中考化學 第八章 我們周圍的空氣復習課件 新人教版

第八章第八章 我們周圍的空氣 首頁末頁中考導航知識網(wǎng)絡考點梳理考點突破廣東中考首頁末頁首頁末頁1.（2015北京）如圖為空氣成分示意圖（按體積北京）如圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中計算），其中“a”代表的是（）代表的是（）A氧氣氧氣B氮氣氮氣C二氧化碳二氧化碳D稀有氣體稀有氣體【分析】【分析】根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分數(shù)進行分析判斷即可【解答】【解答】解：空氣的成分及各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%由圖可知，a占的體積分數(shù)最大，是氮氣故選BB首頁末頁2.（2015廣州）下列關于空氣的說法正確的是（廣州）下列關于空氣的說法正確的是（）A空氣的主要成分是氮氣和氧氣空氣的主要成分是氮氣和氧氣B空氣中氮氣體積分數(shù)約為空氣中氮氣體積分數(shù)約為21%C空氣中空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好含量高說明空氣質(zhì)量好D潔凈的空氣是純凈物潔凈的空氣是純凈物【分析】【分析】A、根據(jù)空氣中的主要成分考慮；B、根據(jù)氮氣體積分數(shù)是78%考慮；C、空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量差；D、根據(jù)潔凈空氣中成分考慮【解答】【解答】解：A、空氣的主要成分是氮氣和氧氣，故A正確；B、氮氣占空氣的體積分數(shù)約78%，氧氣約為21%，故B錯；C、PM2.5 屬于可吸入顆粒，可吸入顆粒是空氣污染物監(jiān)測的項目之一，含量越高說明空氣質(zhì)量越差，故C錯；D、潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯故選AA首頁末頁3.（2015河北）測定空氣里氧氣含量通常使用的河北）測定空氣里氧氣含量通常使用的是（）是（） A硫硫 B木炭木炭 C紅磷紅磷 D蠟燭蠟燭【分析】【分析】測定空氣里氧氣含量，所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)；據(jù)此進行分析判斷【解答】【解答】解：A、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項錯誤B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體或者一氧化碳氣體甚至是兩者的混合氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項錯誤C、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體，能除去氧氣，能用來測定空氣中氧氣含量，故選項正確D、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體和水蒸氣，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項錯誤故選：CC首頁末頁4.（2015長沙）下列關于空氣成分的說法錯誤長沙）下列關于空氣成分的說法錯誤的是（）的是（）A空氣的成分按體積算，氧氣約占空氣的成分按體積算，氧氣約占21%B稀有氣體常用于醫(yī)療救急稀有氣體常用于醫(yī)療救急C焊接金屬時常用氨氣作保護氣焊接金屬時常用氨氣作保護氣D二氧化碳是植物光合作用的重要原料二氧化碳是植物光合作用的重要原料【分析】【分析】A、根據(jù)空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%解答；B、根據(jù)稀有氣體不能供給呼吸，氧氣可以供給呼吸解答；C、根據(jù)氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定解答；D、根據(jù)植物光合作用的重要原料是二氧化碳和水解答【解答】【解答】解：A、氧氣大約占空氣體積的21%，故正確；B、稀有氣體不能供給呼吸，氧氣可以供給呼吸，常用于醫(yī)療救急是氧氣，故錯誤；C、氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，接金屬時常用氨氣作保護氣，故正確；D、植物光合作用的重要原料是二氧化碳和水，故正確答案：BB首頁末頁5.