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(浙江選考)2018年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 專題二 ATP、酶與物質(zhì)運輸 考點2 物質(zhì)出入細(xì)胞的方式講練 新人教版

  • 資源ID:71597574       資源大?。?span id="rlrhxrw" class="font-tahoma">2.04MB        全文頁數(shù):18頁
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(浙江選考)2018年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 專題二 ATP、酶與物質(zhì)運輸 考點2 物質(zhì)出入細(xì)胞的方式講練 新人教版

考點2物質(zhì)出入細(xì)胞的方式1細(xì)胞吸水和失水原理的正誤判斷(1)將人的紅細(xì)胞放入4 蒸餾水中,一段時間后紅細(xì)胞破裂,主要原因是蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞()(2)海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離()(3)成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因為細(xì)胞壁具有選擇透性(×)提示原生質(zhì)層具有選擇透性,細(xì)胞壁具有全透性。(4)用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作實驗材料可觀察質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象()(5)質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高()2跨膜轉(zhuǎn)運與膜泡運輸?shù)恼`判斷(1)甘油是極性分子,所以不能以擴散的方式通過細(xì)胞膜(×)提示甘油等脂溶性小分子物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式為擴散。(2)通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運屬于主動轉(zhuǎn)運(×)提示易化擴散也需要載體蛋白。(3)胞吐過程一定會產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合()(4)低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率(×)提示低溫影響呼吸酶的活性,影響主動轉(zhuǎn)運。(5)O2通過主動轉(zhuǎn)運進(jìn)入線粒體(×)提示O2進(jìn)入線粒體的方式為擴散。(6)物質(zhì)通過易化擴散進(jìn)出細(xì)胞時需要消耗ATP(×)提示物質(zhì)以易化擴散的方式進(jìn)出細(xì)胞時需要載體蛋白,不需要消耗ATP。3綜合應(yīng)用:判斷下列有關(guān)跨膜轉(zhuǎn)運的敘述:(1)如圖所示物質(zhì)P和Q跨膜出細(xì)胞,則物質(zhì)P和Q出細(xì)胞未必都消耗能量()(2)在膜電位由內(nèi)負(fù)外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)過程中有Na流入細(xì)胞,膜電位恢復(fù)過程中有Na排出細(xì)胞,其方式分別為被動轉(zhuǎn)運和主動轉(zhuǎn)運()(3)在如下氨基酸和Na進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖中,管腔中氨基酸上皮細(xì)胞、管腔中Na上皮細(xì)胞和上皮細(xì)胞中氨基酸組織液的方式分別為主動轉(zhuǎn)運、被動轉(zhuǎn)運和被動轉(zhuǎn)運()一、滲透作用的原理和應(yīng)用1植物細(xì)胞與滲透系統(tǒng)項目滲透模型植物細(xì)胞與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)圖解基本條件半透膜;濃度差原生質(zhì)層選擇透性膜;濃度差細(xì)胞液與外界溶液之間原理水分子通過半透膜的擴散作用細(xì)胞液通過原生質(zhì)層與外界溶液之間發(fā)生滲透作用滲透作用的發(fā)生當(dāng)S1濃度S2濃度時,由S2S1的水分子數(shù)多于S1S2水分子數(shù),漏斗液面上升當(dāng)S1濃度S2濃度時,由S1S2的水分子數(shù)多于S2S1水分子數(shù),漏斗液面下降當(dāng)S1濃度S2濃度時,由S1S2的水分子數(shù)與S2S1水分子數(shù)相等,漏斗液面不變注意滲透平衡濃度相等:達(dá)到滲透平衡時,半透膜兩側(cè)水分子移動達(dá)到動態(tài)平衡,此時膜兩側(cè)不同溶液的濃度未必相等。2植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原的觀察應(yīng)用(1)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原的原理項目中央液泡大小原生質(zhì)層的位置0.3 g/mL蔗糖溶液變小原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離清水逐漸恢復(fù)原來大小原生質(zhì)層恢復(fù)到原來位置(2)質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實驗的注意事項本實驗的對照實驗:本實驗過程中,前后形成自身對照。