八年級物理全冊 第7章 第1節(jié) 慣性（第2課時(shí) 慣性）習(xí)題課件 （新版）滬科版

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1、第第2 2課時(shí)課時(shí) 慣性慣性第一節(jié)第一節(jié) 科學(xué)探究：牛頓第一定律科學(xué)探究：牛頓第一定律第七章第七章 力與運(yùn)動力與運(yùn)動1. 慣性現(xiàn)象的解釋慣性現(xiàn)象的解釋(模式法模式法)2. 根據(jù)慣性現(xiàn)象判斷物體的運(yùn)動狀態(tài)根據(jù)慣性現(xiàn)象判斷物體的運(yùn)動狀態(tài)3. 汽車上的安全措施與慣性汽車上的安全措施與慣性(辨析法辨析法)4. 汽車行駛時(shí)的慣性現(xiàn)象汽車行駛時(shí)的慣性現(xiàn)象(辨析法辨析法)13. 沾上灰塵的衣服，用手輕輕拍打幾下，就干凈多了。沾上灰塵的衣服，用手輕輕拍打幾下，就干凈多了。小剛用下面的四句話解釋了這一過程，這四句話最合小剛用下面的四句話解釋了這一過程，這四句話最合理的排列順序是理的排列順序是()灰塵與衣服分離落

2、向地面，衣服便干凈了灰塵與衣服分離落向地面，衣服便干凈了先用手拿著沾有灰塵的衣服，用另一只手輕輕拍打先用手拿著沾有灰塵的衣服，用另一只手輕輕拍打灰塵由于具有慣性，繼續(xù)保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)灰塵由于具有慣性，繼續(xù)保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)衣服受力后運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，由靜止運(yùn)動起來衣服受力后運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，由靜止運(yùn)動起來A BC DD方法規(guī)律：方法規(guī)律：利用模式法解答。解釋慣性現(xiàn)象可以套用利用模式法解答。解釋慣性現(xiàn)象可以套用“先先/后后/由于由于慣性慣性”的模式。先用手拿著沾有灰塵的衣服輕輕拍打，的模式。先用手拿著沾有灰塵的衣服輕輕拍打，衣服受力后由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，衣服上的灰塵由于慣性衣服受力后由靜止變?yōu)檫\(yùn)動

3、，衣服上的灰塵由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，就會和衣服分離，在重力的要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，就會和衣服分離，在重力的作用下掉落。作用下掉落。14. 雨天用完的雨傘，用手輕輕抖動幾下，傘上的雨水就雨天用完的雨傘，用手輕輕抖動幾下，傘上的雨水就少多了。少多了。 小強(qiáng)用下面的四句話解釋了這一過程，這四小強(qiáng)用下面的四句話解釋了這一過程，這四句話最合理的排列順序是句話最合理的排列順序是()雨水與雨傘分離落向地面，傘上的雨水就少多了雨水與雨傘分離落向地面，傘上的雨水就少多了先用手拿著沾有雨水的雨傘，輕輕向下抖先用手拿著沾有雨水的雨傘，輕輕向下抖傘上的雨水由于具有慣性，繼續(xù)保持原來的靜止傘上的雨水由于具有慣性

4、，繼續(xù)保持原來的靜止 狀態(tài)狀態(tài)雨傘受力后運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，傘由靜止變?yōu)檫\(yùn)動雨傘受力后運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，傘由靜止變?yōu)檫\(yùn)動 A BC DB方法規(guī)律：方法規(guī)律：利用模式法解答。解釋慣性現(xiàn)象可以套用利用模式法解答。解釋慣性現(xiàn)象可以套用“先先/后后/由于由于慣性慣性”的模式。先用手拿著沾有雨水的雨傘輕輕抖，的模式。先用手拿著沾有雨水的雨傘輕輕抖，雨傘受力后由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，傘上的雨水由于慣性要雨傘受力后由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，傘上的雨水由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，就會與雨傘分離，在重力作用保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，就會與雨傘分離，在重力作用下落向地面。下落向地面。15.【中考中考蘇州蘇州】公交駕駛員進(jìn)行駕駛技能比賽時(shí)

5、，】公交駕駛員進(jìn)行駕駛技能比賽時(shí)，可通過可通過“一杯水一杯水”來考驗(yàn)駕駛員的行車技術(shù)。將來考驗(yàn)駕駛員的行車技術(shù)。將一杯水靜置在公交車的置物臺上一杯水靜置在公交車的置物臺上(如圖如圖)，司機(jī)突然，司機(jī)突然剎車時(shí)，杯中水有可能發(fā)生的情況是剎車時(shí)，杯中水有可能發(fā)生的情況是()A仍保持水平仍保持水平B將向前溢出將向前溢出C將向后溢出將向后溢出D會溢出，但不能確定溢出方向會溢出，但不能確定溢出方向B點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：司機(jī)突然剎車時(shí)，車的速度減慢，而杯中水由司機(jī)突然剎車時(shí)，車的速度減慢，而杯中水由于慣性仍然會以原來的速度向前運(yùn)動，故水可于慣性仍然會以原來的速度向前運(yùn)動，故水可能會向前溢出，故選能會向前溢出，故選

