 聆聽(tīng)親情聆聽(tīng)親情 聆聽(tīng)課文朗讀錄音,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文聆聽(tīng)課文朗讀錄

2、音,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。章的主要內(nèi)容。友情提醒:概括時(shí)注意時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。友情提醒:概括時(shí)注意時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。A、散步的人有: 母親、我、妻子、兒子母親、我、妻子、兒子田野田野初春初春分歧分歧一家人在田野里溫馨地散步一家人在田野里溫馨地散步E、結(jié)局:B、散步的地點(diǎn)是:C、散步的季節(jié)是:D、散步的過(guò)程中發(fā)生了:(用原文中的一個(gè)詞來(lái)回答)我有一個(gè)我有一個(gè)_的爸爸的爸爸我有一個(gè)我有一個(gè)_的媽媽的媽媽我有一個(gè)我有一個(gè)_ _的奶奶的奶奶1、以課文中、以課文中“小小男孩男孩”身份,分別身份,分別以以母親兒子小路分歧分歧 我聽(tīng)從聽(tīng)從妻子(慈祥和藹慈祥和藹)(聰明乖巧聰明乖巧)(

3、尊老愛(ài)幼尊老愛(ài)幼)(溫柔賢惠溫柔賢惠 ) 大路 試著給文章再擬一個(gè)標(biāo)題建議你這樣 如:幸福的家庭 親情無(wú)邊 分歧 大路小路 責(zé)任 背起整個(gè)世界如:春意 呵護(hù) 生命,生命 小事情深 選擇 溫馨瞬間 要說(shuō)本文的標(biāo)題,還是“散步”好:它簡(jiǎn)明,準(zhǔn)確,含蓄,有情致,有畫(huà)面感,有故事味。品讀親情品讀親情 請(qǐng)同學(xué)們用圈點(diǎn)勾畫(huà)的方法,找出你最請(qǐng)同學(xué)們用圈點(diǎn)勾畫(huà)的方法,找出你最喜歡的詞語(yǔ)、句子或段落,飽含深情地讀一喜歡的詞語(yǔ)、句子或段落,飽含深情地讀一讀,說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。讀,說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。 例例:她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話,就像我小時(shí)候很聽(tīng)她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話,就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。她的話一樣。賞析:這句話寫(xiě)出了母子

4、間幾十年來(lái)互相賞析:這句話寫(xiě)出了母子間幾十年來(lái)互相尊重、相處和諧的關(guān)系,充滿著濃濃的親尊重、相處和諧的關(guān)系,充滿著濃濃的親情。情。 這是南方初春的田野,大塊這是南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹(shù)上的嫩芽也密濃,有的淡;樹(shù)上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西東西生命。生命。 明確明確:春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,暗示春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,暗示“生命生命”的活力。我衷心希望母親也和的活力。我衷心希望母親也和這春天里的萬(wàn)物一樣充滿生命的活力祝這春天里的萬(wàn)物一樣充滿生命的活力祝

5、愿老人健康長(zhǎng)壽。愿老人健康長(zhǎng)壽。 “她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話,就像我她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話,就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣?!?” “ “我的母親老了,她早已習(xí)慣我的母親老了,她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親。他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親?!?明確明確:包含著老人對(duì)子女的依包含著老人對(duì)子女的依賴如同子女幼小時(shí)對(duì)父母的依賴賴如同子女幼小時(shí)對(duì)父母的依賴這樣的人生哲理。這樣的人生哲理。 “但我和妻子都是慢慢地,但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來(lái),就背上的同她背上的加起來(lái),就

6、是整個(gè)世界。是整個(gè)世界?!?責(zé)任責(zé)任從字面上看,是形容他們走得小心,從字面上看,是形容他們走得小心,唯恐哪一步有閃失。特別是母親,是唯恐哪一步有閃失。特別是母親,是經(jīng)不起摔跌的,要絕對(duì)穩(wěn)當(dāng)。經(jīng)不起摔跌的,要絕對(duì)穩(wěn)當(dāng)。 “世界世界”這這個(gè)詞是大詞小用個(gè)詞是大詞小用,突出了突出了中年人的責(zé)任中年人的責(zé)任,既要贍養(yǎng)老一代既要贍養(yǎng)老一代,又要又要撫養(yǎng)下一代撫養(yǎng)下一代 , 肩負(fù)著承前啟后的重大肩負(fù)著承前啟后的重大使命使命 。 也提倡整個(gè)社會(huì)要有責(zé)任心。也提倡整個(gè)社會(huì)要有責(zé)任心。本文的語(yǔ)言優(yōu)美本文的語(yǔ)言優(yōu)美,富有表現(xiàn)力富有表現(xiàn)力 1 用詞準(zhǔn)確精當(dāng)用詞準(zhǔn)確精當(dāng),富有濃重的情味富有濃重的情味2 含義豐富含義豐

7、富,理趣盎然理趣盎然 3 運(yùn)用結(jié)構(gòu)大致相同運(yùn)用結(jié)構(gòu)大致相同,內(nèi)容相關(guān)或內(nèi)容相關(guān)或相對(duì)的對(duì)稱句式相對(duì)的對(duì)稱句式感悟親情感悟親情 通過(guò)對(duì)文章的品讀,你知道作者要告訴我們什么道理嗎?通過(guò)對(duì)文章的品讀,你知道作者要告訴我們什么道理嗎? 親情:尊老愛(ài)幼、互敬互愛(ài)、相互體諒親情:尊老愛(ài)幼、互敬互愛(ài)、相互體諒責(zé)任:中年人對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)高度的責(zé)任感責(zé)任:中年人對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)高度的責(zé)任感悟悟小事主題以小見(jiàn)大散步散步尊老愛(ài)幼尊老愛(ài)幼暢談?dòng)H情暢談?dòng)H情 尊老愛(ài)幼、相互體諒是我們中華民族尊老愛(ài)幼、相互體諒是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也體現(xiàn)著人世間美好的情的傳統(tǒng)美德,也體現(xiàn)著人世間美好的情感感親情。其實(shí),在我們成長(zhǎng)的過(guò)程親

8、情。其實(shí),在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中一直都沐浴著親情。下面讓我們來(lái)品中一直都沐浴著親情。下面讓我們來(lái)品味一段非常熟悉的公益廣告,聯(lián)系你的味一段非常熟悉的公益廣告,聯(lián)系你的生活實(shí)際,四人小組談?wù)勛约杭彝ブ嘘P(guān)生活實(shí)際,四人小組談?wù)勛约杭彝ブ嘘P(guān)于親情的平凡而感人的小事。于親情的平凡而感人的小事。 趕快為你的父母盡一份孝心。趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦。也許是一桌山珍海味,也許是一只也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的野果一朵小花。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián),也許只是含著體溫的一枚硬金錢(qián),也許只是含著體溫的一枚硬幣幣但但“孝孝”的天平上,它們等的天平上,它們等值。值。孝心無(wú)價(jià)(節(jié)選) 畢淑敏畢淑敏親情是一壇陳年老酒親情是一壇陳年老酒,甜美醇香。甜美醇香。 親情是一幅傳世名畫(huà)親情是一幅傳世名畫(huà),精美雋永。精美雋永。 親情是一首經(jīng)典老歌親情是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉。輕柔溫婉。親情是一方名貴絲帕親情是一方名貴絲帕,細(xì)膩光滑。細(xì)膩光滑。

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