人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《十幾加幾和相應(yīng)的減法》教案

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1、人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《十幾加幾和相應(yīng) 的減法》教案 人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《十幾加幾和相應(yīng)的減法》教案 十幾加幾和相應(yīng)的減法 教學(xué)內(nèi)容：教科書第 88 頁(yè)，練習(xí)十五 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生能夠熟練地口算 10 加幾和相應(yīng)的 減法。 2、培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和能力以及數(shù)感。 3、使學(xué)生知道加、減法中各部分的名稱。 教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生能夠熟練地口算 10 加幾和相應(yīng)的減法 課時(shí)安排： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、 教學(xué)新課： 1、教學(xué)一圖四式： 師左手拿一捆小棒，右手拿三根小棒，你能根據(jù)這些小 棒來(lái)寫算式嗎？ 10+3= 13 13-3 = 10 3+10= 13 13-10 = 3

2、 2、教學(xué)加、減法各部分的名稱 加法算式中一共有 3 個(gè)數(shù)，它們分別有自己的名稱 板書： 10 + 3 = 13 加數(shù) 加數(shù) 和 減法也有自己的名稱 13 -10 = 3 被減數(shù) 減數(shù) 差 3、 同桌合作 : 先擺小棒寫出 4個(gè)算式，然后介紹給同桌 各部分的名稱。 4、 你發(fā)現(xiàn)加、減法之間的關(guān)系了嗎？ 被減數(shù)就是和，減數(shù)是一個(gè)加數(shù)，差是另一個(gè)加數(shù)。 5、 練習(xí)計(jì)算： （1） P89 第1 題 連線 （ 2） P89 第 2 題 知道怎么填大于、小于和等于嗎？ （ 3） 計(jì)算比賽。 6、出示一些小園片，問(wèn)：你能看出這兒大約有多少個(gè)小 園片嗎？ 你是怎么看出來(lái)的？ （ 1 ）獨(dú)立完成 P89 第 3題。 （2）同桌合作一人擺園片，一人估計(jì)大約有多少。 二、課堂練習(xí)： P88 第 1 題 P89－90 第 4、5 兩題 三、教學(xué)小結(jié)：這節(jié)可學(xué)會(huì)了什么？ 四、板書設(shè)計(jì)： 五、課后小記：