八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 9 日出課件 語(yǔ)文版

上傳人:沈*** 文檔編號(hào):72198120 上傳時(shí)間:2022-04-08 格式:PPT 頁(yè)數(shù):40 大?。?.30MB
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1、曹曹 禺禺戲劇知識(shí)戲劇知識(shí) 戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù),他借助文學(xué)、戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù),他借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)形象,音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)形象,揭示社會(huì)矛盾,反映現(xiàn)實(shí)生活。揭示社會(huì)矛盾,反映現(xiàn)實(shí)生活。 莎士比亞戲劇莎士比亞戲劇羅密歐與朱麗葉羅密歐與朱麗葉關(guān)漢卿戲劇關(guān)漢卿戲劇竇娥冤竇娥冤(在西方,戲劇,即指話劇。在中國(guó),在西方,戲劇,即指話劇。在中國(guó),戲劇是戲曲、話劇、歌劇等的總稱,也戲劇是戲曲、話劇、歌劇等的總稱,也常專指話劇。)常專指話劇。)(戲劇的基本要素是矛盾沖突,通(戲劇的基本要素是矛盾沖突,通過(guò)具體的舞臺(tái)形象再現(xiàn)社會(huì)的斗爭(zhēng)生活,過(guò)具體的舞臺(tái)形象

2、再現(xiàn)社會(huì)的斗爭(zhēng)生活,能激起觀眾強(qiáng)烈的情感反映,達(dá)到社會(huì)能激起觀眾強(qiáng)烈的情感反映,達(dá)到社會(huì)教育的目的。)教育的目的。)戲劇種類:戲劇種類:A、按、按藝術(shù)形式藝術(shù)形式不同分成不同分成話劇,歌劇,舞劇話劇,歌劇,舞劇等;等;舞劇舞劇大紅燈籠高高掛大紅燈籠高高掛歌劇歌劇貓貓?jiān)拕≡拕±子昀子闎按按劇情繁簡(jiǎn)和結(jié)構(gòu)劇情繁簡(jiǎn)和結(jié)構(gòu)不同,可分為不同,可分為多幕劇,獨(dú)幕劇多幕劇,獨(dú)幕?。籆、按、按題材反映的時(shí)代題材反映的時(shí)代不同,可分為不同,可分為歷史劇,現(xiàn)代劇歷史劇,現(xiàn)代??;D、按照、按照矛盾沖突的性質(zhì)和表現(xiàn)手法矛盾沖突的性質(zhì)和表現(xiàn)手法不同,還可分為不同,還可分為正正劇、喜劇和悲劇劇、喜劇和悲劇等。等。喜劇喜劇

3、欽差大臣?xì)J差大臣悲劇悲劇趙氏孤兒趙氏孤兒劇本劇本是文學(xué)作品的一種體裁。是文學(xué)作品的一種體裁。是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。主要由是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。主要由人物對(duì)話人物對(duì)話(或唱詞、臺(tái)詞)和(或唱詞、臺(tái)詞)和舞舞臺(tái)提示(也稱舞臺(tái)說(shuō)明)臺(tái)提示(也稱舞臺(tái)說(shuō)明)組成。組成。經(jīng)過(guò)導(dǎo)演處理,用于演出的劇本,經(jīng)過(guò)導(dǎo)演處理,用于演出的劇本,通稱腳本或演出本(臺(tái)本)。通稱腳本或演出本(臺(tái)本)。什么是劇本?什么是劇本?作者簡(jiǎn)介:作者簡(jiǎn)介:【曹禺曹禺】(19101996)現(xiàn)、當(dāng)代劇作家現(xiàn)、當(dāng)代劇作家。原名萬(wàn)原名萬(wàn)家寶家寶。1933年創(chuàng)作了處女年創(chuàng)作了處女作作四幕劇四幕劇雷雨雷雨,暴露,暴露了具有濃厚封建性的資產(chǎn)了具有濃厚