引起質(zhì)壁分離的兩種原因(3)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原的拓展應(yīng)用判斷成熟植物細(xì)胞是否是活細(xì)胞測定細(xì)胞液濃度范圍細(xì)胞液濃度介于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度之間。比較不同成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度發(fā)生質(zhì)壁分離所需時間越短,細(xì)胞液濃度越小,反之細(xì)胞液濃度越大。鑒別不同種類的溶液(如KNO3和蔗糖溶液)3細(xì)胞能否發(fā)生質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原的判斷(1)從細(xì)胞角度分析死細(xì)胞、動物細(xì)胞及未成熟的植物細(xì)胞(如根尖分生區(qū)細(xì)胞)不發(fā)生質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。具有中央大液泡的成熟植物細(xì)胞可發(fā)生質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。(2)從溶液角度分析在一定濃度(溶質(zhì)不能透膜)的溶液中只會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,不能自動復(fù)原。在一定濃度(溶質(zhì)可透膜)的溶液(如KNO3、甘油等) 中可發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原現(xiàn)象。在高濃度溶液中可發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,但不會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。二、物質(zhì)出入細(xì)胞的方式1物質(zhì)出入細(xì)胞方式比較2影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)囊蛩?1)物質(zhì)濃度(在一定的范圍內(nèi))(2)氧氣濃度(3)溫度3物質(zhì)出入細(xì)胞方式的判斷方法(1)結(jié)合實例直接進(jìn)行判斷轉(zhuǎn)運方式實例擴散水、氣體(O2、CO2等)、脂溶性物質(zhì)(甘油、脂肪酸、性激素、乙醇、乙二醇、苯等)的跨膜轉(zhuǎn)運易化擴散葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞等主動轉(zhuǎn)運無機鹽離子、氨基酸、核苷酸、葡萄糖等逆濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞胞吞、胞吐巨噬細(xì)胞吞噬抗原及細(xì)胞碎片等、分泌蛋白的分泌(2)根據(jù)分子大小與對載體蛋白、能量的需要進(jìn)行判斷(3)根據(jù)轉(zhuǎn)運方向判斷:逆濃度梯度的跨膜運輸方式是主動轉(zhuǎn)運。4有關(guān)物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運的7點核心提醒(1)質(zhì)壁分離與復(fù)原過程中水分子的移動是雙向的,總結(jié)果是單向的。在植物細(xì)胞失水達(dá)到平衡狀態(tài)時,細(xì)胞液濃度和外界溶液濃度相等;而吸水達(dá)到平衡狀態(tài)時,細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度。(2)各種離子和脂溶性差的小分子物質(zhì)如葡萄糖、氨基酸等,在通過細(xì)胞膜時需要載體蛋白協(xié)助。 這些物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時,如果順濃度梯度發(fā)生則為易化擴散,如果逆濃度梯度發(fā)生則為主動轉(zhuǎn)運。 例如,K由組織液進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞以主動轉(zhuǎn)運的方式進(jìn)行。(3)跨膜轉(zhuǎn)運是由物質(zhì)直接穿過細(xì)胞膜完成,動力來自物質(zhì)濃度差或ATP供能,其與膜的選擇透性有關(guān),其不但說明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)出入細(xì)胞的功能,也體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透性。(4)載體蛋白轉(zhuǎn)運物質(zhì)過程中形狀會發(fā)生改變,但不一定都會消耗能量,如易化擴散中載體蛋白形狀的變化。(5)胞吞和胞吐是借助膜的融合完成的,其動力來自ATP供能,與膜的流動性有關(guān),其能說明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)出入細(xì)胞的功能,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性。