物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是( ) A.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，產(chǎn)生無色硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，產(chǎn)生無色刺激性氣味的氣體刺激性氣味的氣體B.紅磷在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，有大量白色紅磷在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，有大量白色氣體生成氣體生成 C.木炭在氧氣中燃燒，有二氧化碳氣體生成木炭在氧氣中燃燒，有二氧化碳氣體生成 D.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成，并放出大量的熱成，并放出大量的熱【解答】【解答】解：A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，都放出熱量，都產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故A錯誤；B、紅磷在氧氣中燃燒時，能夠產(chǎn)生大量的白煙，而不是氣體，故B錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒，有二氧化碳氣體生成，不是現(xiàn)象，故C錯誤；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成一種黑色粉末，黑色粉末是四氧化鐵，故D正確故選DD首頁末頁一、空氣的組成一、空氣的組成1.1.空氣是一種空氣是一種 ( (填填“純凈物純凈物”或或“混合混合物物”),),它的組成成分有它的組成成分有 占占78%78%、 占占21%21%、 占占0.03%0.03%、 占占0.94%0.94%。2.2.稀有氣體是稀有氣體是 、 、氬、氪、氙等、氬、氪、氙等氣體的總稱，它們雖然含量少，卻有很重要的用氣體的總稱，它們雖然含量少，卻有很重要的用途。稀有氣體一般途。稀有氣體一般 跟其他物質(zhì)發(fā)生化學跟其他物質(zhì)發(fā)生化學反應，所以，我們也稱它們?yōu)榉磻?，所以，我們也稱它們?yōu)?氣體。氣體。3.3.氮氣、稀有氣體的用途氮氣、稀有氣體的用途(1)(1)氮氣的用途：充氮包裝、充氮燈泡，制取氮肥、氮氣的用途：充氮包裝、充氮燈泡，制取氮肥、合成染料、制造炸藥等。合成染料、制造炸藥等?；旌衔锘旌衔?氮氣氮氣氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳稀有氣體稀有氣體氦氦氖氖很難很難惰性惰性首頁末頁(2)(2)稀有氣體的用途：焊接保護氣、霓虹燈、激光稀有氣體的用途：焊接保護氣、霓虹燈、激光技術、填充探空氣球。技術、填充探空氣球。二、空氣中氧氣含量的測定實驗二、空氣中氧氣含量的測定實驗 在測定空氣中氧氣的含量的實驗中，如右圖在測定空氣中氧氣的含量的實驗中，如右圖所示，在燃燒匙內(nèi)盛放足量的紅磷，點燃后立即所示，在燃燒匙內(nèi)盛放足量的紅磷，點燃后立即插入鐘罩內(nèi)，并塞緊瓶塞，待燃燒停止后冷卻至插入鐘罩內(nèi)，并塞緊瓶塞，待燃燒停止后冷卻至室溫?？捎^察到鐘罩內(nèi)產(chǎn)生大量的白室溫。可觀察到鐘罩內(nèi)產(chǎn)生大量的白 ( (填填“霧霧”或或“煙煙”),),水面逐漸水面逐漸 , ,證明空氣中證明空氣中含有含有 。此外實驗還說明集氣瓶中剩下的是。此外實驗還說明集氣瓶中剩下的是氣體主要是氣體主要是 , ,它具有的性質(zhì)有它具有的性質(zhì)有 。煙煙 上升上升 氧氣氧氣氮氣氮氣 不能燃燒也不支持燃燒不能燃燒也不支持燃燒 首頁末頁三、氧氣的性質(zhì)和用途三、氧氣的性質(zhì)和用途1.1.氧氣是一種氧氣是一種 ， 的氣的氣體，體， 溶于水，密度比空氣溶于水，密度比空氣 。液態(tài)氧，固態(tài)氧都是液態(tài)氧，固態(tài)氧都是 色色; ;氧氣的化氧氣的化學式為學式為 ，相對分子質(zhì)量是，相對分子質(zhì)量是 。2.2.氧氣的化學性質(zhì)氧氣的化學性質(zhì) , ,具有具有 性性和和 性性, ,它是常見的它是常見的 劑。劑。3.3.