名師培養(yǎng)計(jì)劃 - 衢州市興華中學(xué)名師培養(yǎng)計(jì)劃

衢州市興華中學(xué)名師培養(yǎng)計(jì)劃（八屆一次教代會(huì)通過(guò)）師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的先導(dǎo)和保障。培育和造就一支師德高尚、理念先進(jìn)、善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、業(yè)績(jī)突出的教師隊(duì)伍，是實(shí)現(xiàn)我校可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略需要，實(shí)施名師工程是實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的重要抓手和突破口，根據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)有關(guān)政策結(jié)合我校師資隊(duì)伍實(shí)際情況，特制定本辦法。第一條 組織領(lǐng)導(dǎo)（一）學(xué)校成立名師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)負(fù)責(zé)人、各處室負(fù)責(zé)人、教師代表等組成。（二）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：1.全面負(fù)責(zé)名師工程的規(guī)劃和實(shí)施。2.負(fù)責(zé)名師培養(yǎng)對(duì)象的確定，全面關(guān)心他們的成長(zhǎng)。3.定期召開(kāi)名師工程建設(shè)的專題會(huì)議。4負(fù)責(zé)名師職責(zé)履行的年終考核及培養(yǎng)期考核。5負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、解決本辦法實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。第二條 名師界定“名師”是指：衢州市名師、柯城區(qū)名師（含德育專業(yè)）、柯城區(qū)學(xué)科帶頭人、柯城區(qū)教壇新秀以及市級(jí)及以上教育行政部門(mén)評(píng)選的其他榮譽(yù)稱號(hào)的老師。第三條 培養(yǎng)目標(biāo) 經(jīng)過(guò)3年時(shí)間的努力，力爭(zhēng)在全校形成以市名師、區(qū)名師、區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)教壇新秀為主體，具有一定數(shù)量，布局比較合理的“名師”梯隊(duì)。（一）數(shù)量：力爭(zhēng)在3年內(nèi)市級(jí)名師人數(shù)達(dá)到1-3名；區(qū)級(jí)各類名師總數(shù)達(dá)到14-16名。（二）分布：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)五大學(xué)科力爭(zhēng)每學(xué)科達(dá)到各類名師2-4人，音、體、美、信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)等每學(xué)科1-2人。第四條 名師培養(yǎng)對(duì)象條件（一）市名師培養(yǎng)對(duì)象條件1基本條件 （1）堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，敬業(yè)愛(ài)崗，教書(shū)育人，為人師表。在實(shí)施素質(zhì)教育、開(kāi)展教育教學(xué)改革和推進(jìn)教育現(xiàn)代化等各項(xiàng)工作中起積極帶頭作用，在衢州市有一定的知名度；（2）應(yīng)具有本科及以上學(xué)歷；（3）具有中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)；獲得過(guò)市級(jí)以上綜合性、專業(yè)性榮譽(yù)稱號(hào)，或獲得過(guò)區(qū)級(jí)拔尖人才、名師等榮譽(yù)稱號(hào)，或在學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)比中獲地市級(jí)一等獎(jiǎng)及以上；2教育工作（1）積極參與學(xué)生思想政治教育及學(xué)校各部門(mén)的管理工作，近五年內(nèi)擔(dān)任班主任或團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、課外活動(dòng)小組指導(dǎo)教師和其他教育管理工作3年以上；（2）具有豐富的學(xué)生管理工作經(jīng)驗(yàn)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，善于針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際，做深入細(xì)致的思想工作，言傳身教，注意在教育教學(xué)過(guò)程中以高尚的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)影響教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，取得了顯著的教育實(shí)績(jī)。