(6)理解原理,掌握影響因素:氧氣濃度是通過影響細(xì)胞需氧呼吸速率來影響物質(zhì)轉(zhuǎn)運中的能量供應(yīng),但氧氣濃度為零時,厭氧呼吸也能為其提供能量;溫度可影響膜的流動性和有關(guān)酶的活性來影響物質(zhì)的轉(zhuǎn)運速率。(7)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核并非都通過核孔:核孔是RNA和蛋白質(zhì)等大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道;小分子進(jìn)出細(xì)胞核一般為跨膜轉(zhuǎn)運(也可通過核孔),都具有選擇性。題型一滲透作用1如圖為滲透作用實驗,開始時如圖(一),A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,過一段時間后結(jié)果如圖(二),漏斗管內(nèi)液面不再變化,H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的液面差,下列說法錯誤的是()A圖(一)中B的濃度大于C的濃度B圖(二)中B的濃度等于C的濃度C圖(一)中A的水分子擴散到B的速度大于A的水分子擴散到C的速度D圖(二)中A的水分子擴散到C的速度等于C的水分子擴散到A的速度答案B解析根據(jù)圖(二)的結(jié)果可知,圖(一)中B的濃度大于C的濃度,A正確;根據(jù)圖(二)的結(jié)果(H1高于H2)可知,圖(二)中B的濃度大于C的濃度,B錯誤;由于B的蔗糖溶液的濃度比C的蔗糖濃度高,所以圖(一)中A的水分子擴散到B的速度大于A的水分子擴散到C的速度,C正確;圖(二)中C的水柱不再上升,所以水分由A進(jìn)入C和水分由C進(jìn)入A是相等的,處于動態(tài)平衡,D正確。(1)摩爾濃度質(zhì)量濃度:溶液濃度指摩爾濃度而非質(zhì)量濃度,如10%葡萄糖溶液和10%蔗糖溶液的質(zhì)量濃度相同,但摩爾濃度是10%蔗糖溶液的小,故水分子由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移動。(2)滲透平衡濃度相等:達(dá)到滲透平衡時,半透膜兩側(cè)水分子移動達(dá)到動態(tài)平衡,此時膜兩側(cè)溶液的濃度未必相等,如透析袋內(nèi)蔗糖溶液與透析袋外的清水可達(dá)到滲透平衡,但濃度總不會相等。(3)人工膜生物膜:生物膜具有選擇透性;人工膜具有半透性,物質(zhì)能否通過取決于孔徑大小。2(2017·浙江4月選考,14)將家兔紅細(xì)胞置于不同濃度的溶液中,水分子的跨膜運輸示意圖如下(箭頭方向表示水分子的進(jìn)出,箭頭粗細(xì)表示水分子出入的多少)。下列敘述正確的是()A一段時間后,甲細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離B能發(fā)生滲透作用的是甲細(xì)胞和丙細(xì)胞C光學(xué)顯微鏡下能觀察到乙細(xì)胞有水分子的進(jìn)出D若將甲、乙和丙細(xì)胞同時分別置于蒸餾水中,甲細(xì)胞先破裂答案B解析實驗材料用的是家兔細(xì)胞,動物細(xì)胞不存在細(xì)胞壁,不能發(fā)生質(zhì)壁分離,故A錯誤;光學(xué)顯微鏡下看不到水分子的進(jìn)出,故C錯誤;甲、乙、丙都來自該家兔的紅細(xì)胞,濃度應(yīng)該相同,如果放入蒸餾水中應(yīng)同時破裂,故D錯誤;滲透作用的條件之一是具有濃度差,故選B。滲透滲透作用滲透現(xiàn)象(1)概念:水分子通過膜的擴散稱為滲透;滲透作用是指水分子從其水分子數(shù)相對較多的一側(cè)通過膜進(jìn)入水分子數(shù)相對較少的一側(cè)。由于滲透作用,通過一定的裝置可以觀察到滲透現(xiàn)象。(2)滲透作用發(fā)生的條件:具有半透膜;半透膜兩側(cè)溶液具有濃度差;表現(xiàn)出水分子的移動方向:濃度低濃度高(順著水分子的相對含量的梯度)。(3)膜兩側(cè)有濃度差時的滲透為滲透作用;分子的運動是絕對的,半透膜兩側(cè)的水分子對等運動時,達(dá)到平衡狀態(tài),不稱為滲透作用。題型二辨析物質(zhì)出入細(xì)胞的方式3主動轉(zhuǎn)運消耗的能量可來自ATP或離子電化學(xué)梯度等,小腸上皮細(xì)胞跨膜轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程如圖所示,判斷下列說法正確的是()A由圖可知,葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的方式是主動轉(zhuǎn)運B圖中同向轉(zhuǎn)運蛋白可同時轉(zhuǎn)運Na和葡萄糖,所以該載體蛋白不具有特異性C人體的體溫發(fā)生變化時,不會影響Na進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞D小腸上皮細(xì)胞Na排出的方式和神經(jīng)細(xì)胞K外流的方式不同答案D解析A項中,葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞,為低濃度至高濃度,是主動轉(zhuǎn)運,但出小腸上皮細(xì)胞為易化擴散,A錯誤;B項中,圖中同向轉(zhuǎn)運蛋白可同時轉(zhuǎn)運Na和葡萄糖,Na的轉(zhuǎn)運為葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞提供能量,載體蛋白具有特異性,B錯誤;C項中,人體的體溫發(fā)生變化時,影響細(xì)胞膜上的分子運動,影響Na進(jìn)出細(xì)胞的速率,C錯誤;D項中,小腸上皮細(xì)胞Na排出的方式為主動轉(zhuǎn)運,神經(jīng)細(xì)胞K外流的方式為被動轉(zhuǎn)運,D正確。