遼寧省沈陽市第四十五中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè) 我有一個(gè)夢(mèng)想課件 語文版

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1、沈陽市第四十五中學(xué)史駿玲【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、在反復(fù)誦讀中，揣摩比喻、排比等修一、在反復(fù)誦讀中，揣摩比喻、排比等修辭手法的運(yùn)用。二、把握作者感情變化，辭手法的運(yùn)用。二、把握作者感情變化，深入理解演講詞的特點(diǎn)。深入理解演講詞的特點(diǎn)。三、學(xué)習(xí)馬丁三、學(xué)習(xí)馬丁路德路德金的崇高精神。金的崇高精神。小組合作交流，把握情感主線。 討論：文中哪些語句或者段落討論：文中哪些語句或者段落能表現(xiàn)作者情感變化的？并分能表現(xiàn)作者情感變化的？并分析表達(dá)了何種情感？析表達(dá)了何種情感？第一、二組（第一、二組（16）第三組（第三組（79）第四組（第四組（1017）第五組（第五組（1823） 演講詞中修辭手法作用生動(dòng)形象，易于理解生

2、動(dòng)形象，易于理解加強(qiáng)語勢(shì)，增強(qiáng)感染力加強(qiáng)語勢(shì)，增強(qiáng)感染力突出強(qiáng)調(diào)，增強(qiáng)表達(dá)效果突出強(qiáng)調(diào)，增強(qiáng)表達(dá)效果抒發(fā)強(qiáng)烈感情，引起聽眾共鳴抒發(fā)強(qiáng)烈感情，引起聽眾共鳴演講詞語言特點(diǎn)：多用整句（排比，氣勢(shì)強(qiáng)大）多用整句（排比，氣勢(shì)強(qiáng)大）多用短句、呼喚語（感召力、煽動(dòng)性）多用短句、呼喚語（感召力、煽動(dòng)性）多用修辭（排比、比喻、反復(fù)等增強(qiáng)感多用修辭（排比、比喻、反復(fù)等增強(qiáng)感染力）染力）即即“三多三多”朋友們，今天我對(duì)你們說，在此時(shí)此刻，我們雖然遭受種種困難和挫朋友們，今天我對(duì)你們說，在此時(shí)此刻，我們雖然遭受種種困難和挫折，我仍然有一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想是深深扎根于美國的夢(mèng)想中的。折，我仍然有一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想是深深扎

3、根于美國的夢(mèng)想中的。我夢(mèng)想有一天，這個(gè)國家會(huì)站立起來，真正地實(shí)現(xiàn)其信條的真諦：我夢(mèng)想有一天，這個(gè)國家會(huì)站立起來，真正地實(shí)現(xiàn)其信條的真諦：“我們認(rèn)為這個(gè)真理是不言而喻的：人人生而平等。我們認(rèn)為這個(gè)真理是不言而喻的：人人生而平等。”我夢(mèng)想有一天，在佐治亞的紅山上，昔日奴隸的兒子將能夠和昔日奴我夢(mèng)想有一天，在佐治亞的紅山上，昔日奴隸的兒子將能夠和昔日奴隸主的兒子坐在一起，共敘兄弟情。隸主的兒子坐在一起，共敘兄弟情。我夢(mèng)想有一天，甚至連密西西比州這個(gè)正義匿跡，壓迫成風(fēng)的沙漠般我夢(mèng)想有一天，甚至連密西西比州這個(gè)正義匿跡，壓迫成風(fēng)的沙漠般的地方，也將變成自由和正義的綠洲。的地方，也將變成自由和正義的綠洲。

4、我夢(mèng)想有一天，我的四個(gè)孩子將在一個(gè)不是以他們的膚色，而是以他我夢(mèng)想有一天，我的四個(gè)孩子將在一個(gè)不是以他們的膚色，而是以他們的品格優(yōu)劣來評(píng)價(jià)他們的國度里生活。們的品格優(yōu)劣來評(píng)價(jià)他們的國度里生活。我夢(mèng)想有一天，亞拉巴馬州能夠有所轉(zhuǎn)變，盡管該州州長仍然滿口異我夢(mèng)想有一天，亞拉巴馬州能夠有所轉(zhuǎn)變，盡管該州州長仍然滿口異議，反對(duì)聯(lián)邦法令，但有朝一日，那里的黑人男孩和女孩將能與白人議，反對(duì)聯(lián)邦法令，但有朝一日，那里的黑人男孩和女孩將能與白人男孩和女孩情同骨肉，攜手并進(jìn)。男孩和女孩情同骨肉，攜手并進(jìn)。我今天有一個(gè)夢(mèng)想我今天有一個(gè)夢(mèng)想我夢(mèng)想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披我夢(mèng)想有一天，幽

5、谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，普照人間。露，普照人間。這就是我們的希望這就是我們的希望我的夢(mèng)想我的夢(mèng)想中學(xué)時(shí)，中學(xué)時(shí)，我夢(mèng)想有一天我夢(mèng)想有一天,考入理考入理想的學(xué)府，在文學(xué)的海想的學(xué)府，在文學(xué)的海洋中恣意遨游。洋中恣意遨游。大學(xué)時(shí)，大學(xué)時(shí)，我夢(mèng)想有一天，同一我夢(mèng)想有一天，同一群可愛的朋友，為共同群可愛的朋友，為共同的事業(yè)而不懈奮斗的事業(yè)而不懈奮斗在此時(shí)，在此時(shí)，我夢(mèng)想有一天，經(jīng)我我夢(mèng)想有一天，經(jīng)我細(xì)心呵護(hù)的幼苗，都能細(xì)心呵護(hù)的幼苗，都能成長為參天大樹。成長為參天大樹。那么，此時(shí)此刻，你又有何感想？請(qǐng)續(xù)寫2-3句。我夢(mèng)想有一天，我夢(mèng)想有一天，作業(yè)作業(yè)也許簡短的話語不能將你的夢(mèng)想描繪清晰，請(qǐng)以“我有一個(gè)夢(mèng)想”為話題，寫一篇500字以上，三到五分鐘的演講詞。