云南省師范大學五華區(qū)實驗中學八年級語文上冊 4 草課件 （新版）蘇教版

草王愿堅王愿堅教學目標：1、理解周副主席的高尚人格；、理解周副主席的高尚人格；2、學習文中細膩的語言描寫、動、學習文中細膩的語言描寫、動作描寫、肖像描寫和心理描寫；作描寫、肖像描寫和心理描寫；3、理解文中重要語句的深刻含義。、理解文中重要語句的深刻含義。 王愿堅，山東省諸城縣相州鎮(zhèn)人。當代作家。創(chuàng)作:糧食的故事七根火柴普通勞動者等十多篇短篇小說。本文是作者從1976年底到1977年7月連續(xù)寫的十篇以長征為題材的短篇小說中的第四篇。 掌握字的讀音 焦灼（ ） 踉蹌（ ） 慍（ ）怒 拽（ ）到 蔫（ ）巴 霎（ ）那 颯颯（ ） 抽噎（ ） 濕漉漉（ ）zhuling qingynzhuinins sshyl l初讀課文，理清脈絡初讀課文，理清脈絡1.1.本文以什么為線索？本文以什么為線索？2.2.小說為何以小說為何以“草草”為題？為題？草草（1）交代了故事發(fā)生的背景。）交代了故事發(fā)生的背景。（2）提示了小說的線索。）提示了小說的線索。（3）引出對草的議論。）引出對草的議論。3.3.本文的人物有哪些？本文的人物有哪些？楊光、周總理、醫(yī)生、衛(wèi)生員、警衛(wèi)員楊光、周總理、醫(yī)生、衛(wèi)生員、警衛(wèi)員4.4.根據故事情節(jié)，找出小說的開端、發(fā)展、高潮、根據故事情節(jié)，找出小說的開端、發(fā)展、高潮、結局結局開端（開端（1 15 5）：戰(zhàn)士誤食野草）：戰(zhàn)士誤食野草 班長摸黑報告班長摸黑報告發(fā)展（發(fā)展（6 61616）：撇開毒草忙救人，引出擔架設懸）：撇開毒草忙救人，引出擔架設懸念。念。高潮（高潮（17173636）：主席下令辨毒草，不顧安危嘗）：主席下令辨毒草，不顧安危嘗毒草。毒草。結局（結局（37374444）：平易近人議吃草，啟迪戰(zhàn)士）：平易近人議吃草，啟迪戰(zhàn)士悟真理。悟真理。分析人物性格，學習人物刻畫手法分析人物性格，學習人物刻畫手法1.1.分析楊光這個人物形象的刻畫。分析楊光這個人物形象的刻畫。在第在第3 3段中找出描寫楊光摸黑報道的句子。是什么描寫？效果段中找出描寫楊光摸黑報道的句子。是什么描寫？效果如何？如何？動作描寫。表明楊光救人心切，一往無前的優(yōu)良動作描寫。表明楊光救人心切，一往無前的優(yōu)良品質和頑強意志。品質和頑強意志。 心理、神態(tài)描寫。心理、神態(tài)描寫。 形象而細膩地描繪形象而細膩地描繪了楊光邂逅病重中的周副主席復雜的了楊光邂逅病重中的周副主席復雜的感情變化過程，表現(xiàn)了他對周副主席感情變化過程，表現(xiàn)了他對周副主席的愛戴和敬重之情。的愛戴和敬重之情。2.找出楊光發(fā)現(xiàn)擔架上躺的是周副主席后的找出楊光發(fā)現(xiàn)擔架上躺的是周副主席后的反應（課文中的詞語），是什么描寫，效果反應（課文中的詞語），是什么描寫，效果如何？如何？ （課后練習二）3.3.找出楊光在聽周副主席議草后的反應？是找出楊光在聽周副主席議草后的反應？是什么描寫？效果？什么描寫？效果？ 心理、動作描寫。形象的表現(xiàn)了楊光對心理、動作描寫。形象的表現(xiàn)了楊光對周副主席的崇敬和周副主席的崇敬和從教導中獲得的力量及執(zhí)行命令的迅速。從教導中獲得的力量及執(zhí)行命令的迅速。4.4.作者寫周副主席嘗有毒野菜時，運用作者寫周副主席嘗有毒野菜時，運用了哪些詞語？有什么表達作用？了哪些詞語？有什么表達作用？充分表現(xiàn)了作為紅軍革命領袖的周副主席雖身患重病，仍置個人安危于不顧，對紅軍戰(zhàn)士生命和健康高度關注，對革命大業(yè)極端負責，無比忠誠的高貴品質和非凡氣質。品味其他語言品味其他語言1.“1.“就在這一霎，他看到了偉大戰(zhàn)士的那顆偉大的就在這一霎，他看到了偉大戰(zhàn)士的那顆偉大的心。心?！眱蓚€兩個“偉大偉大”分別有何意義？（課后一）分別有何意義？（課后一）前一個前一個“偉大偉大”指周副主席是位偉指周副主席是位偉大的戰(zhàn)士，受全軍敬愛；后一個大的戰(zhàn)士，受全軍敬愛；后一個“偉大偉大”，指他有顆偉大的心，關，指他有顆偉大的心，關愛紅軍戰(zhàn)士的生命和健康，置自己愛紅軍戰(zhàn)士的生命和健康，置自己安危于度外，正視困難、藐視困難安危于度外，正視困難、藐視困難的大無畏英雄氣概，以及善于引導、的大無畏英雄氣概，以及善于引導、啟迪紅軍戰(zhàn)士的領導藝術。啟迪紅軍戰(zhàn)士的領導藝術。2.2.“我們吃的是草，流的是血，可我們比那些我們吃的是草，流的是血，可我們比那些花天酒地的敵人高尚得多，也強大的多。花天酒地的敵人高尚得多，也強大的多?！?體現(xiàn)了戰(zhàn)士體現(xiàn)了戰(zhàn)士“苦中作樂苦中作樂”的高尚情操，強調了他們不的高尚情操，強調了他們不畏艱難，勇往直前的樂觀主義精神。生活困苦，但精神富畏艱難，勇往直前的樂觀主義精神。生活困苦，但精神富有，高尚，因此從本質上講是強大的。有，高尚，因此從本質上講是強大的。課文小結 這篇小說描述了長征過草地的時候，重病在身的周副主席得知紅軍戰(zhàn)士因誤食有毒的野菜而中毒的險情，他置個人安危于不顧，不僅仔細辨識毒草，而且親口咀嚼毒草，果斷作出英明決策，引導紅軍戰(zhàn)士正確對待困難，從而成功地塑造了以周副主席為代表的老一代無產階級革命家的高大形象。