請你寫出氧氣與下列物質(zhì)反應的化學方程請你寫出氧氣與下列物質(zhì)反應的化學方程式和現(xiàn)象式和現(xiàn)象無色無色 無味無味 不易不易 略大略大 淡藍淡藍 O2 32 活潑活潑 供給呼吸供給呼吸 助燃助燃 氧化氧化 首頁末頁(1)(1)與碳的反應與碳的反應現(xiàn)象現(xiàn)象 (2)(2)與硫的反應與硫的反應現(xiàn)象現(xiàn)象 (3)(3)與磷的反應與磷的反應現(xiàn)象現(xiàn)象 (4)(4)與鐵的反應與鐵的反應現(xiàn)象現(xiàn)象C+O2 CO2 發(fā)出白光，放熱，生成無色能使澄清石灰水變渾濁的氣體發(fā)出白光，放熱，生成無色能使澄清石灰水變渾濁的氣體在空氣中發(fā)出淡藍色火焰在空氣中發(fā)出淡藍色火焰,在氧氣中發(fā)出藍紫色火焰在氧氣中發(fā)出藍紫色火焰放熱，生成有刺激性氣味的無色氣體放熱，生成有刺激性氣味的無色氣體產(chǎn)生大量白煙，放熱產(chǎn)生大量白煙，放熱劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體首頁末頁本實驗的注意事項本實驗的注意事項:在鐵絲前端繞一根火柴，在鐵絲前端繞一根火柴，待火柴燃盡再伸入集氣瓶中待火柴燃盡再伸入集氣瓶中集氣瓶中放少量水或細沙，防止高溫熔融物集氣瓶中放少量水或細沙，防止高溫熔融物落下使集氣瓶炸裂，同時降溫落下使集氣瓶炸裂，同時降溫首頁末頁(5)(5)與鎂的反應與鎂的反應現(xiàn)象現(xiàn)象(6)(6)與鋁的反應與鋁的反應(7)(7)天然氣的燃燒天然氣的燃燒( (瓦斯爆炸瓦斯爆炸) )發(fā)出耀眼白光，放熱，生成白色固體發(fā)出耀眼白光，放熱，生成白色固體首頁末頁(8)(8)酒精燈內(nèi)酒精的燃燒酒精燈內(nèi)酒精的燃燒(9)(9)一氧化碳的可燃性一氧化碳的可燃性上述反應中屬于化合反應的有上述反應中屬于化合反應的有 , ,屬于氧化反應的有屬于氧化反應的有 。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(9)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)首頁末頁4.4.氧氣的用途氧氣的用途 (1)(1)支持燃燒：如煉鋼、宇航、氣焊、液氧支持燃燒：如煉鋼、宇航、氣焊、液氧炸藥；炸藥；(2)(2)供給呼吸：如醫(yī)療、登山、潛水、航空供給呼吸：如醫(yī)療、登山、潛水、航空等。等。首頁末頁考點考點1.空氣的組成空氣的組成【例1】空氣是一種很重要的物質(zhì)，其組成研究也十分重要。白磷能在空氣中自燃，說明空氣中含有 ，此氣體在空氣中的體積分數(shù)為 ；夏天當我們從空調(diào)房間走出來時，眼鏡會變得一片模糊，說明空氣中含有 。澄清石灰水在空氣中變渾濁，說明空氣中含有 。氧氣氧氣 21%水蒸氣水蒸氣CO2首頁末頁方法規(guī)律：方法規(guī)律：學生只需熟記空氣的組成成分學生只需熟記空氣的組成成分以及各種成分所占的體積分數(shù)，除此以及各種成分所占的體積分數(shù)，除此之外，還需掌握不同成分的性質(zhì)和用之外，還需掌握不同成分的性質(zhì)和用途。途。首頁末頁變式訓練：變式訓練：1.下列關于空氣的說法中錯誤的是（下列關于空氣的說法中錯誤的是（ ）A.空氣是人類寶貴的自然資源空氣是人類寶貴的自然資源 B.空氣中的氮氣常用作保護氣空氣中的氮氣常用作保護氣C.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑空氣中的稀有氣體常用作滅火劑 D.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用【分析】【分析】根據(jù)空氣中各成分的含量及性質(zhì)判斷，稀有氣體不能作滅火劑【解答】【解答】解：A、空氣是人類寶貴的自然資源，故A正確；B、空氣中的氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護氣，故B正確；C、稀有氣體不能作滅火劑，常用作保護氣等，故C錯誤；D、植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣，空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用，故D正確故選：CC首頁末頁2.