4、封建性的資產(chǎn)階級(jí)家庭的腐朽和罪惡,階級(jí)家庭的腐朽和罪惡,揭示了舊制度必將滅亡的揭示了舊制度必將滅亡的歷史趨勢(shì)。曹禺劇作在中歷史趨勢(shì)。曹禺劇作在中國(guó)話劇史上具有重要地位,國(guó)話劇史上具有重要地位,雷雨雷雨和和日出日出的發(fā)的發(fā)表,是中國(guó)話劇創(chuàng)作藝術(shù)表,是中國(guó)話劇創(chuàng)作藝術(shù)成熟的標(biāo)志。成熟的標(biāo)志。 粥粥產(chǎn)產(chǎn)_ 瞅瞅見(jiàn)見(jiàn)_囁嚅囁嚅_(kāi) 躊躇躊躇_蕭蕭條條_ 減減薪薪_乞乞求求_ 存存蓄蓄_ 庶庶務(wù)務(wù)_ 喃喃喃喃_ 憤憤慨慨_ 獰獰笑笑_zhuni rxioqxkichuchuchxnxnnnng凄涼:囁嚅:蕭條:世故:凄楚:喃喃:慷慨:獰笑:劇情介紹劇情介紹 日出日出是以是以 30年代初期半殖民地半封建社會(huì)

5、中國(guó)大都年代初期半殖民地半封建社會(huì)中國(guó)大都市生活為背景的四幕話劇。劇作選取了一個(gè)豪華大飯店和市生活為背景的四幕話劇。劇作選取了一個(gè)豪華大飯店和一個(gè)三等妓院作為強(qiáng)烈對(duì)比的場(chǎng)景,前者寫(xiě)知識(shí)女性一個(gè)三等妓院作為強(qiáng)烈對(duì)比的場(chǎng)景,前者寫(xiě)知識(shí)女性陳白陳白露露在婚姻破裂后,帶著丈夫在婚姻破裂后,帶著丈夫許光夫許光夫留下的詩(shī)集留下的詩(shī)集日出日出孤身沉淪在都市中,以美貌靠銀行家孤身沉淪在都市中,以美貌靠銀行家潘月亭潘月亭的供養(yǎng)過(guò)著揮的供養(yǎng)過(guò)著揮金如土的生活。身處于潘月亭、黑社會(huì)頭子金如土的生活。身處于潘月亭、黑社會(huì)頭子金八金八、富商遺、富商遺孀孀顧八奶奶、顧八奶奶、妓院流氓妓院流氓黑黑三等各色社會(huì)渣滓的包圍中。

6、后三等各色社會(huì)渣滓的包圍中。后者則環(huán)繞著妓女者則環(huán)繞著妓女翠喜翠喜以及一個(gè)被賣到寶和下處的女孩以及一個(gè)被賣到寶和下處的女孩“小小東西東西”的命運(yùn),揭示了人間地獄般的黑暗。當(dāng)罪惡的大廈的命運(yùn),揭示了人間地獄般的黑暗。當(dāng)罪惡的大廈坍塌后,壓在社會(huì)最底層的坍塌后,壓在社會(huì)最底層的“小東西小東西”、黃省三等人都難、黃省三等人都難逃悲慘命運(yùn)。陳白露也最終在黑暗勢(shì)力重壓下結(jié)束了自己逃悲慘命運(yùn)。陳白露也最終在黑暗勢(shì)力重壓下結(jié)束了自己的生命,當(dāng)時(shí)陪伴她的只有詩(shī)集的生命,當(dāng)時(shí)陪伴她的只有詩(shī)集日出日出的詩(shī)句:的詩(shī)句:“太陽(yáng)太陽(yáng)升起來(lái)了,黑暗留在后面。而太陽(yáng)不是我們的,我們要睡升起來(lái)了,黑暗留在后面。而太陽(yáng)不是我們

7、的,我們要睡了了” 黑社會(huì)頭子黑社會(huì)頭子“金八金八” 文章內(nèi)容概括:文章內(nèi)容概括:課文的矛盾沖突:課文的矛盾沖突:故事情節(jié)故事情節(jié) 開(kāi)端:開(kāi)端: 發(fā)展發(fā)展 : 高潮:高潮: 結(jié)局:結(jié)局:李石清指給黃雀三的第一條路可行嗎?為什么?答:不可行。李石清給答:不可行。李石清給走投無(wú)路的黃雀三指的走投無(wú)路的黃雀三指的第一條出路是拉洋車,第一條出路是拉洋車,但黃雀三有肺病,無(wú)力但黃雀三有肺病,無(wú)力拉車。拉車。李石清指給黃雀三的第二條路可行嗎?為什么?答:不可行。李石清指給黃答:不可行。李石清指給黃雀三的第二條出路是到街上雀三的第二條出路是到街上要飯,但黃雀三是念過(guò)書(shū)的要飯,但黃雀三是念過(guò)書(shū)的人,叫不出口,