思維延伸判斷正誤:(1)細(xì)胞膜上的NaK泵通過消耗ATP來維持Na和K在細(xì)胞膜兩側(cè)的濃度差()(2)葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的動力來自Na的濃度差()(3)小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖所需能量直接來自于ATP(×)(4)葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與Na從腸腔到小腸上皮細(xì)胞相伴隨()4肝細(xì)胞和細(xì)菌都能以易化擴散的方式吸收葡萄糖,其中細(xì)菌協(xié)助葡萄糖運輸?shù)妮d體蛋白為GLUT1,肝細(xì)胞協(xié)助葡萄糖運輸?shù)妮d體蛋白為GLUT2,其轉(zhuǎn)運的速率和葡萄糖濃度的關(guān)系如圖所示,下列推測不正確的是()AGLUT1對葡萄糖的親和力比GLUT2對葡萄糖的親和力大BB點與A點相比,制約葡萄糖轉(zhuǎn)運速率的因素是GLUT1數(shù)量C兩種載體蛋白都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工D載體蛋白的存在能顯著提高細(xì)胞攝取葡萄糖的速率答案C解析GLUT1對葡萄糖的轉(zhuǎn)運速率比GLUT2對葡萄糖的轉(zhuǎn)運速率快,因此,GLUT1對葡萄糖的親和力比GLUT2對葡萄糖的親和力大,A正確;由題干信息可知,經(jīng)載體GLUT1協(xié)助進(jìn)入細(xì)菌的方式為易化擴散,因此B點與A點相比,制約葡萄糖轉(zhuǎn)運速率的因素是GLUT1數(shù)量,B正確;在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,C錯誤;比較三條曲線,脂雙層運輸葡萄糖的速率較其他兩個都慢,說明載體蛋白的存在能顯著提高細(xì)胞攝取葡萄糖的速率,D正確。思維延伸下圖中的甲、乙、丙為物質(zhì)出入細(xì)胞過程中的相關(guān)變化曲線,思考:(1)圖乙中P點的限制因素為_,而O點時,能量來自_。(2)圖乙中,若將橫坐標(biāo)改為細(xì)胞呼吸強度,曲線又該如何繪制呢?(3)若在圖丙坐標(biāo)系中繪出葡萄糖進(jìn)入哺乳動物紅細(xì)胞過程的變化曲線,該如何繪制呢?答案(1)載體蛋白數(shù)量厭氧呼吸(2)如圖所示(3)如圖所示題型三質(zhì)壁分離與復(fù)原及相關(guān)拓展5(2016·浙江10月選考,16)下列關(guān)于“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”活動的敘述,正確的是()A制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片需經(jīng)解離、壓片等操作才能將細(xì)胞分散B從低倍鏡換成高倍鏡時,需轉(zhuǎn)動光圈才能換上高倍物鏡C質(zhì)壁分離過程中,水分子從胞內(nèi)單向運動到胞外導(dǎo)致液泡變小D質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,細(xì)胞吸水速度逐步減慢答案D解析該實驗需要細(xì)胞保持活性,解離、壓片會使細(xì)胞死亡;轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡;質(zhì)壁分離時,水分子雙向擴散,失水大于吸水,導(dǎo)致液泡減??;細(xì)胞吸水速度取決于細(xì)胞內(nèi)外濃度差,質(zhì)壁分離復(fù)原過程中細(xì)胞內(nèi)外濃度差逐漸減小,細(xì)胞吸水速度逐漸減慢。6將完全相同的兩個植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中,對細(xì)胞失水量進(jìn)行統(tǒng)計后繪制出如下曲線。下列敘述正確的是()A選取植物根尖分生區(qū)的細(xì)胞作為實驗材料較為適宜B圖中放入A、B溶液的細(xì)胞質(zhì)壁分離后放入清水中有可能都復(fù)原C若B溶液的濃度稍增大,則曲線的變化可能為a點上升,b點左移D在04 min內(nèi),兩條曲線的差異不可能是細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差導(dǎo)致的答案B解析根尖分生區(qū)細(xì)胞中無大液泡,不能用來作為觀察質(zhì)壁分離的實驗材料,A錯誤;若處于A、B溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離后的細(xì)胞是活細(xì)胞,則放到清水后,有可能復(fù)原,B正確;若B溶液的濃度增大,則濃度差增大,相同時間內(nèi)失水的程度變大,復(fù)原時所需要的時間變長,即a點上移,b點右移,C錯誤;在04 min內(nèi),兩種曲線的失水程度不同,有可能是由于濃度差不同引起的,D錯誤。思維延伸(1)請在下面坐標(biāo)系中繪出上述題干所示過程中液泡的體積大小隨處理時間的變化關(guān)系曲線。