浙江省泰順縣新城學(xué)校八年級語文上冊《第14課 故宮博物院》課件1 新人教版

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1、矗立矗立:迥然不同迥然不同:鰲頭鰲頭:高聳的直立。高聳的直立。形容差別很大。形容差別很大。迥：遠(yuǎn)迥：遠(yuǎn), 差得遠(yuǎn)。差得遠(yuǎn)。指皇宮大殿前石階上刻的鰲的指皇宮大殿前石階上刻的鰲的頭，考上狀元的人可以踏上。頭，考上狀元的人可以踏上。獨占鰲頭比喻取得第一名。獨占鰲頭比喻取得第一名。解釋詞語故宮（紫禁城）故宮知識知多少？故宮知識知多少？v故宮為什么又叫紫禁城故宮為什么又叫紫禁城?v故宮坐落在什么地方？故宮坐落在什么地方？v故宮的規(guī)模有多大？故宮的規(guī)模有多大？v皇帝的金鑾殿在什么大殿中？皇帝的金鑾殿在什么大殿中？v學(xué)子們在什么大殿參加殿試？學(xué)子們在什么大殿參加殿試？v故宮中裝飾最多的是什么圖案？故宮中裝飾

2、最多的是什么圖案？1、故宮整體有什么特點、故宮整體有什么特點?2、課文介紹了故宮的哪些建筑、課文介紹了故宮的哪些建筑? 對什么建筑詳寫對什么建筑詳寫? 3、文章結(jié)構(gòu)順序？說明順序、文章結(jié)構(gòu)順序？說明順序? 閱讀課文 整體感知1、故宮整體有什么、故宮整體有什么特點特點？宏大壯麗、建筑精美、布局統(tǒng)一宏大壯麗、建筑精美、布局統(tǒng)一2、劃出課文依次介紹了故宮的哪些建、劃出課文依次介紹了故宮的哪些建筑筑? 2、下面是故宮的簡略平面圖，請根據(jù)課文，在圖中方框內(nèi)標(biāo)出下面是故宮的簡略平面圖，請根據(jù)課文，在圖中方框內(nèi)標(biāo)出相應(yīng)的故宮建筑的名稱。相應(yīng)的故宮建筑的名稱。北 （ 4 ）（ 5 ）（ 1 ）（ ）（ 7 ）

3、（ 6 ）（ 3 ）（ 2 ）（ 14 ）（ 11 ）（ 12 ）（ 13 ）（ 8 ）（ 9 ）（ 10 ）（ 15 ）1.午門午門2.神武門神武門3.西華門西華門4.東華門東華門5.角樓角樓6.金水橋金水橋7.太和門太和門8.太和殿太和殿9.中和殿中和殿10.保和殿保和殿11.乾清宮乾清宮12.交泰宮交泰宮13.坤寧宮坤寧宮14.御花園御花園15.景山景山3 3、故宮的說明順序及說明的結(jié)構(gòu)？、故宮的說明順序及說明的結(jié)構(gòu)？ 北南西東3 3、故宮的、故宮的說明順序說明順序及說明的及說明的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)？ 以以空間空間為順序，從南到北進行說明為順序，從南到北進行說明總說和分說相結(jié)合，總說和分說相結(jié)合，

4、總分總總分總結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)午門午門金水橋金水橋太和門太和門太和殿太和殿中和殿中和殿保和殿保和殿 乾清門乾清門乾清宮乾清宮交泰殿交泰殿坤寧宮坤寧宮御花園御花園神武門神武門東華門東華門西華門西華門太和殿太和殿在介紹的過程中對什么建筑詳寫在介紹的過程中對什么建筑詳寫?在介紹太和殿都介紹了哪些方面的內(nèi)容？在介紹太和殿都介紹了哪些方面的內(nèi)容？外景的布置特點外景的布置特點內(nèi)景的布置特點內(nèi)景的布置特點太和殿的位置太和殿的位置太和殿的用途太和殿的用途在介紹太和殿的在介紹太和殿的內(nèi)景內(nèi)景時，立足時，立足點是什么點是什么?按什么順序介紹的按什么順序介紹的?在書上圈點出方位詞在書上圈點出方位詞。思考大殿大殿_是一個約兩米

5、高的朱漆方臺，是一個約兩米高的朱漆方臺，_安放著金漆雕龍寶座，安放著金漆雕龍寶座，_是雕龍屏。方臺是雕龍屏。方臺_有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，繞著矯健的金龍。仰望殿頂，_藻井有一藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，色大圓珠，_環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著珠正對著_的寶座。梁坊間彩畫絢麗，有的寶座。梁坊間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身多態(tài)多姿，龍身_還襯托著流云火焰。還襯