3教學(xué)工作（1）近五年以來(lái)一直從事本專業(yè)學(xué)科教學(xué)，工作量飽滿。具有系統(tǒng)、扎實(shí)的教育理論和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。（2）全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)以創(chuàng)新為核心的素質(zhì)教育，教育教學(xué)水平高，是全市或本縣（市、區(qū)）本學(xué)科教育教學(xué)的領(lǐng)頭人，能起示范引領(lǐng)作用。在本市享有一定知名度。4科研工作具有較強(qiáng)的科研能力和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。近3年，承擔(dān)并完成1項(xiàng)市級(jí)以上立項(xiàng)課題；在市級(jí)及以上刊物發(fā)表學(xué)科專業(yè)論文不少于2篇（其中至少有1篇在省級(jí)及以上正式刊物上發(fā)表），或在市級(jí)及以上教育主管部門(mén)組織的論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)及以上論文不少于2篇（其中至少有1篇獲市一等獎(jiǎng)或省二等獎(jiǎng)及以上）。（二）區(qū)名師（含德育專業(yè)）培養(yǎng)對(duì)象條件1基本條件 （1）堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，敬業(yè)愛(ài)崗，教書(shū)育人，為人師表。在實(shí)施素質(zhì)教育、開(kāi)展教育教學(xué)改革和推進(jìn)教育現(xiàn)代化等各項(xiàng)工作中起積極帶頭作用，在本區(qū)享有較高的知名度；（2）應(yīng)具有本科及以上學(xué)歷；（3）具有中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)；獲得過(guò)區(qū)級(jí)及以上綜合性、專業(yè)性榮譽(yù)稱號(hào)，或在本專業(yè)課堂教學(xué)評(píng)比中獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)及以上。2教育工作（1）積極參與學(xué)生思想政治教育及學(xué)校各部門(mén)的管理工作，近五年內(nèi)擔(dān)任班主任或團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、課外活動(dòng)小組指導(dǎo)教師和其他教育管理工作3年及以上（德育專業(yè)名師要求從事教育管理工作8年及以上）；（2）具有豐富的學(xué)生管理工作經(jīng)驗(yàn)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，善于針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際，做深入細(xì)致的思想工作，言傳身教，注意在教育教學(xué)過(guò)程中以高尚的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)教育影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，取得了較顯著的教育實(shí)績(jī)。3教學(xué)工作（1）近五年以來(lái)一直從事本專業(yè)學(xué)科教學(xué)，工作量飽滿。 具有系統(tǒng)、扎實(shí)的教育理論和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，豐富的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；（2）全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)以創(chuàng)新為核心的素質(zhì)教育，教育教學(xué)水平高，教育教學(xué)顯著，是全區(qū)學(xué)科教學(xué)或德育的領(lǐng)頭人，能起示范引領(lǐng)作用，在本區(qū)享有較高知名度。4科研工作具有較強(qiáng)的科研能力和應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)能力。近3年來(lái)，負(fù)責(zé)主持或執(zhí)筆完成1項(xiàng)市級(jí)及以上專業(yè)立項(xiàng)課題；有2篇在市級(jí)及以上刊物發(fā)表專業(yè)論文或?qū)I(yè)論文獲市二等獎(jiǎng)及以上。（三）區(qū)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象條件1基本要求（1）堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，敬業(yè)愛(ài)崗，教書(shū)育人，為人師表；（2）必須具有本專業(yè)本科及以上學(xué)歷；（3）必須具備中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)或是區(qū)教壇新秀或具有區(qū)級(jí)及以上教育行政部門(mén)評(píng)選的其他榮譽(yù)稱號(hào)的老師。