廣西中考政治 第一部分 教材知識梳理 第四單元 第910課課件 新人教版

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1、九年級（全一冊）九年級（全一冊）第四單元第四單元 滿懷希望滿懷希望 迎接明天迎接明天( (第九、十課第九、十課) )第一部分第一部分 教材知識梳理教材知識梳理 第九課第九課 實現(xiàn)我們的共同理想實現(xiàn)我們的共同理想一、我們的共同理想一、我們的共同理想1.1.我們的共同理想和最高理想分別是什么？我們的共同理想和最高理想分別是什么？（1 1）共同理想共同理想：把我國建設成為富強、民主、文明、和諧：把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。的社會主義現(xiàn)代化國家。（2 2）最高理想最高理想：實現(xiàn)共產主義。共產主義社會，將是物質：實現(xiàn)共產主義。共產主義社會，將是物質財富極大豐富，人民精神境界

2、極大提高，每個人自由而全財富極大豐富，人民精神境界極大提高，每個人自由而全面發(fā)展的社會。面發(fā)展的社會?？键c梳理考點梳理中考考點清單2.2.共同理想與最高理想的關系（共同理想與最高理想的關系（P113P113114114）（1 1）實現(xiàn)共同理想，是實現(xiàn)共產主義理想的必要準備和必實現(xiàn)共同理想，是實現(xiàn)共產主義理想的必要準備和必經階段。只有實現(xiàn)了共同理想，社會主義制度的優(yōu)越性才經階段。只有實現(xiàn)了共同理想，社會主義制度的優(yōu)越性才能充分顯示出來，從而為實現(xiàn)共產主義準備好物質條件和能充分顯示出來，從而為實現(xiàn)共產主義準備好物質條件和打好思想基礎。打好思想基礎。（2 2）實現(xiàn)最高理想，是實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和

3、最終目）實現(xiàn)最高理想，是實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的。發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)共同理想，始終沒有離開的。發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)共同理想，始終沒有離開共產主義這個遠大目標。共產主義這個遠大目標。我國現(xiàn)在達到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平我國現(xiàn)在達到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，社衡的小康。我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，社會生產力水平還比較低，人民生活還不夠富裕等。會生產力水平還比較低，人民生活還不夠富裕等。20152015防防城港城港1717（1 1）3.3.我國現(xiàn)在達到的小康的特點我國現(xiàn)在達到的小康的特點

4、（1 1）對對“低水平低水平”的理解的理解：人民日益增長的物質文化需要：人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾仍然是我國社會的主要矛盾。同落后的社會生產之間的矛盾仍然是我國社會的主要矛盾。我國的生產力水平、科學技術和教育水平還比較低，實現(xiàn)我國的生產力水平、科學技術和教育水平還比較低，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化還有很長的路要走，我們仍然面臨發(fā)達國社會主義現(xiàn)代化還有很長的路要走，我們仍然面臨發(fā)達國家在經濟和科技等方面占優(yōu)勢的壓力等。家在經濟和科技等方面占優(yōu)勢的壓力等。（2 2）對對“不全面不全面”的理解的理解：目前，我國總體達到的小康，主：目前，我國總體達到的小康，主要側重于物質文明方面，在

5、精神文明、政治文明、生態(tài)文明要側重于物質文明方面，在精神文明、政治文明、生態(tài)文明等方面還有較大的差距。例如：就業(yè)和社會保障壓力較大；等方面還有較大的差距。例如：就業(yè)和社會保障壓力較大；生態(tài)環(huán)境、自然資源和經濟社會發(fā)展的矛盾還比較突出；民生態(tài)環(huán)境、自然資源和經濟社會發(fā)展的矛盾還比較突出；民主法制建設和思想道德建設等方面還存在一些不容忽視的問主法制建設和思想道德建設等方面還存在一些不容忽視的問題等。鞏固和提高目前達到的小康水平，還需要進行長期的題等。鞏固和提高目前達到的小康水平，還需要進行長期的艱苦奮斗。艱苦奮斗。（3 3）對對“不平衡不平衡”的理解的理解：在我國，城鄉(xiāng)差距還存在，東西：在我國，城