（2015葫蘆島）下列有關空氣及其成分的說法正確的是（）A空氣中體積分數(shù)最大的是氧氣B稀有氣體有不同的顏色，可制成霓虹燈C大氣中二氧化碳含量不斷上升，會導致酸雨的形成D氧氣比較活潑，在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應【解答】【解答】解：A、氮氣約占空氣體積的78%，氧氣占21%，錯誤；B、稀有氣體本身無色，通電后可以發(fā)出不同顏色的光，錯誤；C、大氣中二氧化碳含量不斷上升，會造成溫室效應，導致酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫，錯誤；D氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，常溫下能夠與許多物質(zhì)和平共處，但在一定條件下能夠與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應，正確故選DD首頁末頁【例【例2】按右圖組裝儀器，關閉止水夾，通電使紅磷燃燒?！堪从覉D組裝儀器，關閉止水夾，通電使紅磷燃燒。請回答下列問題：請回答下列問題：（1）燃燒的現(xiàn)象是）燃燒的現(xiàn)象是 ，反應方程式為：反應方程式為： 。（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是是 ；（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為 紅磷繼續(xù)燃燒，產(chǎn)生白煙，火焰慢慢熄滅紅磷繼續(xù)燃燒，產(chǎn)生白煙，火焰慢慢熄滅 4P+5O2 2P2O5 集氣瓶內(nèi)的氧氣已消耗完集氣瓶內(nèi)的氧氣已消耗完的水倒吸到集氣瓶內(nèi)（或燒杯的水面下降），集的水倒吸到集氣瓶內(nèi)（或燒杯的水面下降），集氣瓶中的水約占集氣瓶容積五分之一氣瓶中的水約占集氣瓶容積五分之一燒杯里燒杯里首頁末頁（4 4）測定空氣中氧氣含量實驗，下列物質(zhì)）測定空氣中氧氣含量實驗，下列物質(zhì)中可代替紅磷的是（中可代替紅磷的是（ ）A.A.白磷白磷 B.B.木炭木炭 C.C.硫硫 D.D.鐵絲鐵絲（5 5）通過此實驗可得出的結論）通過此實驗可得出的結論是是 。剩余氣體。剩余氣體的性質(zhì)主要有的性質(zhì)主要有 （答一點）。（答一點）。（6 6）實驗結束后進入瓶內(nèi)的水小于集氣瓶）實驗結束后進入瓶內(nèi)的水小于集氣瓶容積的容積的1/51/5的原因可能的原因可能是是 。（7 7）此實驗的優(yōu)點）此實驗的優(yōu)點是：是： 。A 氧氣約占空氣體積的氧氣約占空氣體積的1/5 不支持燃燒不支持燃燒 紅磷用量不夠或裝置氣密性不好紅磷用量不夠或裝置氣密性不好 紅磷在瓶內(nèi)引燃，減少了對環(huán)境的污染紅磷在瓶內(nèi)引燃，減少了對環(huán)境的污染 首頁末頁方法規(guī)律：方法規(guī)律：本考點在近年來廣東中考中考查不多，難度不本考點在近年來廣東中考中考查不多，難度不大，但這是一個重要實驗，大，但這是一個重要實驗，2016年的備考應多注意。年的備考應多注意。解答此類考題的關鍵在于牢牢掌握空氣中氧氣含量的解答此類考題的關鍵在于牢牢掌握空氣中氧氣含量的探究實驗的測定原理，牢記紅磷燃燒的化學方程式、探究實驗的測定原理，牢記紅磷燃燒的化學方程式、實驗現(xiàn)象，會分析該實驗失敗的原因，理解不能用碳、實驗現(xiàn)象，會分析該實驗失敗的原因，理解不能用碳、鐵、硫等代替紅磷的原因。只要理解了這些，也就能鐵、硫等代替紅磷的原因。只要理解了這些，也就能應對試題中裝置的變化、形式的更新。應對試題中裝置的變化、形式的更新。首頁末頁變式訓練：變式訓練：3.用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量，下列用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量，下列做法會使實驗結果不準確的是（）做法會使實驗結果不準確的是（）A事先在集氣瓶內(nèi)加少量水事先在集氣瓶內(nèi)加少量水B燃燒匙內(nèi)加足量紅磷燃燒匙內(nèi)加足量紅磷C紅磷熄滅后，立即打開彈簧夾紅磷熄滅后，立即打開彈簧夾D實驗前，檢查裝置的氣密性實驗前，檢查裝置的氣密性【解答】【解答】解：A、集氣瓶中加入少量水，是用來吸收反應生成的五氧化二磷，另一方面有利于容器內(nèi)溫度的降低，節(jié)約了實驗的時間，故不符合題意；B、紅磷足量可以把氧氣完全消耗，保證實驗的準確性，否則會使實驗結果偏小，故不符合題意；C、裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾，這樣瓶內(nèi)溫度較高，氣壓還沒降低到室溫標準，會使測定的結果偏小，故此符合題意；D、如實驗裝置漏氣，紅磷燃燒即使能耗盡裝置內(nèi)的氧氣，由于裝置漏氣，外部空氣也會進入裝置內(nèi)也測不準空氣中氧氣的含量因此，實驗前要檢查裝置的氣密性，故不符合題意C首頁末頁考點考點3.