2教育工作（1）積極參與學(xué)生思想政治教育及學(xué)校各部門(mén)的管理工作，近五年來(lái)?yè)?dān)任班主任或團(tuán)（隊(duì)）輔導(dǎo)員、課外活動(dòng)小組指導(dǎo)教師和其他教育管理工作3年以上；（2）具有較豐富的學(xué)生管理工作經(jīng)驗(yàn)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，善于針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際，做深入細(xì)致的思想工作，言傳身教，注意在教育教學(xué)過(guò)程中以高尚的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)教育影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，取得明顯的教育實(shí)績(jī)。3教學(xué)工作（1）近五年以來(lái)一直從事本專業(yè)學(xué)科教學(xué)，工作量飽滿。熱心培養(yǎng)青年教師，熱心本學(xué)科引領(lǐng)工作，同事間協(xié)作互助，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生；（2）勤于教改實(shí)踐，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，教學(xué)水平為全區(qū)同學(xué)科教師公認(rèn)，在本區(qū)有一定知名度。4科研工作具有較高的教育理論素養(yǎng)，教育科研能力、實(shí)踐能力強(qiáng)。近三年來(lái)，任教學(xué)科論文、課題研究或?qū)W科教學(xué)業(yè)務(wù)比賽獲市二等獎(jiǎng)或區(qū)一等獎(jiǎng)，農(nóng)村校區(qū)獲市級(jí)三等獎(jiǎng)或區(qū)二等獎(jiǎng)以上(含論文在市級(jí)及以上公開(kāi)刊物上發(fā)表)。（四）區(qū)教壇新秀培養(yǎng)對(duì)象條件1基本要求（1）堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，敬業(yè)愛(ài)崗，教書(shū)育人，為人師表；（2）必須具有本專業(yè)本科及以上學(xué)歷；（3）必須具備中學(xué)二級(jí)教師及以上職稱；（4）年齡在三十二周歲以下。2教育工作（1）積極參與學(xué)生思想政治教育及學(xué)校各部門(mén)的管理工作，近五年內(nèi)擔(dān)任班主任或團(tuán)（隊(duì)）輔導(dǎo)員、課外活動(dòng)小組指導(dǎo)教師和其他教育管理工作3年以上；（2）全面貫徹教育方針，努力踐行以人為本的教育理念，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，工作踏實(shí)肯干，具有良好的協(xié)作精神和創(chuàng)新精神。3教學(xué)工作（1）從事本專業(yè)學(xué)科教學(xué)，工作量飽滿；（2）勇于教改實(shí)踐，教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)水平高，教學(xué)業(yè)績(jī)好。在本區(qū)受到較廣泛的認(rèn)可。4科研工作具有一定的教育理論素養(yǎng)、教育科研能力和實(shí)踐能力，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)。近三年來(lái)，學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)比賽、課題研究或?qū)W科論文至少有兩項(xiàng)在區(qū)級(jí)及以上獲獎(jiǎng)(含論文在市級(jí)及以上刊物上發(fā)表)。 第五條 確定辦法首先，本校教師依據(jù)各級(jí)“名師”培養(yǎng)對(duì)象的條件，采取個(gè)人自愿申報(bào)的原則進(jìn)行申報(bào)。然后，名師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申報(bào)教師個(gè)人的基本情況進(jìn)行審核，并依據(jù)其教育、教學(xué)、科研等方面的工作實(shí)績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定，擬定培養(yǎng)對(duì)象。最后，經(jīng)公示后確定?！懊麕煛迸囵B(yǎng)對(duì)象的認(rèn)定每三年進(jìn)行一次，每年補(bǔ)充申報(bào)一次。第六條 工作職責(zé)（一）市名師培養(yǎng)對(duì)象工作職責(zé)1.工作量飽滿，教育教學(xué)實(shí)績(jī)一流，在全校有示范效應(yīng)。2.每年至少在區(qū)級(jí)及以上范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)一次示范課或?qū)ｎ}講座；每年至少在學(xué)校開(kāi)設(shè)一次示范課或?qū)ｎ}講座。3.每年至少有1篇教育教學(xué)論文（含學(xué)術(shù)譯著）在省級(jí)以上刊物發(fā)表，或獲教育行政、教科研部門(mén)（含教育學(xué)會(huì)）優(yōu)秀論文評(píng)選市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)及以上。4.參與教改和課題研究，主持或執(zhí)筆市級(jí)及以上課題研究，在課題研究中能發(fā)揮重要作用。5.要積極指導(dǎo)和培養(yǎng)本學(xué)科青年教師12人，并做到有目標(biāo)、有措施、有實(shí)效。