6、鄉(xiāng)差距還存在，東西部發(fā)展還不平衡，地區(qū)差距擴大的趨勢尚未根本扭轉，貧富差部發(fā)展還不平衡，地區(qū)差距擴大的趨勢尚未根本扭轉，貧富差距依然明顯，民眾的收入和生活水平還存在較大差距等。距依然明顯，民眾的收入和生活水平還存在較大差距等。（1 1）跨入新世紀，我國進入全面建設小康社會、加快推進社）跨入新世紀，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。黨的十八大根據我國經濟社會會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。黨的十八大根據我國經濟社會發(fā)展實際，提出到發(fā)展實際，提出到20202020年實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標。年實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標。（2 2）全面建成小康社會的目標：我們的祖

7、國將更加繁榮富強，）全面建成小康社會的目標：我們的祖國將更加繁榮富強，人民的生活將更加幸福美好，中國特色社會主義將進一步顯示人民的生活將更加幸福美好，中國特色社會主義將進一步顯示出巨大的優(yōu)越性。出巨大的優(yōu)越性。4.214.21世紀頭世紀頭2020年我們的奮斗目標年我們的奮斗目標 5.5.我們應該如何為全面建成小康社會而奮斗？我們應該如何為全面建成小康社會而奮斗？我們應該立足于中國的基本國情，著眼于全面建成小康社我們應該立足于中國的基本國情，著眼于全面建成小康社會的發(fā)展目標，關注世界共同的問題，自覺投身于中國特會的發(fā)展目標，關注世界共同的問題，自覺投身于中國特色社會主義政治、經濟、文化和社會建設

8、，抓住機遇，迎色社會主義政治、經濟、文化和社會建設，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的使命。接挑戰(zhàn)，肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的使命。（1 1）實現(xiàn)社會和諧、建設美好社會，始終是人類孜孜以求）實現(xiàn)社會和諧、建設美好社會，始終是人類孜孜以求 的社會理想，也是包括中國共產黨在內的馬克思主義政黨的社會理想，也是包括中國共產黨在內的馬克思主義政黨 不懈追求的社會理想。不懈追求的社會理想。（2 2）構建社會主義和諧社會，是中國共產黨從中國特色社）構建社會主義和諧社會，是中國共產黨從中國特色社 會主義事業(yè)總體布局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務。會主義事業(yè)總體布局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務。6.6.構建和

9、諧社會的原因（構建和諧社會的原因（P117P117）7.7.社會主義和諧社會的基本特征（社會主義和諧社會的基本特征（P118P118）（）（20152015桂林桂林1414）民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。與自然和諧相處的社會。（1 1）構建社會主義和諧社會，是中國共產黨從中國特色社）構建社會主義和諧社會，是中國共產黨從中國特色社會主義事業(yè)總體布局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略決策。會主義事業(yè)總體布局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略決策。（2 2）和諧社會，人人共享；促進和諧，人人有責。和諧美）和諧社會，人人共享；促進和諧，人

10、人有責。和諧美好的社會，需要腳踏實地地艱苦奮斗，需要全體人民共同好的社會，需要腳踏實地地艱苦奮斗，需要全體人民共同參與。我們既是和諧社會這首優(yōu)美交響曲的享受者，更是參與。我們既是和諧社會這首優(yōu)美交響曲的享受者，更是演奏者。演奏者。8.8.構建社會主義和諧社會的意義（構建社會主義和諧社會的意義（P119P119）（1 1）構建社會主義和諧社會，是貫穿中國特色社會主義事）構建社會主義和諧社會，是貫穿中國特色社會主義事 業(yè)全過程的長期歷史任務，需要付出長期的艱苦努力。業(yè)全過程的長期歷史任務，需要付出長期的艱苦努力。（2 2）和諧社會，人人共享；和諧社會，人人有責。）和諧社會，人人共享；和諧社會，人人

11、有責。（3 3）和諧美好的社會，需要腳踏實地地艱苦奮斗，需要全）和諧美好的社會，需要腳踏實地地艱苦奮斗，需要全 體人民的共同參與。體人民的共同參與。（4 4）既要著眼長遠，又要立足當前，人人有責任、人人有）既要著眼長遠，又要立足當前，人人有責任、人人有 行動、人人有貢獻，構建社會主義和諧社會的宏偉目標就行動、人人有貢獻，構建社會主義和諧社會的宏偉目標就 能早日變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實。能早日變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實。9.9.如何構建社會主義和諧社會？如何構建社會主義和諧社會？20132013南寧南寧2020（2 2）艱苦奮斗不僅是一種艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活作風和道德艱苦奮斗不僅是一種艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活作風