答案如圖所示(2)判斷下列相關(guān)敘述:植物細(xì)胞在B溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原,并且是在10分鐘后發(fā)生復(fù)原(×)圖中B溶液中a點細(xì)胞失水量最大,此時細(xì)胞吸水能力最小(×)圖中B溶液中b點細(xì)胞體積大于實驗之前,處理時間再延長細(xì)胞會吸水脹破(×)b點時B物質(zhì)溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度(×)取形狀、大小相同的新鮮蘿卜條A和蘿卜條B各5段,分別浸泡在不同濃度的蔗糖溶液(甲戊)中,一段時間后,取出所有蘿卜條并測量其長度,結(jié)果如圖所示(注:蔗糖溶液與蘿卜細(xì)胞之間只有水分交換),則甲戊五種蔗糖溶液濃度的大小關(guān)系是丙>戊>甲>丁>乙(×)專題強化練一、選擇題1(2017·江蘇,22改編)如圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是()A蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸B單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運至薄壁細(xì)胞CATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸D蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細(xì)胞答案A解析分析圖解,蔗糖水解成單糖后,單糖可以通過單糖轉(zhuǎn)運載體順濃度梯度進(jìn)入薄壁細(xì)胞,A項正確;圖中看出,篩管中單糖濃度高,薄壁細(xì)胞單糖濃度低,即單糖順濃度梯度轉(zhuǎn)運至薄壁細(xì)胞,B項錯誤;圖中蔗糖通過胞間連絲順濃度梯度運進(jìn)篩管細(xì)胞,不需要消耗能量,C項錯誤;圖中顯示,蔗糖需要水解成單糖才可以通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細(xì)胞,D項錯誤。2(2018·溫州測試)某神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)、外兩側(cè)的Na、K分布如圖所示,A表示帶負(fù)電荷的生物大分子,據(jù)此推測Na、K轉(zhuǎn)運進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式依次是()A被動轉(zhuǎn)運、被動轉(zhuǎn)運 B主動轉(zhuǎn)運、被動轉(zhuǎn)運C被動轉(zhuǎn)運、主動轉(zhuǎn)運 D主動轉(zhuǎn)運、主動轉(zhuǎn)運答案C3(2015·全國,3)下列過程中,不屬于胞吐作用的是()A效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過程BmRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程C分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過程D突觸小泡中的化學(xué)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程答案B解析胞吐是指大分子物質(zhì)形成小泡轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜,并與細(xì)胞膜融合,將大分子物質(zhì)排出細(xì)胞的現(xiàn)象。A、C、D項皆屬于胞吐作用;B項,mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)是通過核孔,不形成小泡,不屬于胞吐作用。4下圖表示與擴散、易化擴散和主動轉(zhuǎn)運有關(guān)的圖例及曲線。下列選項對應(yīng)正確的是()A肺泡上皮細(xì)胞吸收氧氣B紅細(xì)胞吸收葡萄糖C根尖細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子D肌肉細(xì)胞吸收水答案C解析表示三種跨膜轉(zhuǎn)運方式,分別是擴散、易化擴散和主動轉(zhuǎn)運,表示三種影響因素曲線,分別對應(yīng)擴散、易化擴散或主動轉(zhuǎn)運、主動轉(zhuǎn)運。肺泡上皮細(xì)胞吸收氧氣和肌肉細(xì)胞吸收水的方式均是擴散,都對應(yīng);紅細(xì)胞吸收葡萄糖屬于易化擴散,對應(yīng);根尖細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子屬于主動轉(zhuǎn)運,對應(yīng)或。5(2016·全國乙,2)離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。下列敘述正確的是()A離子通過離子泵的跨膜轉(zhuǎn)運屬于易化擴散B離子通過離子泵的跨膜轉(zhuǎn)運是順著濃度梯度進(jìn)行的C動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜轉(zhuǎn)運離子的速率D加入蛋白質(zhì)變性劑會提高離子泵跨膜轉(zhuǎn)運離子的速率答案C解析離子泵通過消耗ATP進(jìn)行離子的跨膜轉(zhuǎn)運,屬于主動轉(zhuǎn)運,A錯誤;主動轉(zhuǎn)運一般為逆濃度梯度進(jìn)行,B錯誤;主動轉(zhuǎn)運速率受ATP供應(yīng)和具有活性的載體數(shù)量的限制,CO中毒會導(dǎo)致供氧不足,進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)胞呼吸速率下降,ATP供應(yīng)減少,離子泵跨膜轉(zhuǎn)運離子的速率降低,C正確;蛋白質(zhì)變性劑會降低具有活性的載體數(shù)量,使離子泵跨膜轉(zhuǎn)運離子的速率降低,D錯誤。