幼兒園《空氣在哪里》教案

幼兒園 空氣在哪里 教案設(shè)計意圖 空氣是賴以生存的物質(zhì) 但在我們平時的生活中 空氣是看不見 摸不著聞不到的 設(shè)計本次活動 主要是通過幼兒自由地進(jìn)行科學(xué)探索活動 從而了解空氣的存在 幫助幼兒獲取一些有關(guān)空氣與人類的關(guān)系 培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣和對大自然的熱愛 活動目標(biāo) 1 知道空氣是無色無味 看不見摸不著的東西 2 初步了解空氣的用途和特性 活動準(zhǔn)備 氣球 保鮮袋 針銅活動過程 一 出示氣球師 小朋友今天老師給你們帶來了什么 幼 氣球師 今天老師給你們一個氣球 小朋友自己去玩玩 師 氣球怎么變怎樣了 幼 變大了 師 氣球為什么變大了 你們知道嗎 幼 不知道二 空氣的特性師 這里有一個秘密 其實(shí)我們把空氣吹進(jìn)去了 空氣才會鼓鼓的 師 小朋友你們看周圍是什么啊 師 其實(shí)我們周圍還有空氣 你們有沒有看到啊 幼 沒有師 這是什么啊 幼 針銅 師 教師用針銅吸一下空氣 你們感覺到了什么 幼 有風(fēng) 師 空氣在四周流動產(chǎn)生風(fēng) 教師小結(jié) 空氣是我們看不見 摸不著 師 教師出示保鮮袋 小朋友這是什么 幼 保鮮袋師 現(xiàn)在我們用保鮮袋去抓空氣 教師示范 幼 小朋友自由的再周圍抓空氣 四 空氣的作用師 小朋友你們剛才玩的開心嗎 幼 開心師 你們玩的熱不熱啊 小朋友你們在很熱的時候你會干嗎 幼 用扇子 吹空調(diào)師 你知道風(fēng)是那里來的嗎 幼 不知道師 空氣的流動都是制造風(fēng)師 小朋友你們說說對于我們重不重要的 人很動植物一樣都不開空氣 如果 沒有了空氣 人類 動植物都會失去生命