12、和道德品質，也是一種不畏艱難、堅忍不拔、奮發(fā)圖強、拼搏創(chuàng)業(yè)品質，也是一種不畏艱難、堅忍不拔、奮發(fā)圖強、拼搏創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)和高尚情操，是成就事業(yè)必不可少的精神力量和的精神狀態(tài)和高尚情操，是成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高美德。崇高美德。二、艱苦奮斗二、艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新開拓創(chuàng)新1.1.艱苦奮斗精神的內涵艱苦奮斗精神的內涵（1 1）艱苦奮斗精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是民族精神的）艱苦奮斗精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是民族精神的 重要組成部分。重要組成部分。（2 2）為了全面建成小康社會的宏偉目標，為了實現(xiàn)各族人民）為了全面建成小康社會的宏偉目標，為了實現(xiàn)各族人民 的共同理想，我們還需要進行長期的

13、艱苦奮斗。的共同理想，我們還需要進行長期的艱苦奮斗。（3 3）艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，艱苦創(chuàng)業(yè)精神不是某個艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，艱苦創(chuàng)業(yè)精神不是某個 時代所特有的精神，而是與人類社會發(fā)展同在的。艱苦創(chuàng)業(yè)時代所特有的精神，而是與人類社會發(fā)展同在的。艱苦創(chuàng)業(yè) 的精神，作為一種健康、積極的生活態(tài)度，一種思想境界，的精神，作為一種健康、積極的生活態(tài)度，一種思想境界， 無論什么時代，都是人們成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇無論什么時代，都是人們成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇 高美德。高美德。2.2.要發(fā)揚艱苦奮斗精神的原因（要發(fā)揚艱苦奮斗精神的原因（P120P120121121）（4 4）實現(xiàn)社

14、會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興，更需要大力）實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興，更需要大力 倡導和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開拓創(chuàng)新精神。倡導和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開拓創(chuàng)新精神。（5 5）艱苦奮斗精神有利于個人身心健康和良好品德的形成。）艱苦奮斗精神有利于個人身心健康和良好品德的形成。3.3.當前中學生缺乏艱苦奮斗精神的表現(xiàn)當前中學生缺乏艱苦奮斗精神的表現(xiàn) （1 1）學習上缺乏勤奮、踏實的精神，害怕吃苦。缺乏積極進）學習上缺乏勤奮、踏實的精神，害怕吃苦。缺乏積極進 取的精神，滿足于現(xiàn)狀。取的精神，滿足于現(xiàn)狀。（2 2）生活上浪費糧食，缺乏勤儉節(jié)約的精神。追求高消費、）生活上浪費糧食，缺乏勤

15、儉節(jié)約的精神。追求高消費、 超前消費、講究吃喝、追求名牌服飾。超前消費、講究吃喝、追求名牌服飾。（3 3）墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新精神。）墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新精神。4.4.我們青少年應該如何弘揚艱苦奮斗精神？我們青少年應該如何弘揚艱苦奮斗精神？（1 1）生活上生活上：勤儉節(jié)約、合理消費，不浪費糧食。：勤儉節(jié)約、合理消費，不浪費糧食。（2 2）學習上學習上：認真學習，迎難而上，努力克服學習中的：認真學習，迎難而上，努力克服學習中的 困難。困難。（3 3）思想上思想上：樹立以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥的：樹立以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥的 意識。意識。（1 1）名言警句名言警句：一粥一飯，當思來之不易

16、；半絲半縷，恒念：一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱；艱難困苦，玉汝于成；居安思危，戒奢以儉；憂物力維艱；艱難困苦，玉汝于成；居安思危，戒奢以儉；憂勞可以興國，逸豫可以亡身；生于憂患而死于安樂；寶劍鋒勞可以興國，逸豫可以亡身；生于憂患而死于安樂；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；書山有路勤為徑，學海無涯苦從磨礪出，梅花香自苦寒來；書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟；世上無難事，只怕有心人。作舟；世上無難事，只怕有心人。（2 2）成語典故成語典故：夸父追日；精衛(wèi)填海；鑿壁偷光；大禹治水；：夸父追日；精衛(wèi)填海；鑿壁偷光；大禹治水；臥薪嘗膽；懸梁刺股。臥薪嘗膽；懸梁刺股。 列舉反映艱苦奮斗精神

