《中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一輪 基礎(chǔ)過關(guān) 瞄準考點 第四章 圖形的認識 第17課時 三角形一些特殊的線課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一輪 基礎(chǔ)過關(guān) 瞄準考點 第四章 圖形的認識 第17課時 三角形一些特殊的線課件（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、1（2013成都市）如圖，在ABC中，B=C，AB=5，則AC的長為（）A2 B3 C4 D52.如圖，BAC=70，AD是ABC的角平分線，則BAD= ，CAD= D35353.如圖，AD為ABC中BC邊上的高，B=45，則BDA= ，BAD= 4.如圖，ABC的周長為24，AB=7，AC=9，AD是BC邊上的中線，則BC= ，BD= 9045845.（2013長沙市）如圖，BD是ABC的平分線，P是BD上的一點，PEBA于點E，PE=4，則點P到邊BC的距離為 cm.46如圖,在ABC 中，AB=AC，DE是AB中垂線交AB、AC于D，E，若BCE的周長為24，AB=14，則BC=_，若A
2、=50，則CBE= _。10151理解三角形有關(guān)概念（內(nèi)角、外角、中線、高、角平分線），會畫出任意三角形的角平分線、中線和高 2掌握三角形中位線的性質(zhì)【例1】（2016湖州市）如圖，ABCD，BP和CP分別平分ABC和DCB，AD過點P，且與AB垂直若AD=8，則點P到BC的距離是（） A8 B6 C4 D2分析：分析：過點P作PEBC于E，根據(jù)角平分線上的點到角的兩邊的距離相等可得PA=PE，PD=PE，那么PE=PA=PD，又AD=8，進而求出PE=4C【例2】（2014濱州市）如圖，OB是AOC的角平分線，OD是COE的角平分線，如果AOB=40，COE=60，則BOD的度數(shù)為（ ） A.50 B.60 C.65 D.70分析：分析：先根據(jù)OB是AOC的角平分線，OD是COE的角平分線，AOB=40，COE=60求出BOC與COD的度數(shù)，再根據(jù)BOD=BOC+COD即可得出結(jié)論D【例3】（2015嘉興市）如圖，一張三角形紙片ABC，AB=AC=5. 折疊該紙片，使點A落在BC的中點上，折痕經(jīng)過AC上的點E，則AE的長為 分析：分析：本題考查了折疊的性質(zhì)，利用等腰三角形的性質(zhì)和三角形中位線定理解題即可.2.5
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