《浙江省湖州市潯溪中學(xué)八年級科學(xué)上冊 第2節(jié) 天氣和氣溫課件 浙教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省湖州市潯溪中學(xué)八年級科學(xué)上冊 第2節(jié) 天氣和氣溫課件 浙教版(19頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、天氣和氣溫天氣和氣溫天氣預(yù)報天氣預(yù)報白天到夜間:晴轉(zhuǎn)多云,午后有短白天到夜間:晴轉(zhuǎn)多云,午后有短時間陣雨;時間陣雨;風(fēng)向:偏北;風(fēng)力:風(fēng)向:偏北;風(fēng)力:2級,午后加大級,午后加大到到34級。級。氣溫:最高氣溫:最高320C,最低最低260C;相對濕度:最大相對濕度:最大80%,最小,最小55%天氣天氣:天氣現(xiàn)象:天氣現(xiàn)象:短時間內(nèi)近地面的大氣溫度、濕度、氣壓等要素的綜合狀況。刮風(fēng)、下雨、雷電等天氣的特性天氣的特性:短時間的變化短時間的變化組成天氣的要素有:組成天氣的要素有: 氣溫、風(fēng)、濕度、降水、氣壓等下列可以描述天氣的詞語有哪些?下列可以描述天氣的詞語有哪些? 陰轉(zhuǎn)多云陰轉(zhuǎn)多云 冬暖夏涼冬暖
2、夏涼 晴空萬里晴空萬里和風(fēng)細(xì)雨和風(fēng)細(xì)雨 終年高溫終年高溫 冬雨夏干冬雨夏干秋高氣爽秋高氣爽 雷電交加雷電交加 風(fēng)和日麗風(fēng)和日麗飛沙走石飛沙走石 風(fēng)雪交加風(fēng)雪交加 風(fēng)起云涌風(fēng)起云涌 氣溫:氣溫:普通溫度計、最高溫度計、最低溫度計測量氣溫工具:空氣的溫度。即當(dāng)?shù)乜諝獾睦錈岢潭?,是?gòu)成天氣的基本要素。單位:單位: 攝氏度()最低溫度計最低溫度計最高溫度計最高溫度計1、你知道為什么將溫度計放在百葉、你知道為什么將溫度計放在百葉箱里嗎箱里嗎?3、百葉箱為什么漆成白色?、百葉箱為什么漆成白色?4、百葉箱離地面的高度一般是、百葉箱離地面的高度一般是多少?為什么?多少?為什么?2、百葉箱朝向哪個方向開著?、百
3、葉箱朝向哪個方向開著?百葉箱的好處:百葉箱的好處: 百葉箱內(nèi)陽光不能直接照射百葉箱內(nèi)陽光不能直接照射,溫度溫度計讀數(shù)更符合實際氣溫計讀數(shù)更符合實際氣溫. 能防止日曬雨淋,又能通風(fēng)能防止日曬雨淋,又能通風(fēng) 。 百葉箱內(nèi)的氣溫波動比箱外小百葉箱內(nèi)的氣溫波動比箱外小. 思考探究題:思考探究題:根據(jù)平時的觀察一天中的根據(jù)平時的觀察一天中的氣溫最高值氣溫最高值和和最低值最低值大概出大概出現(xiàn)在什么時候?現(xiàn)在什么時候? 答:氣溫最高值出現(xiàn)在午后答:氣溫最高值出現(xiàn)在午后2時,時, 最低值在日出前后。最低值在日出前后。氣溫對生物的影響氣溫對生物的影響:許多動物的行為和氣溫變化有關(guān)許多動物的行為和氣溫變化有關(guān).氣
4、溫對人類生活和生產(chǎn)的影響也很氣溫對人類生活和生產(chǎn)的影響也很大大.夏天來臨時,家里常用哪些方法來抗高溫?冬天來臨夏天來臨時,家里常用哪些方法來抗高溫?冬天來臨時,家里常用哪些方法來御寒?時,家里常用哪些方法來御寒?高溫和嚴(yán)寒有哪些危害?可以采取什么高溫和嚴(yán)寒有哪些危害?可以采取什么防范措施?防范措施?總總 結(jié)結(jié) 天氣與氣溫天氣與氣溫 天氣天氣 天氣要素天氣要素 天氣現(xiàn)象天氣現(xiàn)象氣溫氣溫測量測量 氣溫與生物的關(guān)系氣溫與生物的關(guān)系百葉箱百葉箱 最高氣溫最高氣溫最低氣溫最低氣溫普通氣溫普通氣溫通過今天的學(xué)習(xí),你能說說今天的通過今天的學(xué)習(xí),你能說說今天的天氣狀況嗎?天氣狀況嗎?習(xí)習(xí) 題題下列語句中描述天
5、氣的是下列語句中描述天氣的是 ( )A.上海冬季溫和濕潤上海冬季溫和濕潤 B.終年高溫終年高溫C.雨過天晴雨過天晴 D.冬暖夏涼冬暖夏涼通常一天中的最低氣溫通常一天中的最低氣溫,往往出現(xiàn)在往往出現(xiàn)在 ( ) A.日落前后日落前后 B.日出前后日出前后 C.清晨清晨2時時 D.午夜午夜24時時CB3天氣的主要組成要素是天氣的主要組成要素是 ( ) A氣溫氣溫 B降水降水 C氣壓氣壓 D前面三項都是前面三項都是 D4 一日內(nèi)最高氣溫通常出現(xiàn)在午后一日內(nèi)最高氣溫通常出現(xiàn)在午后2時時左右的主要原因是左右的主要原因是 ( ) A此時太陽光線照射的能量最強(qiáng)此時太陽光線照射的能量最強(qiáng) B、此時大氣熱量的收入大于支出、此時大氣熱量的收入大于支出 C此時大氣熱量的收入小于支出此時大氣熱量的收入小于支出 D、此時大氣熱量的收入等于支出、此時大氣熱量的收入等于支出D