所帶徒弟的教育教學(xué)能力和成績(jī)?cè)谝荒甑闹芷趦?nèi)有較大的提高。6.每年有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽或指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)科技小論文、科技報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)報(bào)告、各類習(xí)作等。7.每年閱讀本學(xué)科教學(xué)論著一本，積極撰寫(xiě)心得體會(huì)，以促使自己向更高層次邁進(jìn)。8.積極配合學(xué)校完成其它工作。（二）區(qū)名師（含德育專業(yè)）培養(yǎng)對(duì)象工作職責(zé)1.工作量飽滿，教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出，在全校能起表率作用。2.每年至少在區(qū)級(jí)范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)一次專業(yè)示范課或?qū)ｎ}講座；每年至少在學(xué)校開(kāi)設(shè)一次專業(yè)示范課或?qū)ｎ}講座。3.每年至少有1篇專業(yè)論文（含學(xué)術(shù)譯著）在省級(jí)以上刊物發(fā)表，或獲教育行政、教科研部門(mén)（含教育學(xué)會(huì)）專業(yè)論文評(píng)選區(qū)一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)、省三等獎(jiǎng)及以上。4.參與教改和課題研究，主持或執(zhí)筆市級(jí)及以上專業(yè)課題研究，在課題研究中能發(fā)揮重要作用。5.要積極指導(dǎo)和培養(yǎng)本專業(yè)青年教師12人，并做到有目標(biāo)、有措施、有實(shí)效。所帶徒弟的教育教學(xué)能力和成績(jī)?cè)谝荒甑闹芷趦?nèi)有較大的提高。6. 每年有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽、撰寫(xiě)科技小論文、科技報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)報(bào)告、各類習(xí)作或參加社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)等。7. 每年閱讀本專業(yè)教育教學(xué)論著一本，積極撰寫(xiě)心得體會(huì)，以促使自己向更高層次邁進(jìn)。8.積極配合學(xué)校完成其它工作。(三)區(qū)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象職責(zé)：1.工作量飽滿，教育教學(xué)實(shí)績(jī)?cè)诒灸昙?jí)能起表率作用。2.每年至少在區(qū)級(jí)及以上開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、示范課、觀摩課或?qū)ｎ}講座一次；每學(xué)期至少在學(xué)校內(nèi)開(kāi)設(shè)示范課或?qū)ｎ}講座一次。3.每年至少有1篇教育教學(xué)論文（含學(xué)術(shù)譯著）在市級(jí)以上刊物發(fā)表，或獲教育行政、教科研部門(mén)（含教育學(xué)會(huì)）優(yōu)秀論文評(píng)選區(qū)二等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng)及以上。4.積極參加教科研活動(dòng)，參與教改和課題研究，主持或執(zhí)筆區(qū)級(jí)及以上課題研究，在課題研究中能發(fā)揮重要作用。5.每年有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽或指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)科技小論文、科技報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)報(bào)告、各類習(xí)作等。6.每年閱讀本學(xué)科教學(xué)論著一本，并撰寫(xiě)心得體會(huì)，以促使自己向更高層次邁進(jìn)。7.積極參與學(xué)校組織的年輕老師或新引進(jìn)教師的培養(yǎng)工作，使這部分老師能在指導(dǎo)下能盡早站住腳，出成績(jī)，取得較顯著進(jìn)步。8.積極配合學(xué)校完成其他工作。 (四) 區(qū)教壇新秀培養(yǎng)對(duì)象職責(zé)：1.工作量飽滿，教育教學(xué)實(shí)績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅。2.每學(xué)期至少在學(xué)校內(nèi)開(kāi)設(shè)公開(kāi)課或示范課一次。3. 每年至少有1篇教育教學(xué)論文（含學(xué)術(shù)譯著）在市級(jí)以上刊物發(fā)表，或獲教育行政、教科研部門(mén)（含教育學(xué)會(huì)）優(yōu)秀論文評(píng)選區(qū)二等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng)及以上。4.積極參加教科研活動(dòng)，參加區(qū)級(jí)及以上課題研究，并在課題研究中發(fā)揮重要作用。