6、B。16. 如圖如圖(a)所示，木塊與小車一起做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)所示，木塊與小車一起做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)小車的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，木塊的狀態(tài)如圖小車的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，木塊的狀態(tài)如圖(b)所所示。由此判斷小車運(yùn)動狀態(tài)變化的兩種可能情況是示。由此判斷小車運(yùn)動狀態(tài)變化的兩種可能情況是_、_。向右減速運(yùn)動向右減速運(yùn)動向左加速運(yùn)動向左加速運(yùn)動點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：從圖中可以看出，木塊向右傾倒，出現(xiàn)這種現(xiàn)象共有從圖中可以看出，木塊向右傾倒，出現(xiàn)這種現(xiàn)象共有兩種情況，一是小車向右運(yùn)動，速度減小，造成木塊兩種情況，一是小車向右運(yùn)動，速度減小，造成木塊“下半身下半身”速度減小，而木塊速度減小，而木塊“上半身上半身”由于

7、慣性仍由于慣性仍要保持原來的速度向右運(yùn)動，這樣要保持原來的速度向右運(yùn)動，這樣“上半身上半身”的速度的速度大于大于“下半身下半身”的速度，所以向右傾倒；二是小車向的速度，所以向右傾倒；二是小車向左運(yùn)動，速度增大，造成木塊左運(yùn)動，速度增大，造成木塊“下半身下半身”速度增大，速度增大，而木塊而木塊“上半身上半身”由于慣性仍要保持原來的速度向左由于慣性仍要保持原來的速度向左運(yùn)動，這樣運(yùn)動，這樣“上半身上半身”的速度小于的速度小于“下半身下半身”的速度，的速度，所以向右傾倒。所以向右傾倒。17.【中考中考玉林玉林】為防止因慣性可能造成的傷害，許多】為防止因慣性可能造成的傷害，許多汽車上都配置安全帶，但火

8、車上卻沒有配置。主要汽車上都配置安全帶，但火車上卻沒有配置。主要原因是原因是()A人在火車上慣性消失了人在火車上慣性消失了B火車的速度比汽車的速度大火車的速度比汽車的速度大C火車極少急剎和突然加速火車極少急剎和突然加速D人在火車上所受重力比在汽車上所受重力大人在火車上所受重力比在汽車上所受重力大C18.【中考中考宜昌宜昌】轎車除了安全帶以外，還有一種安全】轎車除了安全帶以外，還有一種安全裝置裝置“頭枕頭枕”，對人起保護(hù)作用，如圖所示。，對人起保護(hù)作用，如圖所示?！邦^頭枕枕”主要是防止以下哪種情況對人體造成傷害主要是防止以下哪種情況對人體造成傷害()A緊急剎車緊急剎車 B左右轉(zhuǎn)彎左右轉(zhuǎn)彎C前方碰

9、撞前方碰撞 D后方追尾后方追尾D19. 如圖所示為汽車安全氣囊，設(shè)計(jì)安全氣囊的目的是如圖所示為汽車安全氣囊，設(shè)計(jì)安全氣囊的目的是為了防止車在突然為了防止車在突然_(填填“啟動啟動”或或“停止停止”)時(shí)，由于時(shí)，由于_(填填“汽車汽車”或或“人人”)具有慣性，具有慣性，使人與車之間發(fā)生猛烈撞擊而受傷。使人與車之間發(fā)生猛烈撞擊而受傷。停止停止人人20.【中考中考襄陽襄陽】小明乘坐公交汽車時(shí)，站在離車門較】小明乘坐公交汽車時(shí)，站在離車門較近的位置而且雙手沒有扶任何物體，為了避免汽車近的位置而且雙手沒有扶任何物體，為了避免汽車啟動時(shí)摔倒，他應(yīng)將身體啟動時(shí)摔倒，他應(yīng)將身體()A保持直立保持直立B向汽車運(yùn)

10、動方向傾斜向汽車運(yùn)動方向傾斜C向汽車運(yùn)動的反方向傾斜向汽車運(yùn)動的反方向傾斜D任何站姿都可以任何站姿都可以B方法規(guī)律：方法規(guī)律：汽車突然啟動時(shí)，人由于慣性，會向后傾倒，為了防汽車突然啟動時(shí)，人由于慣性，會向后傾倒，為了防止人向后傾倒，可以向汽車運(yùn)動方向傾斜。止人向后傾倒，可以向汽車運(yùn)動方向傾斜。21.【中考中考龍巖龍巖】如圖是汽車?yán)愅窘?jīng)的一段】如圖是汽車?yán)愅窘?jīng)的一段“S”形形水平彎道，為了更安全，現(xiàn)場觀眾應(yīng)站的位置是圖水平彎道，為了更安全，現(xiàn)場觀眾應(yīng)站的位置是圖中中()A甲、乙甲、乙 B甲、丁甲、丁 C乙、丙乙、丙 D丙、丁丙、丁B方法規(guī)律：方法規(guī)律：本題應(yīng)用辨析法。由于慣性，汽車容易從乙、丙兩處本題應(yīng)用辨析法。由于慣性，汽車容易從乙、丙兩處沖出賽道，故觀眾觀看比賽應(yīng)避開這兩處。沖出賽道，故觀眾觀看比賽應(yīng)避開這兩處。