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小學(xué)音樂《紅眼睛綠眼睛》教案

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小學(xué)音樂《紅眼睛綠眼睛》教案

綠眼睛教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):在歌曲演唱中能從有聲的演唱過渡到無聲的演唱,從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心節(jié)奏的目的。能力目標(biāo):采用聽唱法,引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)、感受的基礎(chǔ)上模仿,跟著老師學(xué)唱歌曲。情感目標(biāo):學(xué)習(xí)和了解小學(xué)生應(yīng)遵守的相關(guān)公共道德規(guī)范和小學(xué)生行為規(guī)范。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1. 引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生具有穩(wěn)定的內(nèi)心節(jié)奏感和用心歌唱的能力。2. 由有聲的演唱過渡到無聲的演唱,從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心節(jié)奏的目的。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、紅綠燈牌、課件、電子琴教學(xué)過程:一、導(dǎo)入師:同學(xué)們,我們經(jīng)常看到在馬路的十字路口,有的車在行駛,有的車在停止,為什么呢? 生:因?yàn)樗麄兛吹搅思t綠燈。師:今天我們就來學(xué)一首與紅綠燈有關(guān)的歌曲紅眼睛綠眼睛。二、新授課1、初聽歌曲師:請(qǐng)同學(xué)們聽歌曲,聽后回答:歌曲告訴我們什么?生:紅燈亮了要停止通行,綠燈亮了可以繼續(xù)通行。2、游戲“小小交警學(xué)指揮”師:今天我們來做個(gè)游戲。游戲規(guī)則是:老師扮演交警來指揮,同學(xué)們可以走路、蹦蹦跳跳,也可以學(xué)一種你喜歡的小動(dòng)物走路時(shí)的可愛的姿勢(shì),當(dāng)老師舉起綠燈時(shí),你們就前進(jìn);當(dāng)舉起紅燈時(shí),你們就原地停下,不許動(dòng)。(設(shè)計(jì)意圖:游戲?qū)?,增?qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鍛煉學(xué)生反應(yīng)能力)師:下面我們就開始進(jìn)行游戲,看看誰的注意力集中,隨著交警的指揮進(jìn)行,不準(zhǔn)違反交通規(guī)則。學(xué)生進(jìn)行游戲,教師播放歌曲伴奏。3、教唱歌曲(出示歌詞,空拍處化紅燈)( 1 )師:請(qǐng)同學(xué)們隨老師按節(jié)奏朗讀歌詞。(2)分句教唱。(3)完整演唱。(4)師生接唱歌曲,幫助學(xué)生記憶歌詞。(5)隨歌曲伴奏有表情地演唱。三、看圖標(biāo)、做判斷,選擇放聲歌唱與心里默唱。1、一名同學(xué)做警察舉紙牌,舉紅燈時(shí),教師在心里默唱,舉綠燈時(shí),教師大聲歌唱。教師做警察舉紙牌,同學(xué)們默唱或放聲唱。2、自己判斷行為:請(qǐng)同學(xué)們想一想,說一說:吸煙、鳴喇叭、走人行道、廢品扔到垃圾桶、折花踩草等。哪些行為是對(duì)的請(qǐng)舉綠牌;哪些是錯(cuò)的請(qǐng)舉紅牌。(設(shè)計(jì)意圖:通過學(xué)生熟悉的圖標(biāo),來進(jìn)行訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,有助于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)本課知識(shí))四、拓展師: 同學(xué)們, 我們應(yīng)該從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,日常生活中哪些行為習(xí)慣是大家倡導(dǎo)的?哪些是大家反對(duì)的?五、小結(jié)師:同學(xué)們我們學(xué)唱了這首歌曲之后,懂得了“紅眼睛 綠眼睛”分別代表了紅燈和綠燈。紅燈亮了要停止通行,綠燈亮了才能通行。希望大家都能做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。

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