6(2017·湖州模擬)鹽堿地中生活的某種植物,其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細(xì)胞溶膠中的Na逆濃度梯度運入液泡,降低Na對細(xì)胞溶膠中酶的傷害。下列敘述錯誤的是()ANa進(jìn)入液泡與葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式相同BNa進(jìn)入液泡的過程受土壤板結(jié)程度的影響C該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強細(xì)胞的吸水力D該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性答案C解析Na逆濃度梯度轉(zhuǎn)運,同時要依賴載體蛋白,屬于主動轉(zhuǎn)運,A正確;Na進(jìn)入液泡的過程受土壤板結(jié)程度的影響,B正確;Na逆濃度梯度轉(zhuǎn)運入液泡后,使細(xì)胞液的濃度升高,植物細(xì)胞吸水能力增強,C錯誤;細(xì)胞液濃度升高,吸水能力增強,則提高了植物的耐鹽性,D正確。7下列關(guān)于人體細(xì)胞物質(zhì)轉(zhuǎn)運的敘述,錯誤的是()ANa物質(zhì)轉(zhuǎn)運方式為主動轉(zhuǎn)運B易化擴散和主動轉(zhuǎn)運過程中,載體蛋白的形狀會發(fā)生改變C胞吞、胞吐的對象可以是液體和固體,也可以是大分子和小分子D主動轉(zhuǎn)運是細(xì)胞最重要的吸收和排出物質(zhì)的方式答案A解析Na物質(zhì)的轉(zhuǎn)運方式為主動轉(zhuǎn)運或易化擴散,A錯誤;載體蛋白的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),易化擴散和主動轉(zhuǎn)運時,載體蛋白會發(fā)生形變,體現(xiàn)蛋白質(zhì)的運輸功能,B正確;被胞吞或胞吐的物質(zhì)可以是固體也可以是液體,可以是生物大分子或小分子,C正確;細(xì)胞最重要的吸收和排出物質(zhì)的方式是主動轉(zhuǎn)運,D正確。8用2 mol·L1的乙二醇溶液和2 mol·L1的蔗糖溶液分別浸潤某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體相對體積變化情況如圖所示。下列表述不正確的是()A該細(xì)胞不可能是根尖分生區(qū)的細(xì)胞BAB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大CBC段表明該細(xì)胞開始因失水過多而逐漸死亡D用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液,可得到類似的結(jié)果答案C解析能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是具有大液泡的成熟植物細(xì)胞,根尖分生區(qū)細(xì)胞是未成熟的植物細(xì)胞,因此該細(xì)胞不可能是根尖分生區(qū)細(xì)胞;AB段原生質(zhì)體相對體積不斷減小,說明細(xì)胞液濃度逐漸增大;BC段由于乙二醇進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),導(dǎo)致質(zhì)壁分離復(fù)原;用一定濃度的KNO3溶液處理該細(xì)胞,由于K和NO通過主動轉(zhuǎn)運進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),因此也會發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原。9如圖為部分物質(zhì)出入液泡的示意圖,Ca2通過載體進(jìn)入液泡時不直接消耗ATP。下列敘述錯誤的是()AH進(jìn)入液泡屬于主動轉(zhuǎn)運BCa2進(jìn)入液泡不需要能量推動C載體、與ATP的水解有關(guān)D細(xì)胞液維持較高濃度有利于水向液泡內(nèi)滲透答案B解析分析題圖可知,液泡內(nèi)的pH值低,說明氫離子濃度高,因此氫離子從濃度低的一側(cè)運到濃度高的一側(cè)屬于主動轉(zhuǎn)運,A正確;從圖中可看出,液泡內(nèi)的鈣離子濃度高,因此Ca2進(jìn)入液泡需要能量推動,B錯誤;載體、都是將物質(zhì)從低濃度一側(cè)運到高濃度一側(cè),都需要消耗能量,都與ATP的水解有關(guān),C正確;細(xì)胞液維持較高濃度有利于水向液泡內(nèi)滲透,D正確。10胃內(nèi)的酸性環(huán)境是通過質(zhì)子泵維持的,質(zhì)子泵催化1分子的ATP水解所釋放出的能量,可驅(qū)動1個H從胃壁細(xì)胞進(jìn)入胃腔和1個K從胃腔進(jìn)入胃壁細(xì)胞,K又可經(jīng)通道蛋白順濃度梯度進(jìn)入胃腔。下列相關(guān)敘述錯誤的是()AK進(jìn)出細(xì)胞的跨膜轉(zhuǎn)運方式不同BH從胃壁細(xì)胞進(jìn)入胃腔與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的跨膜轉(zhuǎn)運方式不同C胃壁細(xì)胞上質(zhì)子泵驅(qū)動的K進(jìn)入細(xì)胞與突觸后膜興奮時Na進(jìn)入細(xì)胞的跨膜轉(zhuǎn)運方式相同D質(zhì)子泵具有ATP水解酶的功能答案C解析K從胃腔進(jìn)入胃壁細(xì)胞需消耗ATP水解所釋放的能量,其方式是主動轉(zhuǎn)運;細(xì)胞內(nèi)K經(jīng)通道蛋白順濃度梯度進(jìn)入胃腔,其方式是易化擴散,兩者不一樣,A正確。