教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè) 3-3《影子的秘密》教案.docx

3.3影子的秘密教案【教材解析】影子的秘密是三年級(jí)下冊(cè)第三單元太陽(yáng)、地球和月球的第三課。通過(guò)前兩節(jié)課 的學(xué)習(xí)，學(xué)生己經(jīng)知道陽(yáng)光下物體的影子在一天中的變化規(guī)律，對(duì)影子的變化產(chǎn)生了濃厚的 興趣，在本課中學(xué)生將繼續(xù)深入探索影子的秘密。本課主要是通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究產(chǎn)生影子的必要條件。了解影子是如何產(chǎn)生的之后，才會(huì) 理解月食、日食等自然現(xiàn)象是如何發(fā)生的。模擬實(shí)驗(yàn)分三個(gè)層級(jí)遞進(jìn)展開(kāi)，第個(gè)是用手電筒模擬光源，木圓柱作為遮擋物，了解 影子是如何產(chǎn)生的，第二個(gè)進(jìn)一步，調(diào)整光源和遮擋物，探究如何讓影子產(chǎn)生變化。最后進(jìn) 行趣味拓展，進(jìn)行手影游戲，加深學(xué)生的認(rèn)識(shí)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】一、科學(xué)概念目標(biāo)1. 光被阻擋時(shí)，就形成了阻擋物的影子。光源、遮擋物和屏是影子產(chǎn)生的條件。2. 光源和遮擋物的變化會(huì)導(dǎo)致影子方向、長(zhǎng)短和大小的變化。二、科學(xué)探究目標(biāo)1. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，研究影子的產(chǎn)生，探究影子的變化情況。2. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)事求是地分析光源，遮擋物和影子三者之間的關(guān)系。3. 掌握模仿和創(chuàng)作不同的手影的方法。三、科學(xué)態(tài)度目標(biāo)1. 分工合作，對(duì)探索“影子的秘密"有一定的興趣。2. 積極尋找改變影子的方法，體會(huì)創(chuàng)作手影帶來(lái)的樂(lè)趣。四、科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)1. 了解影子成像原理在生活中的運(yùn)用。2. 知道我們生活在一個(gè)充滿光影的世界里，人們對(duì)光影規(guī)律有各種各樣的運(yùn)用?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)芸偨Y(jié)影子形成和變化的條件。難點(diǎn)：通過(guò)控制變量法，探究影響影子變化的因素?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】手電筒、木圓柱、白紙、手影資料?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、聚焦1. 回顧之前的學(xué)習(xí)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)一天中影子是如何變化的，影子的變化與太陽(yáng)位置的變 化有什么關(guān)系呢？2. 影子的這種變化是怎樣產(chǎn)生的？二、探索1. 模擬實(shí)驗(yàn)：產(chǎn)生影子1）實(shí)驗(yàn)猜想，為什么會(huì)產(chǎn)生影子呢？學(xué)生討論發(fā)言。2）發(fā)放實(shí)驗(yàn)材料，手電筒、小木塊、白紙，提問(wèn)，想-想我們?nèi)粘５纳?，根?jù)手中 的這些材料，改怎么創(chuàng)造出影子呢？3）討論，結(jié)合上節(jié)課的實(shí)驗(yàn)，思考實(shí)驗(yàn)材料分別模擬了什么？手電筒模擬太陽(yáng)，木圓 柱模擬陽(yáng)光下的物體。強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不能把手電筒對(duì)準(zhǔn)眼睛。實(shí)驗(yàn)時(shí)間為2分鐘。4）邀請(qǐng)學(xué)生回顧實(shí)驗(yàn)過(guò)程，描述影子是怎么產(chǎn)生的？手電筒光源發(fā)出光，光照射到白 紙（屏）上。遮擋物擋住了一部分的光，這時(shí)光照不到的地方就是暗的，就形成了影子。5）總結(jié)影子產(chǎn)生的條件：光源、遮擋物和屏，缺一不可。6）提問(wèn)：生活中的光源有什么？自然光源：太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)，人工制作光源：臺(tái)燈、蠟 燭等等。2. 讓影子發(fā)生變化1. 提問(wèn)：從光源、遮擋物和屏這三個(gè)條件出發(fā)，思考怎么讓影子發(fā)生改變？2. 實(shí)驗(yàn)提示：改變光的照射角度。將小圓柱放在白紙上，均不動(dòng)，移動(dòng)手電筒，觀 察影子的變化；改變木圓柱的擺放方式。保證手電筒方向不變，紙不動(dòng)，調(diào)整圓柱的擺放 方式。3. 學(xué)生進(jìn)行探究并記錄。4. 交流匯報(bào)：你是怎么改變影子的？影子是怎么變化的？從方向、長(zhǎng)短進(jìn)行描述。6.教師小結(jié)：物體的影子可以跟隨光和物體的位置發(fā)生變化。影子的形狀和光源照射 物體的側(cè)面形狀有關(guān)。3. 手影游戲1. 通過(guò)改變手形，我們可以變化出許多的手影。比一比，誰(shuí)表演的更精彩？ 5分鐘。2. 討論小結(jié)：在剛才的游戲中，手的影子的為什么會(huì)變化？光源和遮擋物之間的距離 不同導(dǎo)致的影子的大小發(fā)生了變化，手勢(shì)的不同導(dǎo)致影子的形狀發(fā)生變化。三、研討1. 影子是怎樣產(chǎn)生的？動(dòng)畫(huà)演示影子產(chǎn)生的原理。運(yùn)用光源、遮擋物、屏進(jìn)行解釋。2. 影子可以產(chǎn)生哪些變化呢？影子的位置、方向跟隨光源發(fā)生變化。影子的形狀與遮擋物的側(cè)面形狀有關(guān)3. 太陽(yáng)的位置和影子的變化有什么關(guān)系？影子的方向、長(zhǎng)短隨太陽(yáng)的方向及角度而發(fā) 生變化。（圖片對(duì)比）四、拓展：變化不停息的云在生活中我們看向天空時(shí)，會(huì)看到各種各樣的云朵，它們千變?nèi)f化，翻騰不止，對(duì)于太 陽(yáng)來(lái)說(shuō)，它們是天然的遮擋物，當(dāng)陽(yáng)光撒下的時(shí)候，會(huì)在天然的接收屏（大地）上形成影子。例如陰天，其實(shí)我們就都生活在云的影子里?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】3.3影子的秘密影子產(chǎn)生的條件：光源、遮擋物、屏影子變化長(zhǎng)短和方向形狀大小改變光源的照射角度遮擋物的形狀光源和遮擋物之間的距離