氧氣的性質(zhì)和用途氧氣的性質(zhì)和用途【例【例3】下列關于氧氣的說法正確的是（】下列關于氧氣的說法正確的是（ ）A.氧氣能支持燃燒，可作燃料氧氣能支持燃燒，可作燃料B.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應 C.夏天食物腐爛與氧氣無關夏天食物腐爛與氧氣無關D.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D首頁末頁方法規(guī)律：方法規(guī)律：此類考題主要從兩個方面考查：此類考題主要從兩個方面考查：（1）氧氣的性質(zhì)。學生需要熟記氧氣的幾個）氧氣的性質(zhì)。學生需要熟記氧氣的幾個主要性質(zhì)。不易溶于水。氧氣不易溶于水，但不主要性質(zhì)。不易溶于水。氧氣不易溶于水，但不是不溶于水。助燃性。氧氣支持燃燒，但這里需是不溶于水。助燃性。氧氣支持燃燒，但這里需要與可燃性區(qū)分開來，氧氣本身不能燃燒，不能夠要與可燃性區(qū)分開來，氧氣本身不能燃燒，不能夠作燃料；氧化性。在氧化反應中提供氧，是一種作燃料；氧化性。在氧化反應中提供氧，是一種常用的氧化劑。只要熟記氧氣的主要性質(zhì)，并能夠常用的氧化劑。只要熟記氧氣的主要性質(zhì)，并能夠認識相應的用途，就能很好地解答這類考題。認識相應的用途，就能很好地解答這類考題。（2）描述物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象?？砂匆裕┟枋鑫镔|(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象?？砂匆韵氯齻€方面進行描述：劇烈燃燒，有什么顏色的下三個方面進行描述：劇烈燃燒，有什么顏色的光、火焰；（光、火焰；（2）放熱；（）放熱；（3）生成物的特征。如鐵）生成物的特征。如鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為：劇烈燃燒，火星四射，放在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，有黑色固體生成。出大量的熱，有黑色固體生成。首頁末頁變式訓練：變式訓練：4.物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述，正確的是（物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述，正確的是（ ）A.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，產(chǎn)生無硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，產(chǎn)生無色刺激性氣味的氣體色刺激性氣味的氣體B.紅磷在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，有大量白紅磷在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，有大量白色氣體生成色氣體生成 C.木炭在氧氣中燃燒，有二氧化碳氣體生成木炭在氧氣中燃燒，有二氧化碳氣體生成 D.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成，并放出大量的熱生成，并放出大量的熱【解答】【解答】解：A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，都放出熱量，都產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故A錯誤；B、紅磷在氧氣中燃燒時，能夠產(chǎn)生大量的白煙，而不是氣體，故B錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒，有二氧化碳氣體生成，不是現(xiàn)象，故C錯誤；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成一種黑色粉末，黑色粉末是四氧化鐵，故D正確D首頁末頁5.（2015南寧）南寧）2015年年6月月1日，日，“東方之星東方之星”旅游客船在長江突遇龍卷風發(fā)生翻沉。施救過旅游客船在長江突遇龍卷風發(fā)生翻沉。