小學 五年級語文】小學語文五年級下冊期末試卷 共（7頁）

題序一二三四總分一二得分2021學年六年制小學語文五年級下冊期末試卷一、選擇題。將正確答案的序號填在題后的括號里，20分1、“武義好風光五個字，按音序前后順序排列，正確的選項是 A風 武 光 好 義 B風 光 好 武 義C好 武 光 義 風 D光 風 武 好義2、以下加點字讀音沒有錯的一組是 A丞相chéng 語塞sè 可憐líng 馴服xùnB莞爾一笑wán 家當dàng 驛差chi 甭提béngC害怕qiè 粗暴kuàng 烽火fng 將相和jiàngD允諾nuò 鐫刻jun 紳士shn 船艙cng3、以下詞語中沒有錯別字的一組是 A同歸于盡 隨心所欲     完壁歸趙 川流不息B抓耳撓腮 安居樂業(yè) 絞盡腦汁 熟視無賭C含情脈脈 美輪美奐 深情厚誼 操縱自如D沖鋒陷陣 神機妙算 斂聲屏氣 目不睱接4、下面的句子都運用了修辭手法，按句子的順序正確的一組是 1小秧苗整整齊齊的排著隊，向春風老師點點頭，鞠個躬。2彎彎的月亮猶如一只小船。3有喜有憂，有笑有淚，有花有果，又香有色，這就是養(yǎng)花的樂趣。4黃河掀起了萬丈巨浪。A比喻 擬人 排比 夸張 B擬人 比喻 夸張 排比C夸張 比喻 排比 擬人 D擬人 比喻 排比 夸張5、以下句子排列順序正確的選項是  1肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。 2當時的人，都驚訝他的音樂天才，爭著要為他出版呢。 3肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。 4在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。 5他出生在波蘭的國都華沙，父親是一位教師。A54132 B21435C35142 D415236、下面名言中不是關于珍惜時間的是 A有志不在年高，無志空長百歲 B少年易老難學成，一寸光陰不可輕。C少壯不努力，老大徒傷悲。 D莫等閑，白了少年頭，空悲切。7、以下四句話中，標點符號有錯的一句是 A“不要緊，我身體還結(jié)實。他抬起頭，望著夜色彌漫的草地，不久才用消沉的聲音說：“指導員把你們?nèi)齻€人交給我。B我說：“什么岔子也沒有，我在等他找錢。C一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客。D“夢里飛行，說明你們是在長身體呀。老師解釋說。8、以下作品中，作者、朝代、作品相一致的是 A?紅樓夢?清朝施耐庵 B?儒林外史?清代吳光耀C?西游記?明代吳承恩 D?水滸傳?元末明初羅貫中9、以下句子沒有語病的一項為哪一項 A當前生產(chǎn)急需提高產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量。B 他雖然在跑最后一圈時摔了一跤，但還是堅持跑完全程。C 在進行總復習時，我們要克服沒有方案、沒有重點。D 我和小娟、曉艷一起莉莉家，她熱情地為莉莉補了課。10、以下詞語中組合形式相同的一組是 A精衛(wèi)填海 愚公移山 艱苦卓絕 任勞任怨B文質(zhì)彬彬 儀表堂堂 神采奕奕 垂頭喪氣C儀表堂堂 娓娓動聽 千里迢迢 栩栩如生D苦盡甘來 弄巧成拙 爭先恐后 面紅耳赤二、填空題。根據(jù)題意填寫，30分1、根據(jù)讀音，填上適宜的字詞。5分diàn xio hung páo xiào j jué祭 煙 撒 2、填上適宜的詞，使詞語完整。4分杯水車 負 請罪 含辛 苦 山峻嶺3、把以下10個詞分別填進語段的括號里填上序號即可，5分妙不可言 白里透青 繁花似錦 星星點點 含情脈脈五顏六色 五彩斑斕 頻頻點頭 五彩繽紛 金燦燦非洲真是一個 的世界??！