17、的名言警句和成語典故列舉反映艱苦奮斗精神的名言警句和成語典故1.1.理想的含義理想的含義理想是我們在學業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格甚至家庭生活理想是我們在學業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標，代表著我們對生命的一種希望，反映了我方面追求的目標，代表著我們對生命的一種希望，反映了我們對生活的積極態(tài)度。理想的實現(xiàn)要靠艱苦奮斗。們對生活的積極態(tài)度。理想的實現(xiàn)要靠艱苦奮斗。第十課第十課 選擇希望人生選擇希望人生一、正確對待理想與現(xiàn)實一、正確對待理想與現(xiàn)實2.2.人生需要理想的原因人生需要理想的原因( (理想的重要性理想的重要性) ) （P128P128129129） （20142014

18、梧州梧州1414）（1 1）理想就像羅盤，引導人生航船的方向；理想就像航船，）理想就像羅盤，引導人生航船的方向；理想就像航船， 一程一程向前推進，不斷駛向幸福的彼岸。一程一程向前推進，不斷駛向幸福的彼岸。（2 2）理想指向未來，表現(xiàn)為奮斗目標，對人的行為有導向、）理想指向未來，表現(xiàn)為奮斗目標，對人的行為有導向、 驅動和調控作用。驅動和調控作用。（3 3）理想激勵著我們不斷超越自己，讓我們充滿了實現(xiàn)自身）理想激勵著我們不斷超越自己，讓我們充滿了實現(xiàn)自身 價值的喜悅，使我們的人生充滿幸福。價值的喜悅，使我們的人生充滿幸福。理想與現(xiàn)實既有區(qū)別又有聯(lián)系。理想與現(xiàn)實既有區(qū)別又有聯(lián)系。（1 1）理想源于現(xiàn)

19、實，是現(xiàn)實的升華，現(xiàn)實是向目標進?。├硐朐从诂F(xiàn)實，是現(xiàn)實的升華，現(xiàn)實是向目標進取 的立足點和出發(fā)點。的立足點和出發(fā)點。（2 2）理想不等于現(xiàn)實，理想高于現(xiàn)實?，F(xiàn)實孕育著理）理想不等于現(xiàn)實，理想高于現(xiàn)實?，F(xiàn)實孕育著理 想，是理想的基礎。想，是理想的基礎。（3 3）在一定條件下，理想可以轉化為現(xiàn)實，而且要將理）在一定條件下，理想可以轉化為現(xiàn)實，而且要將理 想轉化為現(xiàn)實，就要艱苦奮斗，積極實踐。通向理想的想轉化為現(xiàn)實，就要艱苦奮斗，積極實踐。通向理想的 路只有一條，那就是腳踏實地、全力以赴。（路只有一條，那就是腳踏實地、全力以赴。（20142014防城防城 港港14B14B涉及）涉及）3.3.理想與

20、現(xiàn)實的關系是什么？理想與現(xiàn)實的關系是什么？（1 1）實現(xiàn)理想，需要對人生作出規(guī)劃。規(guī)劃要盡可能長遠且）實現(xiàn)理想，需要對人生作出規(guī)劃。規(guī)劃要盡可能長遠且 具體。具體。（2 2）我們要根據自己的能力、興趣等實際情況，對自己的理）我們要根據自己的能力、興趣等實際情況，對自己的理 想適當進行調整，以縮短理想與現(xiàn)實之間的距離，推動理想想適當進行調整，以縮短理想與現(xiàn)實之間的距離，推動理想 的實現(xiàn)。的實現(xiàn)。（3 3）需要腳踏實地、全力以赴；需要不斷增強自身能力，提）需要腳踏實地、全力以赴；需要不斷增強自身能力，提 高自身素質；需要不屈不撓，堅持不懈。（高自身素質；需要不屈不撓，堅持不懈。（20152015梧

21、州梧州1414）4.4.我們應該怎樣實現(xiàn)自己的人生理想？（我們應該怎樣實現(xiàn)自己的人生理想？（P130P130131131）20142014 防城港防城港14CD14CD涉及；涉及；20132013防城港防城港1717（3 3）（1 1）要從個人實際出發(fā)。）要從個人實際出發(fā)。（2 2）要符合社會發(fā)展要求和人民的根本利益。）要符合社會發(fā)展要求和人民的根本利益。（3 3）要把個人理想建立在國家、社會理想的基礎上，把二者）要把個人理想建立在國家、社會理想的基礎上，把二者 統(tǒng)一起來。統(tǒng)一起來。5.5.如何樹立遠大理想？如何樹立遠大理想？二、理智面對學習壓力二、理智面對學習壓力（1 1）學習生活中總會有壓