H從胃壁細(xì)胞進(jìn)入胃腔,需消耗ATP水解所釋放的能量,其方式是主動轉(zhuǎn)運,葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的跨膜轉(zhuǎn)運方式是易化擴散,B正確。胃壁細(xì)胞上質(zhì)子泵驅(qū)動的K進(jìn)入細(xì)胞需要消耗能量,為主動轉(zhuǎn)運,突觸后膜興奮時Na進(jìn)入細(xì)胞的跨膜轉(zhuǎn)運方式為易化擴散,C錯誤。質(zhì)子泵能催化ATP的水解,因此具有ATP水解酶的功能,D正確。11(2017·衡水月考)下列關(guān)于生物膜透性的敘述,正確的是()A葡萄糖以主動轉(zhuǎn)運的方式穿過線粒體的雙層膜B甘氨酸需要膜蛋白的協(xié)助來實現(xiàn)跨膜轉(zhuǎn)運C細(xì)胞外高濃度的超氧化物歧化酶可以通過擴散方式進(jìn)入細(xì)胞D細(xì)胞質(zhì)中合成的光合作用相關(guān)蛋白須通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)入葉綠體答案B解析葡萄糖必須在細(xì)胞溶膠中分解為丙酮酸后才能進(jìn)入線粒體進(jìn)行需氧呼吸,A錯誤;甘氨酸的運輸方式是主動轉(zhuǎn)運,需要膜蛋白的協(xié)助,B正確;超氧化物歧化酶是蛋白質(zhì),屬于大分子物質(zhì),不能通過擴散的方式進(jìn)入細(xì)胞,進(jìn)入細(xì)胞的方式是胞吞,C錯誤;細(xì)胞質(zhì)中合成的與光合作用有關(guān)的酶的化學(xué)本質(zhì)是胞內(nèi)蛋白,該物質(zhì)進(jìn)入葉綠體不通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D錯誤。12(2015·上海,15)將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于30%蔗糖溶液中數(shù)分鐘后,用清水引流,重復(fù)多次,則在此過程中如圖所示細(xì)胞中()A區(qū)域擴大,區(qū)域紫色變淺B區(qū)域縮小,區(qū)域紫色加深C區(qū)域擴大,區(qū)域紫色不變D區(qū)域縮小,區(qū)域紫色變淺答案D解析發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞用清水引流,使其處于清水中,由于外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離后的復(fù)原,所以圖示中區(qū)域縮小,區(qū)域紫色變淺,答案選D。二、非選擇題13(加試)圖一中數(shù)字序號表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱,甲、乙分別表示該細(xì)胞與水有關(guān)的生理過程;圖二表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,COP、COP是囊泡,用于蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸;圖三表示用電壓計測量神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)電位的大小及其相應(yīng)條件下發(fā)生變化的示意圖。請據(jù)圖回答以下問題:(1)圖一中甲所示過程發(fā)生在細(xì)胞結(jié)構(gòu)_中;若圖示細(xì)胞為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)該去除的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_(填序號)。(2)圖二中溶酶體除圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解_,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。若定位在丙中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到丁中,則圖中的_可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。(3)圖三中、上發(fā)生的跨膜轉(zhuǎn)運方式分別是_;神經(jīng)細(xì)胞靜息時,細(xì)胞膜主要對鉀離子有通透性,發(fā)生在圖中_(填序號)處。(4)圖三中電壓計指針的數(shù)值是該細(xì)胞靜息時的膜電位,若在處膜外給該細(xì)胞一個能引起興奮的刺激,則圖中電壓計指針偏轉(zhuǎn)_次。答案(1)(2)衰老、損傷的細(xì)胞器COP (3)被動轉(zhuǎn)運(易化擴散)、主動轉(zhuǎn)運(4)2解析(1)圖一中甲所示的過程為需氧呼吸第三階段,發(fā)生在線粒體()內(nèi)膜上。洋蔥根尖細(xì)胞中無葉綠體,根尖分生區(qū)細(xì)胞為幼嫩細(xì)胞,也無大液泡,分別對應(yīng)圖中的和。(2)溶酶體是細(xì)胞內(nèi)的“消化車間”,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞內(nèi)的病毒或病菌,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。