人教版小學(xué)語文四年級下冊 18永生的眼睛.docx

18永生的眼睛一、讀拼音，寫詞語。juan zeng ling wu huiying wan zhengyi yuan( )( )()( )( )yan zhong mang tong yongboo sang shengfen xiang( )( )()( )( )二、寫出以下詞語的近義詞或反義詞。近義詞：驕傲一奇妙一感動一反義詞：巨大熱愛難受三、我能選擇正確的詞語。（1）我正在長時(shí)間地（觀賞 欣賞）著這條大妒魚時(shí)，卻聽父親（平靜 安靜）地說：“把它放回湖里去！”（2）但是看那孩子的面孔，看那使人（勝任 信任）的神情，我又（斷定 判斷）他不是那種人。四、改寫句子。（1）這次，我為自己的女兒一14歲的溫迪而驕傲?。ǜ臑榉磫柧洌?）父親接著說：“當(dāng)你們得知是我的眼睛角膜起了作用，你們會為我感到 自豪！”（改為轉(zhuǎn)述句）八、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。五、你的詞語積累有進(jìn)步嗎？試著補(bǔ)充下邊的詞語。與（）長（）（）（）橫溢 重見（）（）（）淚（）眶（）（）其來（）（）長辭六、區(qū)別字形與讀音，分別組詞語。?。ǎ┙瑁ǎ┰觯ǎ┓穑ǎ└遥ǎ╁e(cuò)（）贈（）拂（）苦（）報(bào)（）嬌（）幸（）假設(shè)（）抱（）驕（）辛（）難 ndn () 重 zhong ()nan ()chong ()七、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。（）的心情（）地說（）的話語（）地笑（）的眼睛（）地唱（）的愿望（）地跑（）的想法（）地看不但而旦寧可也不因?yàn)樗噪m然可是1 .永生的眼睛一課（）使我感動，（）引起我許多的想法。2 .父親（）死去了，（）他那話語給我留下深刻的印象。3 .（）我們的捐獻(xiàn)給了別人快樂，（）這種做法是很高尚的。4 .（）犧牲自己的個(gè)人利益幫助別人，（）應(yīng)當(dāng)處處為自己的利益斤斤計(jì)較，這才是有意義的人生。 九、用帶點(diǎn)的詞語造句?？釔坭蜩蛉缟⑿薷南逻呌忻〉木渥?。1 .他愉快而高興地告訴我，他去世后要捐贈所有完好的器官。2 .遵從他的遺愿捐贈了他的眼睛。3 .她的碧眼仍然閃耀著驕傲的光芒。十一、帶著問題來讀書。1文章題目的特點(diǎn)是 o（A以事物直接擬題B以文章主要內(nèi)容擬題）2故事主要進(jìn)一家三代人已經(jīng)和準(zhǔn)備為盲人 的動人事跡。是貫穿課文始終的人物。“眼睛”折射出的是人性的 和 十二、課內(nèi)語段閱讀。父親與世長辭后，我遵（從 叢）他的遺（愿 怨）捐贈了他的眼睛角膜。 溫迪告訴我:“媽媽，我真為你、為外公所做的一切感到驕傲J”這令你驕傲嗎？ ” 我問?！爱?dāng)然，你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎！我死后，也學(xué)外公將眼睛 角膜捐給失（鳴 明）的人，讓他們重見天H。”在這一刻 我真正領(lǐng)悟到了父 親留下的遠(yuǎn)非一副用膜 我緊緊地?fù)ё氐?激動的淚水奪眶而出 這次 我 為自己的女兒一-14歲的溫迪而驕傲。1用“/”畫去括號內(nèi)使用不恰當(dāng)?shù)淖帧?給短文后半局部加標(biāo)點(diǎn)。3文中破折號的作用是 oA解釋說明B強(qiáng)調(diào)作用C轉(zhuǎn)折作用4文中畫“ ”的句子含義是父親不止是留下了一副角膜，更重要的是