充分的陽光和雨水，使的除了沙漠之外的非洲大地， ，海波蕩漾，滿眼是綠色，處處是花海，到處開放著 的花。非洲的花之所以多，是因為那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。芒果樹開的是 的白花，仙人樹開的是 的黃花，玉蘭樹高擎著白色或 ，還有一種叫做花樹的樹，更是 ，淵源望去，樹上像是開滿 ，走近一看，卻是滿樹的彩葉，好似 的少年，向人們 。4、按課文內(nèi)容填空。11分 本學期，我們認識了許大作家筆下的人物，有 諸葛亮、 的武松、 王熙鳳。?再見了，親人?讓我們明白了朝鮮人民和志愿軍戰(zhàn)士之間 的思想感情。?自己的花是讓別人看的?讓作者感悟到了 的境界。辛棄疾在?清平樂村居?中，描寫農(nóng)戶家三個孩子的句子是 ， ， 。在綜合性學習中，我們知道了信息的傳遞的途徑：古代：驛差的長途跋涉近代： 現(xiàn)代： 當代：播送、電視和 。5、按要求改寫句子。 天上的星星在閃爍。改為擬人句 秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。改為雙重否認句 三、閱讀答題。25分一、?威尼斯的小艇?節(jié)選12分船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。 怎么擁擠，他 左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他 平穩(wěn)地穿過， 速度非?？?，還能做急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。1、在空白處填上關聯(lián)詞語，并用前三個括號里的關聯(lián)詞寫一句話。4分 2、這段話是圍繞那一句話寫的？用“劃出。2分3、作者從哪三個方面具體寫船夫的駕駛技術高超？2分 4、船夫駕駛技術特別好的原因是什么？2分 5、短文的最后一句話可以用哪個詞語來形容。 2分目之所及 目不暇接 眼花繚亂 撲朔迷離二、錢塘潮13分一年一度的錢塘潮，吸引了成千上萬的游客 向浙江海寧，去 那千軍萬馬般的波濤 向海岸，去 那金鼓雷霆的潮聲 向海邊，這實在是人生一樂。   然而，真正能欣賞到這種景象壯觀的人并不多，因為錢塘潮不像明媚的漓江，一年四季向游人敞開迷人的胸懷，也不像美麗的西子湖，無論陰晴雨雷都不乏動人之姿；再說偷閑前去也未必恰巧遇上最奇特而令人驚嘆的漲潮偉觀。因此，對無緣識得漲潮面目的游客，不妨領略一下古人筆下觀潮聽潮的興味。   錢塘潮歷來為人神往。如駱賓王就為之留下：“樓觀滄海日，門聽浙江潮的名句，蘇東坡對之有“八月十八潮，壯觀天下無的稱贊，詩人讀萬卷書，行萬里路，名山勝水見得雖多，但哪一處潮聲可與錢塘潮媲美呢？于是，他們就通過自己的生花妙筆，來描摹天下奇觀，從而留下了許多膾炙人口的佳句。   錢塘潮的動人之處，首先在它的驚天動地，氣魄雄偉。唐詩人李廊喻為“一千里色中秋月，十萬軍聲半夜潮。明詩人徐承欽筆下是：“驚濤直上海門西，欲卷青冥裂金稽。清人施愚山在?錢塘觀潮?中形容得更妙：“聲驅(qū)千騎疾，氣卷萬山來。可見江潮有如春雷齊鳴，萬浪攢動，潮水卷起浪花，浪花追著浪頭，漫天鋪地，洶涌澎湃，橫掃一切，大有氣吞山河，聲勢浩大，色涵日月之勢。1、文章第1節(jié)有四處括號，依次應填寫的詞語正確的一項為哪一項 2分A奔看涌聽 B奔聽涌看C擁看撲聽 D擁聽撲看2、找出文章中的反問句，用“劃出，并改為陳述句。3分 3、用“劃出第2節(jié)使用了擬人的修辭方法的局部。2分4、文中第3、4節(jié)引用了不同朝代的5位詩人的名句，按下問答復以下問題橫線上只要寫出有關詩人的名字即可4分側(cè)重寫錢塘江大潮聲的是： 既寫大潮聲威又寫大潮宏偉氣魄的是： 5、這篇文章主要寫 2分   A評潮 B聽潮 C觀潮 D領略古人筆下觀潮、聽潮的興味四、習作題。