22、力的存在，感受到壓力是正常的。）學習生活中總會有壓力的存在，感受到壓力是正常的。（2 2）學習壓力給我們帶來的影響，既有積極的一面，也有消）學習壓力給我們帶來的影響，既有積極的一面，也有消 極的一面。適度的學習壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使極的一面。適度的學習壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使 我們表現(xiàn)得更積極；過度的學習壓力則會使焦慮不斷增加，我們表現(xiàn)得更積極；過度的學習壓力則會使焦慮不斷增加， 影響學習效率和已有水平的正常發(fā)揮。影響學習效率和已有水平的正常發(fā)揮。1.1.正確看待學習壓力（正確看待學習壓力（P132P132133133）（1 1）社會因素社會因素：就業(yè)壓力導致的學習壓力越來越

23、大，精英教：就業(yè)壓力導致的學習壓力越來越大，精英教 育日漸突出。育日漸突出。（2 2）家庭因素家庭因素：父母望子成龍、望女成鳳，給孩子盲目地選：父母望子成龍、望女成鳳，給孩子盲目地選 擇各種各樣的輔導班。擇各種各樣的輔導班。（3 3）學校因素學校因素：學校片面追求升學率，學生作業(yè)過多。：學校片面追求升學率，學生作業(yè)過多。（4 4）自身因素自身因素：自我期望過高，超出了自己的能力范圍。：自我期望過高，超出了自己的能力范圍。2.2.學習壓力產生的原因有哪些？學習壓力產生的原因有哪些？沒有學習壓力，可能會使我們失去動力，停滯不前；過度的沒有學習壓力，可能會使我們失去動力，停滯不前；過度的學習壓力也會

24、使我們陷入焦慮，影響學習效率和已有水平的學習壓力也會使我們陷入焦慮，影響學習效率和已有水平的正常發(fā)揮。因此，理智面對學習壓力，進而化壓力為動力，正常發(fā)揮。因此，理智面對學習壓力，進而化壓力為動力，可以幫助我們更好地成長?？梢詭椭覀兏玫爻砷L。3.3.怎樣理解適度的學習壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能？怎樣理解適度的學習壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能？（1 1）明確學習的意義，培養(yǎng)學習的興趣，是我們緩解學習）明確學習的意義，培養(yǎng)學習的興趣，是我們緩解學習 壓力的有效方法。壓力的有效方法。（2 2）了解學習壓力，不是要消除它，而是要學會正確對）了解學習壓力，不是要消除它，而是要學會正確對 待，學會將壓

25、力化為動力。待，學會將壓力化為動力。4.4.怎樣緩解學習壓力？（怎樣緩解學習壓力？（P134P134）（1 1）原因原因：面臨的考試很重要，或者考試難度過大；他人、：面臨的考試很重要，或者考試難度過大；他人、自己的過高要求超過了個人的實際能力；僅以考試的成績自己的過高要求超過了個人的實際能力；僅以考試的成績來判斷個人的價值等，都容易陷入考試焦慮。來判斷個人的價值等，都容易陷入考試焦慮。（2 2）影響影響：適度的焦慮體現(xiàn)了我們對考試積極認真的態(tài)：適度的焦慮體現(xiàn)了我們對考試積極認真的態(tài) 度，但過度的考試焦慮，則會干擾我們的學習，對身心健度，但過度的考試焦慮，則會干擾我們的學習，對身心健 康造成不利

26、影響?？翟斐刹焕绊憽＃? 3）方法方法：首先要樹立正確的考試觀念；其次要實事求是：首先要樹立正確的考試觀念；其次要實事求是 地調整自我期望；最后要增強自身實力。地調整自我期望；最后要增強自身實力。5.5.考試焦慮產生的原因、影響和克服的方法（考試焦慮產生的原因、影響和克服的方法（P134P134136136）1.1.如何理解我們的生活充滿了選擇？（為什么要慎重選擇如何理解我們的生活充滿了選擇？（為什么要慎重選擇 人生道路？）人生道路？）（1 1）生活充滿選擇。隨著年齡的逐漸增長，我們的需求不）生活充滿選擇。隨著年齡的逐漸增長，我們的需求不 斷增大，自主能力不斷增強，面臨的選擇也越來越多。斷增