5.每年有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽或指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)科技小論文、科技報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)報(bào)告、各類習(xí)作等。6.每年閱讀本學(xué)科教學(xué)論著一本，積極撰寫(xiě)心得體會(huì)，以促使自己向更高層次邁進(jìn)。7.在青年教師中能發(fā)揮榜樣、引領(lǐng)作用，積極配合學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng)。第七條 工作待遇（權(quán)利）1建立導(dǎo)師制度。為培養(yǎng)對(duì)象確定校內(nèi)導(dǎo)師，并依據(jù)實(shí)際情況聯(lián)系較高層次的校外導(dǎo)師結(jié)對(duì)。導(dǎo)師根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象的自身?xiàng)l件制定詳細(xì)的培訓(xùn)方案，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。2學(xué)校對(duì)培養(yǎng)對(duì)象在外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修等方面，給予優(yōu)先照顧。每年至少有一次外出學(xué)習(xí)、考察、交流活動(dòng)。 3培養(yǎng)對(duì)象在年度考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)先中，同等條件下給予優(yōu)先。4每年年終及培養(yǎng)期結(jié)束，依據(jù)各級(jí)“名師”工作職責(zé)及上級(jí)教育部門(mén)的各類優(yōu)秀教育人才評(píng)選結(jié)果對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行考核并予以獎(jiǎng)勵(lì)。第八條 考核管理1.由校教科室室組織建立校各級(jí)“名師”培養(yǎng)對(duì)象業(yè)務(wù)檔案，收集有關(guān)課題研究、培養(yǎng)指導(dǎo)教師、專題講座、獲獎(jiǎng)或發(fā)表論文、專業(yè)進(jìn)修、教育教學(xué)情況等業(yè)務(wù)檔案。2. ?！懊麕煛迸囵B(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組每年對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行考核，考核等級(jí)分合格與不合格。培養(yǎng)對(duì)象每屆培養(yǎng)期限為3年，?！懊麕煛迸囵B(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組在培養(yǎng)期結(jié)束對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行考核，考核等級(jí)分優(yōu)秀與非優(yōu)秀：培養(yǎng)期間，若被上級(jí)教育部門(mén)評(píng)選為相應(yīng)的各級(jí)“名師”，可由?！懊麕煛迸囵B(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定考核為優(yōu)秀；若上級(jí)教育部門(mén)未設(shè)德育專業(yè)名師，可由?！懊麕煛迸囵B(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組考核認(rèn)定。3.各類“名師”培養(yǎng)對(duì)象每年申報(bào)一次?？己瞬缓细竦呐囵B(yǎng)對(duì)象原則上不列入下一輪的培養(yǎng)。4.未列入校各級(jí)“名師”培養(yǎng)對(duì)象的老師經(jīng)過(guò)努力，被上級(jí)教育部門(mén)評(píng)選為衢州市級(jí)名師或柯城區(qū)名師或柯城區(qū)學(xué)科帶頭人或柯城區(qū)教壇新秀等，可由?！懊麕煛迸囵B(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組參考相應(yīng)“名師”培養(yǎng)對(duì)象酌情予以獎(jiǎng)勵(lì)。5調(diào)離本校的各級(jí)“名師”培養(yǎng)對(duì)象，相關(guān)待遇、獎(jiǎng)勵(lì)自行取消。第九條 附則1.設(shè)立衢州市興華中學(xué)各類“名師”考核表（附件）2.本實(shí)施辦法如有與上級(jí)文件精神不一致的地方，以上級(jí)有關(guān)文件精神為準(zhǔn)。3.本計(jì)劃的解釋權(quán)歸校長(zhǎng)辦公室。衢州市興華中學(xué)2009年1月附： 興華中學(xué)各類“名師”培養(yǎng)對(duì)象考核表姓 名出生年月考核年月任教班級(jí)任教學(xué)科教師職務(wù)現(xiàn)專業(yè)榮譽(yù)培養(yǎng)類別教育教學(xué)實(shí)績(jī)課題論文與著作公開(kāi)教學(xué)與講座專業(yè)引領(lǐng)事跡學(xué)?？己艘庖?jiàn)考核等級(jí)：負(fù)責(zé)人簽名： 公 章 年 月 日10