6、托著流云火焰。正中正中上面上面背后背后兩旁兩旁中央中央周圍周圍下面下面周圍周圍大殿大殿_是一個約兩米高的是一個約兩米高的朱漆方臺朱漆方臺，_安放著金漆雕龍寶座，安放著金漆雕龍寶座，_是雕龍屏。方臺是雕龍屏。方臺_有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，繞著矯健的金龍。仰望殿頂，_藻井有一藻井有一條巨大的條巨大的雕金蟠龍雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，色大圓珠，_環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著珠正對著_的寶座。梁坊間彩畫絢麗，有的寶座。梁坊間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、

7、降龍，雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身多態(tài)多姿，龍身_還襯托著流云火焰。還襯托著流云火焰。正中正中上面上面背后背后兩旁兩旁中央中央周圍周圍下面下面周圍周圍立足點立足點 說明順序說明順序空間順序空間順序為了清楚地展示空間順序，作者為了清楚地展示空間順序，作者一一方面恰當(dāng)選擇事物的方面恰當(dāng)選擇事物的立足點立足點，一方一方面準(zhǔn)確地運用面準(zhǔn)確地運用方位詞語方位詞語， 有條理有條理地加以說明。地加以說明。太和殿為什么要設(shè)在中軸線上太和殿為什么要設(shè)在中軸線上?其內(nèi)景其內(nèi)景的主要特點是什么的主要特點是什么?為什么這樣裝飾為什么這樣裝飾? 為了強調(diào)皇權(quán)這個中心為了強調(diào)皇權(quán)這個中心 其內(nèi)景

8、的主要特點是彩繪了眾其內(nèi)景的主要特點是彩繪了眾多的龍的圖案多的龍的圖案 因為皇帝自命為真龍?zhí)熳樱驗榛实圩悦鼮檎纨執(zhí)熳?，這是皇權(quán)的象征，所以用龍來這是皇權(quán)的象征，所以用龍來突出皇帝的尊嚴(yán)。突出皇帝的尊嚴(yán)。 作者在介紹故宮博物院時為什作者在介紹故宮博物院時為什么如此詳盡地解說太和殿？根么如此詳盡地解說太和殿？根據(jù)課文內(nèi)容說說你的看法。據(jù)課文內(nèi)容說說你的看法。封建皇帝行使統(tǒng)治權(quán)力和舉行重大典封建皇帝行使統(tǒng)治權(quán)力和舉行重大典禮的場所，地位非常重要。此外，它禮的場所，地位非常重要。此外，它在整個建筑群中最具有代表性。在整個建筑群中最具有代表性。作者主要運用了哪些說明方法？作者主要運用了哪些說明方法？

9、舉例并說明其作用。舉例并說明其作用。思考1、 列數(shù)字準(zhǔn)確的說明了太和殿的規(guī)模宏大,突出了它的雄偉壯麗.2、摹狀貌生動形象的說明了太和殿內(nèi)部裝飾的富麗莊嚴(yán).課文小結(jié)：課文小結(jié)：抓住說明對象的特點：抓住說明對象的特點： 故宮故宮宏大壯麗、建筑精美、宏大壯麗、建筑精美、布局統(tǒng)一。布局統(tǒng)一。合理安排說明順序：合理安排說明順序： 參觀建筑物參觀建筑物空間方位順序為空間方位順序為主，選定立足點，交代清楚方位詞。主，選定立足點，交代清楚方位詞。突出重點：突出重點： 一組建筑物要突出重點，重點介一組建筑物要突出重點，重點介 紹三大殿的中心紹三大殿的中心太和殿。太和殿。小結(jié) 故宮從明永樂四年(1406年)開始修

10、建，至今已有近六百年的歷史了。它集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和獨特風(fēng)格。在當(dāng)時社會條件下，能建筑這樣高大雄偉的建筑群，充分反映了我國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造才能，在建筑史上具有十分重要的地位，是祖國珍貴的文化遺產(chǎn)。 以以“我們的校園我們的校園”為題，寫一篇說明文。為題，寫一篇說明文。1 1、按空間順序來寫，選定立足點、按空間順序來寫，選定立足點2 2、介紹學(xué)校較有特色的一個建筑、介紹學(xué)校較有特色的一個建筑物，或介紹自己熟悉的教室物，或介紹自己熟悉的教室3 3、寫五百字左右。、寫五百字左右。練筆要求：練筆要求：蔭蔭才才園園足球場足球場鍋爐房鍋爐房真真知知樓樓籃球場籃球場懿德樓懿德樓莘莘學(xué)學(xué)樓樓花圃花圃幼兒園幼兒園小操場肴裕廳傳達(dá)室實驗室花圃花圃實驗室實驗室