27、大，自主能力不斷增強，面臨的選擇也越來越多。（2 2）隨著社會的發(fā)展，與以前相比我們選擇的機會更多，）隨著社會的發(fā)展，與以前相比我們選擇的機會更多， 選擇面更大。多種多樣的選擇對我們的選擇能力提出了更選擇面更大。多種多樣的選擇對我們的選擇能力提出了更 高要求。高要求。（3 3）漫漫人生，有無數(shù)的選擇，但關鍵的只有幾步。不同）漫漫人生，有無數(shù)的選擇，但關鍵的只有幾步。不同 的選擇，可能會決定我們不同的人生道路。因此我們要認的選擇，可能會決定我們不同的人生道路。因此我們要認 真對待人生旅途中出現(xiàn)的岔路口，慎重地進行選擇。真對待人生旅途中出現(xiàn)的岔路口，慎重地進行選擇。三、未來道路我選擇三、未來道路我

28、選擇（1 1）掌握一些科學的方法和策略，進行合理的選擇。）掌握一些科學的方法和策略，進行合理的選擇。（2 2）在作出人生的重要選擇之前，我們要弄清自己的真實需）在作出人生的重要選擇之前，我們要弄清自己的真實需 要，多方面收集信息，學會辨別、篩選信息。要，多方面收集信息，學會辨別、篩選信息。（3 3）還要考慮目標的重要性以及實現(xiàn)的可能性等。）還要考慮目標的重要性以及實現(xiàn)的可能性等。（4 4）我們要有勇氣作出選擇，并且為自己的選擇擔負起責任。）我們要有勇氣作出選擇，并且為自己的選擇擔負起責任。（5 5）通過不斷地自主選擇并從中總結成功的經驗和失敗的教）通過不斷地自主選擇并從中總結成功的經驗和失敗的

29、教 訓，我們的選擇會更為明智，人生會更加積極。訓，我們的選擇會更為明智，人生會更加積極。2.2.我們應該怎樣作出正確選擇？（我們應該怎樣作出正確選擇？（P139P139）（）（20132013梧州梧州1414）（1 1）樹立正確的職業(yè)觀念。社會職業(yè)只有分工不同，沒有）樹立正確的職業(yè)觀念。社會職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分，只要社會需要，能為社會作貢獻，從事任高低貴賤之分，只要社會需要，能為社會作貢獻，從事任何職業(yè)都是光榮的。何職業(yè)都是光榮的。（2 2）正確認識自我，給自己恰當定位。我們在選擇職業(yè)的）正確認識自我，給自己恰當定位。我們在選擇職業(yè)的過程中，既要了解用人單位對求職者的具體要求，又

30、要考過程中，既要了解用人單位對求職者的具體要求，又要考慮自己的實際，以選擇適合自己的職業(yè)崗位。慮自己的實際，以選擇適合自己的職業(yè)崗位。（3 3）正視競爭，敢于競爭。我們要擁有必要的知識和技能，）正視競爭，敢于競爭。我們要擁有必要的知識和技能，還要勇于自主創(chuàng)業(yè)。還要勇于自主創(chuàng)業(yè)。3.3.怎樣正確選擇職業(yè)？（怎樣正確選擇職業(yè)？（20152015防城港防城港1515）1.1.當今時代對我們提出了哪些更高更新的要求？（當今時代對我們提出了哪些更高更新的要求？（2121世紀人世紀人 才所需要具備的素質才所需要具備的素質）（1 1）創(chuàng)新精神創(chuàng)新精神：創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動：創(chuàng)新精神是一個國家

31、和民族發(fā)展的不竭動力，也是一個現(xiàn)代人應該具備的素質。只有具備創(chuàng)新精神，力，也是一個現(xiàn)代人應該具備的素質。只有具備創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開創(chuàng)新的天地我們才能在未來的發(fā)展中不斷開創(chuàng)新的天地。（2 2）團隊精神團隊精神：社會發(fā)展需要個人的智慧，同時更需要發(fā)揮：社會發(fā)展需要個人的智慧，同時更需要發(fā)揮團隊的力量。具備了團隊精神，我們才能更好地施展個人才團隊的力量。具備了團隊精神，我們才能更好地施展個人才華，實現(xiàn)自身價值；才能更好地發(fā)揮團隊的創(chuàng)造力，形成文華，實現(xiàn)自身價值；才能更好地發(fā)揮團隊的創(chuàng)造力，形成文明和諧、團結高效的集體，推動社會進步明和諧、團結高效的集體，推動社會進步。（3 3）具