分析題圖可知,COP 是由高爾基體(丁)產(chǎn)生運向內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(丙)的被膜小泡,COP 是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(丙)產(chǎn)生運向高爾基體(丁)的被膜小泡。若定位在丙中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到丁中,則圖中的COP 可以幫助這些蛋白質(zhì)重新回到丙中。(3)分析圖三可知,圖中上發(fā)生的跨膜轉(zhuǎn)運過程需要載體蛋白協(xié)助,不消耗能量,物質(zhì)轉(zhuǎn)運方向為高濃度低濃度,為易化擴散;上發(fā)生的跨膜轉(zhuǎn)運過程需載體蛋白協(xié)助,消耗能量,物質(zhì)轉(zhuǎn)運方向為低濃度高濃度,為主動轉(zhuǎn)運方式。靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K通過易化擴散流向細(xì)胞外。(4)圖三中,在處膜外施加適宜強度的刺激后,刺激部位會產(chǎn)生興奮并沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)雙向傳導(dǎo),電壓計的兩個電極會先后興奮并恢復(fù)到靜息狀態(tài),所以圖中電壓計的指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。14(加試)葡萄糖是細(xì)胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)。 人體細(xì)胞膜上分布有葡萄糖轉(zhuǎn)運體家族(簡稱G,包括 G1、G2、G3、G4 等多種轉(zhuǎn)運體)。 (1)G在細(xì)胞中的_合成,經(jīng)過_加工后,分布到細(xì)胞膜上。(2)由圖分析可知,葡萄糖通過_的方式運輸進(jìn)入上述兩種細(xì)胞。研究表明,G1分布于大部分成體組織細(xì)胞,其中紅細(xì)胞含量較豐富。G2主要分布于肝臟和胰島細(xì)胞。兩種轉(zhuǎn)運體中,G1與葡萄糖的親和力_,保障紅細(xì)胞在血糖濃度_時也能以較高速率從細(xì)胞外液攝入葡萄糖。當(dāng)血糖濃度增加至餐后水平(10 mmol/L)后,與紅細(xì)胞相比,肝臟細(xì)胞_增加很多,此時肝臟細(xì)胞攝入的葡萄糖作為_貯存起來。同時,血糖濃度的增加,也會引起胰島細(xì)胞分泌_增多。(3)研究表明,G3分布于腦內(nèi)神經(jīng)元細(xì)胞膜上,G4主要在肌肉和脂肪細(xì)胞表達(dá)。人體不同的組織細(xì)胞膜上分布的G的種類和數(shù)量不同,這種差異既保障了不同的體細(xì)胞獨立調(diào)控葡萄糖的_,又維持了同一時刻機體的_濃度的穩(wěn)定。(4)腫瘤細(xì)胞代謝率高,與正常細(xì)胞相比,其細(xì)胞膜上G1的含量_。臨床醫(yī)學(xué)上可用G1含量作為預(yù)后指標(biāo)。答案(1)核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體(2)易化擴散較高低攝入葡萄糖的速率(肝)糖元胰島素(3)轉(zhuǎn)運血糖(4)高解析(1)G為人體細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運葡萄糖分子的載體蛋白,在核糖體合成并經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工后,分布到細(xì)胞膜上。(2)通過坐標(biāo)圖分析,隨細(xì)胞外葡萄糖濃度升高,細(xì)胞攝入葡萄糖的速率先加快,達(dá)到最大速率后基本不變(受細(xì)胞膜上載體數(shù)量的限制),通過此變化規(guī)律可判斷葡萄糖通過易化擴散的方式進(jìn)入紅細(xì)胞和肝臟細(xì)胞。圖中“G1(紅細(xì)胞)”曲線明顯高于“G2(肝臟細(xì)胞)”,所以兩種載體中G1與葡萄糖的親和力更高,以保證紅細(xì)胞在血糖濃度較低時也能以較高速率從細(xì)胞外液攝入葡萄糖。由圖中曲線可以看出細(xì)胞外葡萄糖濃度達(dá)到10 mmol/L后,紅細(xì)胞攝入葡萄糖的速率基本不再增加,而肝臟攝入葡萄糖的速率仍在增加,此時肝臟細(xì)胞攝入的葡萄糖作為糖元貯存起來。同時,血糖濃度的增加,也會引起胰島細(xì)胞分泌胰島素增多以維持血糖濃度的平衡。(3)G作為人體細(xì)胞膜上的葡萄糖的轉(zhuǎn)運體,其種類多樣,且不同細(xì)胞膜上分布G的種類和數(shù)量不同,這保障了不同種類細(xì)胞獨立調(diào)控葡萄糖的轉(zhuǎn)運。通過對(2)的分析,比如在血糖濃度升高時,肝臟細(xì)胞利用G2攝入葡萄糖較多并轉(zhuǎn)化為糖元貯存起來,可知,這種不同種類細(xì)胞獨立調(diào)控葡萄糖轉(zhuǎn)運的機制也保障了機體血糖濃度的穩(wěn)定。(4)題中描述腫瘤細(xì)胞比正常細(xì)胞代謝率高,可推測其細(xì)胞膜上的G1含量高于正常細(xì)胞。18

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本文((浙江選考)2018年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 專題二 ATP、酶與物質(zhì)運輸 考點2 物質(zhì)出入細(xì)胞的方式講練 新人教版)為本站會員(zhan****gclb)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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