七年級政治下冊 第三課 承擔(dān)責(zé)任課件 教科版

上傳人:沈*** 文檔編號:68802506 上傳時間:2022-04-04 格式:PPT 頁數(shù):14 大?。?.38MB
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1、第三課第三課 承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)責(zé)任學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標1.明確自己在校園生活中的主人翁意識與其責(zé)任。2.了解為什么要在在集體中承擔(dān)責(zé)任。3.懂得自己是學(xué)校和班級的主人。4.了解為什么要有主人翁意識和承擔(dān)責(zé)任的多種方式。(1 1)從我們踏進學(xué)校大門的那一刻,我們就成為了班級)從我們踏進學(xué)校大門的那一刻,我們就成為了班級的主人,更成為了學(xué)校的主人。的主人,更成為了學(xué)校的主人。(2 2)我們是班級和學(xué)校集體的一員,班級和學(xué)校的興盛就)我們是班級和學(xué)校集體的一員,班級和學(xué)校的興盛就是我們的光榮,學(xué)校和班級的事情就是我們的責(zé)任。是我們的光榮,學(xué)校和班級的事情就是我們的責(zé)任。(3 3)維護集體利益和榮譽,最好的辦

2、法是承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任。)維護集體利益和榮譽,最好的辦法是承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任。2.要樹立主人翁意識要樹立主人翁意識 這是一種集體觀念淡薄的表現(xiàn),體現(xiàn)了該同學(xué)沒有主人翁意識。對于國家我們是未來的小主人,對于班級我們現(xiàn)在是班級小主人。班級和學(xué)校的興盛是我們的光榮,學(xué)校和班級的事情就是我們的責(zé)任。 民族中學(xué)開展運動會,七年級五班將參加拔河決賽時民族中學(xué)開展運動會,七年級五班將參加拔河決賽時, ,小小鄧同學(xué)腳扭傷了鄧同學(xué)腳扭傷了, ,老師讓一位同學(xué)頂替老師讓一位同學(xué)頂替, ,但周同學(xué)以原來沒他但周同學(xué)以原來沒他的名字為由拒不參加的名字為由拒不參加, ,致使該班因少一個人,而無權(quán)參賽。致使該班因少一個人

3、,而無權(quán)參賽。分組討論分組討論 : :怎樣看待周同學(xué)的行為怎樣看待周同學(xué)的行為? ?一二 我們的責(zé)任我們的責(zé)任課堂辯論:當(dāng)班干部會不會影響自己?1.1.承擔(dān)責(zé)任的代價與回報承擔(dān)責(zé)任的代價與回報(1)付出的代價:鍛煉個人的意志品質(zhì);培養(yǎng)了作為社會公民的責(zé)任感;提高了處理事物的能力;學(xué)會如何合理安排時間,還有利于促進學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。(2)得到的回報:花費更多的時間;付出更多的精力;犧牲個人的業(yè)余生活,甚至?xí)⒄`學(xué)習(xí)。愛我校園2.2.承擔(dān)責(zé)任的方式承擔(dān)責(zé)任的方式我是媽媽的小助手課堂小結(jié)課堂小結(jié)承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)責(zé)任我們是主人我們的責(zé)任1.樹立主人翁意識2.把集體和個人對立起來的危害1.承擔(dān)責(zé)任的代價和

4、意義2.承擔(dān)責(zé)任的方式B B1.我們是集體的主人,應(yīng)該樹立主人翁意識,努力為集體添光彩。下列說法中,不符合題意的有( )A.認真完成班集體交給自己的任務(wù) B.只求把學(xué)習(xí)搞上去,其他事都不管C.積極參加班集體的各項活動 D.自覺維護班集體的榮譽和利益隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練A A 2.“人在履行職責(zé)中得到幸福,就像一個人馱著東西很累,可心頭很舒暢。人要是沒有它,不盡什么職責(zé),就等于駕駛空車一樣,也就是說,白白浪費。”這句話是說( )A.承擔(dān)的責(zé)任,有利于集體,更有利于個人發(fā)展 B.責(zé)任往往產(chǎn)生于人們在交往過程中的互相幫助和彼此承諾 C.每個人都要承擔(dān)責(zé)任,但每個人的責(zé)任又不盡相同 D.一個人承擔(dān)的責(zé)任越

5、多,他就越幸福3.林肯說過:“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負的責(zé)任,我必能負;人所不能負的責(zé)任,我亦能負。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識而進入更高的境界?!?這說明了( ) A如果不能自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,你就無法真正長大成人 B別人能負的責(zé)任,我們一定能負,別人不能負的我也不能 C負責(zé)就一定能獲得更高的知識,一定可以成才 D大事可以負責(zé),小事就不必了A4.鄧穎超說過:“希望你們不是貪圖安逸、坐享其成的一代,而是艱苦創(chuàng)業(yè)、造福人類的一代;不是因循守舊、墨守成規(guī)的一代,而是勇于創(chuàng)新、開拓前進的一代;不是滿足現(xiàn)狀、不思進取的一代,而是向往明天、創(chuàng)造未來的一代?!彼晕覀円獙W(xué)會自覺承擔(dān)責(zé)任,自覺承擔(dān)責(zé)任就是( ) 我要承擔(dān)責(zé)任 我愿意承擔(dān)責(zé)任我主動承擔(dān)責(zé)任 要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動地承擔(dān)責(zé)任 A. B. C. D.C

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