32、有扎實的文化知識，寬廣的胸懷，樹立終身學習的觀）具有扎實的文化知識，寬廣的胸懷，樹立終身學習的觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗精神、高度的責任感、法律意識和環(huán)保意念，培養(yǎng)艱苦奮斗精神、高度的責任感、法律意識和環(huán)保意識識。四四、擁抱美好未來、擁抱美好未來通過一個不斷的支持過程來發(fā)揮人類的潛能，激勵并使人們通過一個不斷的支持過程來發(fā)揮人類的潛能，激勵并使人們有權利去獲得其終身所需的全部知識、價值和技能，并在任有權利去獲得其終身所需的全部知識、價值和技能，并在任何時候、任何情況和任何環(huán)境中有信心，有創(chuàng)造性和愉快地何時候、任何情況和任何環(huán)境中有信心，有創(chuàng)造性和愉快地應用它們應用它們。2.2.終身學習的含義終身學習的

33、含義（1 1）在一個知識經濟的時代，我們只有樹立終身學習的觀念，）在一個知識經濟的時代，我們只有樹立終身學習的觀念，具備終身學習的能力，才能應對未來社會的挑戰(zhàn)，肩負起民具備終身學習的能力，才能應對未來社會的挑戰(zhàn)，肩負起民族復興的使命。族復興的使命。3.3.樹立終身學習觀念的重要性樹立終身學習觀念的重要性( (終身學習的意義終身學習的意義) )（P144P144145145）（2 2）在當今社會，終身學習已經成為一種生活方式。終身在當今社會，終身學習已經成為一種生活方式。終身學習，能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題；學習，能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題；能滿足我們生存和發(fā)

34、展的需要；能使我們得到更大的發(fā)展能滿足我們生存和發(fā)展的需要；能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好地實現(xiàn)自身價值；還能充實我們的精神生活，空間，更好地實現(xiàn)自身價值；還能充實我們的精神生活，不斷提高生活品質。不斷提高生活品質。 因此，終身學習既是個人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會因此，終身學習既是個人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會發(fā)展的必然要求。發(fā)展的必然要求。（1 1）終身學習，要求我們珍惜在校學習的機會。）終身學習，要求我們珍惜在校學習的機會。（2 2）在學校學習的過程中，我們不僅掌握了知識，而且增）在學校學習的過程中，我們不僅掌握了知識，而且增 強了獲取知識、自主判斷與選擇的能力，確立了終身學習強了獲取

35、知識、自主判斷與選擇的能力，確立了終身學習 的觀念。的觀念。（3 3）養(yǎng)成主動學習、合作學習的習慣。）養(yǎng)成主動學習、合作學習的習慣。4.4.終身學習的要求（終身學習的要求（P146P146）（1 1）改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設為我們提供了廣闊的）改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設為我們提供了廣闊的 成才機遇，但成才的關鍵在于個人的勤奮努力和不懈追求成才機遇，但成才的關鍵在于個人的勤奮努力和不懈追求。（2 2）我們要與祖國同呼吸、共命運，樹立崇高遠大的理想。）我們要與祖國同呼吸、共命運，樹立崇高遠大的理想。（3 3）要勇于承擔責任，自覺發(fā)揚艱苦奮斗精神。）要勇于承擔責任，自覺發(fā)揚艱苦奮斗精神。（4

36、4）努力學習科學文化知識，全面提高自身素質。）努力學習科學文化知識，全面提高自身素質。（5 5）培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團隊精神，樹立終身學習的觀念，立）培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團隊精神，樹立終身學習的觀念，立 志做現(xiàn)代化建設需要的志做現(xiàn)代化建設需要的“四有四有”人才人才。（6 6）積極參加社會實踐活動，主動承擔民族振興的使命。）積極參加社會實踐活動，主動承擔民族振興的使命。5.5.我們應怎樣努力成為祖國需要的人才？我們應怎樣努力成為祖國需要的人才？考題剖析考題剖析例（例（1414梧州梧州1414）加強中學生的理想教育是學校德育工作）加強中學生的理想教育是學校德育工作的重要組成部分。這是因為的重要組成部分。這是因