25分以“感動為題目，寫一篇你親身經(jīng)歷的事。溫馨提示：在我們中，感動你的可能是一件生活中的小事、可能是書中的一個小故事、是電視上的一個小鏡頭請你拿起你手中的筆，把讓你感動的一點寫下來吧！要求：字數(shù)450字左右，寫出真情實感。小學語文知識大全閱讀閱 讀1、朗讀一句讀 一定要把每句話的完整意思領會清楚，按照詞語間的意義關系把相關的詞連在一起讀出，中間不能隨意停頓。二停頓 這里著重介紹標點符號的停頓長短 句號、嘆號、問號的停頓稍大于分號、冒號，分號、冒號的停頓稍大于逗號，逗號的停頓稍大于頓號。 長句子的中間停頓考慮句讀。三重音 一般說來，表達全句中心的關鍵詞語應該讀成重音。如：朗讀重音趣題根據(jù)左邊句子標出重音,從右邊找出與之相對應的句子,用線連起來我不會寫詩a還是你來寫。我不會寫詩b絕不是不肯寫。我不會寫詩c誰說我不會寫。我不會寫詩d只喜歡讀詩。我不會寫詩e寫篇散文吧。四語調(diào)語速1平緩 文章開篇交代事件的時間、地點、人物的句子，可用平緩的語氣朗讀。說明意見、表達事實的一般陳述句。2高聲漸慢 用于表現(xiàn)反問、憤怒、口號、警告3高聲緩慢 用于表現(xiàn)厭惡和遲疑情緒4高聲漸快 用于表現(xiàn)驚訝、堅決肯定5高聲急迫 用于表現(xiàn)呼救、憤怒6輕聲急迫 用于表現(xiàn)在緊張氣氛中7消沉漸慢 用于表現(xiàn)融洽、沉思、置疑8消沉緩慢 用于表現(xiàn)沉重、悲哀、莊重9輕聲漸快 用于表現(xiàn)越來越緊張10歡快跳躍 用于表現(xiàn)歡暢的語句時輕時重、時快時慢2、寫作特點表達方法在結(jié)構、順序、語言、中心等方面去領會表達方法。1、結(jié)構方面的表達方法：總分、分總、總分總的結(jié)構方式先總概括后分具體開頭和結(jié)尾的方法和特點常用的開頭方法和特點：開門見山，直入正題；說明情況，交代背景；提出問題，引人深思；描寫環(huán)境，渲染氣氛；運用倒敘，造成懸念；照應題目，揭示中心。常用的結(jié)尾方法和特點：自然結(jié)尾，戛然而止；拓展啟示，升華主題；重提主要，總結(jié)全文；照應標題，照應開頭；直抒胸臆，感化讀者。過渡和照應。過渡常用關聯(lián)詞語，篇中段過渡，段中句過渡。照應有：首尾照應，前后照應，題文照應。2、按一定的順序?qū)?。常見的表達順序從記敘文表達角度看有：順序、倒敘、插敘、補敘、分敘。A、 順序是指按照事情開展的時間先后順序來表達，也就是按事情開展的先后表達。這種表達方法容易把文章寫得條理清楚，脈絡清楚，利于分清事情的前因后果。1、 時間先后順序2、 地點轉(zhuǎn)換順序(由上、左、近到下、右、遠)移步換景的順序3、 事情開展順序4、 按事物的幾個方面分層論述B、倒敘，是把事情的結(jié)果或事情中最突出的片段提到前面寫，然后再按事情開展的順序進行表達。倒敘可以造成懸念，引起讀者強烈的閱讀興趣，突出重點，造成強烈的印象。C、插敘，是在表達的過程中，根據(jù)需要插入一段有關的事情。D、補敘，是對表達的任務、事件、情節(jié)等做簡短的補充說明，3、語言運用方面的表達方法 注意用詞準確運用了多種修辭手法比喻、擬人、夸張、反問、比照、對仗、排比、反襯4、中心方面的表達方法： 借物抒情 借物喻人托物言志 欲揚先抑 直抒胸臆 借景抒情5、其他表達方法：、抓住景物特點生動具體描寫 、通過具體事例揭示人物品質(zhì)、通過心理活動揭示人物品質(zhì)、通過語言描寫揭示人物品質(zhì)、基于現(xiàn)實展開合理想象、結(jié)合多種感官詳實地描述 、動靜結(jié)合 、運用了列數(shù)字、作比擬、打比方、分類別、舉例子等說明方法、用詞準確、標點講究