施救過程中，救援人員潛入水下搜救遇險者時需攜帶程中，救援人員潛入水下搜救遇險者時需攜帶呼吸裝置，目的是為人體呼吸提供（）呼吸裝置，目的是為人體呼吸提供（）A氮氣氮氣 B氧氣氧氣 C氫氣氫氣 D二氧化二氧化碳碳【考點】【考點】氧氣的用途【專題】【專題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途【分析】【分析】根據(jù)呼吸作用可知，人類生存需要吸收氧氣并呼出二氧化碳來解答【解答】【解答】解：人類在呼吸時吸收氧氣并呼出二氧化碳，則氧氣可供我們呼吸故選BB首頁末頁廣東中考1.（2010廣東，15，1分）用化學符號表示：空氣中體積分數(shù)最大的物質(zhì) 【考點】【考點】元素分布【專題】【專題】元素與化合物 【分析】【分析】了解元素分布狀況【解答】【解答】解：空氣中體積分數(shù)最大的物質(zhì)是氮氣，氣態(tài)非金屬單質(zhì)有些是由雙原子分子構成，氮氣表示為 N2，故答案為：N2N2首頁末頁2. (2012廣州廣州)空氣是一種寶貴的自然資源，下列空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是（氣體不可直接從空氣分離獲得的是（ ）A用作醫(yī)療急救的氧氣用作醫(yī)療急救的氧氣 B用作焊接保護氣的稀有氣體用作焊接保護氣的稀有氣體C用作食品防腐劑的氮氣用作食品防腐劑的氮氣 D用作清潔燃料的氫氣用作清潔燃料的氫氣【分析】【分析】根據(jù)空氣中氣體的成分判斷，：空氣中含有氧氣、氮氣、稀有氣體、惰性氣體等【解答】【解答】解：A、空氣中含有氧氣，可以分離出來并用于醫(yī)療急救，故A正確；B、空氣中含有惰性氣體，可以分離出來用于焊接保護氣，故B正確；C、空氣的主要成分就是氮氣，氮氣不活潑，較穩(wěn)定，可以分離出來用作食品防腐劑，故C正確；D、空氣沒有氫氣，無法分離，故D錯誤；故選DD首頁末頁3. （2011廣東，廣東，5，2分）用如圖裝置測定空氣中分）用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，物質(zhì)氧氣的含量，物質(zhì)R應該選用（）應該選用（） A鐵片鐵片 B硫粉硫粉 C木炭木炭 D紅磷紅磷【解答】【解答】解：A、鐵片在空氣中不能燃燒，無法消耗裝置內(nèi)空氣中的氧氣，故不能用來測定空氣中氧氣的含量；故A不正確；B、硫粉能在空氣中燃燒，但生成二氧化硫氣體，在反應裝置中雖然消耗了氧氣，卻又產(chǎn)生了新的氣體，因而不能用來測定空氣中氧氣的含量；故B不正確；C、木炭雖然能在空氣中燃燒，也不能用題干裝置來測定空氣中氧氣的含量，因其產(chǎn)物也是氣體故C不正確；D、紅磷可用來測定空氣中氧氣的含量，因紅磷能在空氣中燃燒，且產(chǎn)物是固體，如裝置內(nèi)紅磷燃燒消耗盡氧氣，瓶內(nèi)氣壓減小，水吸入裝置的體積數(shù)就是空氣中氧氣的體積數(shù)故D正確；D首頁末頁4. （2006廣東）某同學對所學部分化學知識歸廣東）某同學對所學部分化學知識歸納如下，其中有錯誤的一組是（）納如下，其中有錯誤的一組是（）A 物質(zhì)性質(zhì)與用途物質(zhì)性質(zhì)與用途B日常生活經(jīng)驗日常生活經(jīng)驗O2助燃氣焊切割金屬助燃氣焊切割金屬H2O2分解放出分解放出O2實驗實驗室制室制O2衣服上圓珠筆油用汽衣服上圓珠筆油用汽油或酒精搓洗油或酒精搓洗區(qū)別棉和羊毛織物取區(qū)別棉和羊毛織物取少量，點燃聞氣味少量，點燃聞氣味C 安全常識安全常識D化學與生活化學與生活煤氣泄漏打煤氣泄漏打110報警報警皮膚沾上濃硫酸用水皮膚沾上濃硫酸用水沖洗，再涂稀醋酸沖洗，再涂稀醋酸維生素維生素C缺乏時引起缺乏時引起壞血病壞血病糖類、蛋白質(zhì)必需攝糖類、蛋白質(zhì)必需攝取的營養(yǎng)素取的營養(yǎng)素C首頁末頁【解答】解：A、O2有助燃性，促使燃料燃燒放熱，用于氣焊切割金屬；H2O2能分解放出O2，故可用于實驗室制O2，所以正確B、汽油和酒精是優(yōu)良的有機溶劑，圓珠筆油能溶解于汽油和酒精；區(qū)別棉與羊毛，可以用灼燒的方法，羊毛會有燒焦羽毛的氣味，所以正確C、可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸，打電話會產(chǎn)生電火花，引燃混合氣體，有發(fā)生爆炸的危險，且火警電話是119，煤氣泄漏要打119電話報警；皮膚沾上濃硫酸，要先抹布擦拭后，用大量的水沖洗，再涂3%5%的碳酸氫鈉溶液，所以錯誤D、維生素C的缺乏癥是壞血病，糖類、蛋白質(zhì)屬于人體六大營養(yǎng)素之列，是人類必須攝取的營養(yǎng)素，所以正確故選C首頁末頁首頁末頁