37、為 （ ）. .理想是人生的奮斗目標，有了理想就擁有美好的未來理想是人生的奮斗目標，有了理想就擁有美好的未來. .理想是走向成功的保證，有了理想就一定能走向成功理想是走向成功的保證，有了理想就一定能走向成功. .理想是意志的有力保障，有了理想就能戰(zhàn)勝一切困難理想是意志的有力保障，有了理想就能戰(zhàn)勝一切困難. .缺乏理想就會使我們缺少內在激勵，甚至會迷失方向缺乏理想就會使我們缺少內在激勵，甚至會迷失方向剖析點剖析點 理想理想【解析解析】考查點：理想的作用。解題思路：理想對人的行考查點：理想的作用。解題思路：理想對人的行為有導向、驅動、調控作用，理想能激勵我們不斷超越自為有導向、驅動、調控作用，理想

38、能激勵我們不斷超越自我。崇高的理想是激勵人們前進的不懈動力。我。崇高的理想是激勵人們前進的不懈動力。ABCABC表述錯誤，表述錯誤，有理想固然重要，但是成功路上還需要我們堅持不懈、不有理想固然重要，但是成功路上還需要我們堅持不懈、不屈不撓、付諸于實踐等多方面的條件；屈不撓、付諸于實踐等多方面的條件；D D從反面強調了理想從反面強調了理想的重要性，正確。的重要性，正確?！敬鸢复鸢浮緿 D聚焦廣西中考命題點一命題點一 共同理想、全面建成小康社會共同理想、全面建成小康社會（1515桂林桂林1414）下列新聞不直接體現(xiàn)建設社會主義和諧社）下列新聞不直接體現(xiàn)建設社會主義和諧社會具體要求的是會具體要求的是

39、 （ ）. . 大手牽小手，扶貧助學大手牽小手，扶貧助學1919年年-南航廣西分公司給了南航廣西分公司給了陽朔希望小學滿滿的愛陽朔希望小學滿滿的愛. . 連心橋連心橋-桂林市第三屆桂林市第三屆“政務公開日政務公開日”活動在桂林活動在桂林市中心廣場舉行市中心廣場舉行. . 為民辦實事工程系列報道為民辦實事工程系列報道-七大醫(yī)療健康惠民項目七大醫(yī)療健康惠民項目織就桂林百姓織就桂林百姓“健康網健康網”. . 中國新中國新“飛人飛人”來了來了-蘇炳添百米跑出蘇炳添百米跑出9 9秒秒9999創(chuàng)黃創(chuàng)黃種人百米賽跑歷史最佳記錄種人百米賽跑歷史最佳記錄【解析解析】考查點：構建和諧社會。解題思路：解答此題的考查

40、點：構建和諧社會。解題思路：解答此題的關鍵在于把握關鍵詞關鍵在于把握關鍵詞“建設社會主義和諧社會的具體要求建設社會主義和諧社會的具體要求”和限定詞和限定詞“不直接不直接”。A A體現(xiàn)了友愛，體現(xiàn)了友愛，B B體現(xiàn)了民主，體現(xiàn)了民主，C C體體現(xiàn)了公平正義，三項都是構建和諧社會的具體要求，現(xiàn)了公平正義，三項都是構建和諧社會的具體要求，D D沒沒有直接體現(xiàn)和諧社會的具體要求。故選有直接體現(xiàn)和諧社會的具體要求。故選D D?！敬鸢浮敬鸢浮?D D（1515梧州梧州1414）生活在這個偉大的時代，我們每個人都應）生活在這個偉大的時代，我們每個人都應該有自己的理想和抱負，而理想的實現(xiàn)需要我們在現(xiàn)實中該有自

41、己的理想和抱負，而理想的實現(xiàn)需要我們在現(xiàn)實中努力。通向理想的道路只有一條，就是努力。通向理想的道路只有一條，就是 （ ）. . 目標明確，堅定信念目標明確，堅定信念. . 適時調整自己的理想適時調整自己的理想. . 腳踏實地，全力以赴腳踏實地，全力以赴. . 對人生作出規(guī)劃和選擇對人生作出規(guī)劃和選擇命題點二命題點二 理想理想【解析解析】考查點：理想。解題思路：理想的實現(xiàn)需要在現(xiàn)實考查點：理想。解題思路：理想的實現(xiàn)需要在現(xiàn)實中努力，通往理想的道路是腳踏實地，全力以赴，故中努力，通往理想的道路是腳踏實地，全力以赴，故C C說法說法正確；正確；A A說的是理想的要求，與題意不符；說的是理想的要求，與題意不符；BDBD是對自己的理是對自己的理想的調整和對人生的規(guī)劃，不是實現(xiàn)理想的途徑。想的調整和對人生的規(guī)劃，不是實現(xiàn)理想的途徑?！敬鸢复鸢浮緾 C