8、所以第二條人,叫不出口,所以第二條路不可行。路不可行。李石清指給黃雀三的第三條路行得通嗎?為什么?答:行不通。李石清指給答:行不通。李石清指給黃雀三的第三條路是去偷,黃雀三的第三條路是去偷,但黃雀三下不了手。但黃雀三下不了手。李石清給黃雀三指了三條路,從中可以看出黃雀三是怎樣的人?答:是一個(gè)資本家的走答:是一個(gè)資本家的走狗,兇狠殘酷,卑鄙無(wú)狗,兇狠殘酷,卑鄙無(wú)情。情。黃省三求情無(wú)望后,再次乞求李黃省三求情無(wú)望后,再次乞求李石清,受到李石清無(wú)情的羞辱石清,受到李石清無(wú)情的羞辱黃省三膽怯地向黃省三膽怯地向李石清求情,遭到拒絕李石清求情,遭到拒絕黃省三的下跪求情以及憤罵黃省三的下跪求情以及憤罵惹惱了

9、潘月亭,被打下去惹惱了潘月亭,被打下去(發(fā)展)(發(fā)展)(高潮(高潮 結(jié)尾)結(jié)尾)第二次第二次:第三次第三次:第一次沖突:第一次沖突: 求工作遭拒絕求工作遭拒絕黃省三:黃省三:李石清:李石清:被銀行開(kāi)除,找李石清求情被銀行開(kāi)除,找李石清求情。 煩惡地拒絕,態(tài)度冷漠煩惡地拒絕,態(tài)度冷漠“可是,李先生,可是,李先生,只求他老人家再讓我回只求他老人家再讓我回去去就是累死我,就是累死我, 我也心甘情愿的。我也心甘情愿的?!?“我告訴你,你以后再要狗似的老跟著我,我告訴你,你以后再要狗似的老跟著我,我到哪兒,你到哪兒,我就不跟你這么客我到哪兒,你到哪兒,我就不跟你這么客氣了。氣了?!薄吧咸觳回?fù)苦心人上天不

10、負(fù)苦心人”第二次沖突:第二次沖突:黃省三:黃省三:李石清:李石清:“我為著我這群孩子。我得活著!我為著我這群孩子。我得活著!”“您得幫幫我,幫我一下!我不能死,您得幫幫我,幫我一下!我不能死,活著再苦我也死不得,活著再苦我也死不得,”“ 偷!偷! 偷!偷!這有什么做不得這有什么做不得” “你簡(jiǎn)直就是個(gè)大廢物,你簡(jiǎn)直就是個(gè)大廢物,.”“這個(gè)世界不是為你這樣的人準(zhǔn)備的這個(gè)世界不是為你這樣的人準(zhǔn)備的”哭訴自己和孩子的病苦哭訴自己和孩子的病苦告病苦被逼告病苦被逼殘忍地給黃指殘忍地給黃指“路路”拉車?yán)囈堃埻蹈`偷竊 自殺自殺第三次沖突:第三次沖突:斥禽獸遭打斥禽獸遭打黃省三:黃省三:李石清:李石清:

11、潘月亭:潘月亭:“我是拿命跟你們換哪!我是拿命跟你們換哪!” “你們這樣對(duì)待我,你們這樣對(duì)待我,是賊,強(qiáng)盜,是鬼呀!是賊,強(qiáng)盜,是鬼呀!”“滾,滾,快滾!真豈有此理!滾,滾,快滾!真豈有此理!” “拿三塊錢(qián)給他,叫他滾蛋!拿三塊錢(qián)給他,叫他滾蛋!”“他是說(shuō)他要?dú)⑺约核钦f(shuō)他要?dú)⑺约核@樣的人是不他這樣的人是不會(huì)動(dòng)手害人的。會(huì)動(dòng)手害人的?!逼圮浥掠?,一幅奴才的嘴臉欺軟怕硬,一幅奴才的嘴臉苦苦哀求,苦苦哀求,冷酷無(wú)情,對(duì)黃無(wú)動(dòng)于衷冷酷無(wú)情,對(duì)黃無(wú)動(dòng)于衷無(wú)果后最終起來(lái)反抗無(wú)果后最終起來(lái)反抗這篇課文的結(jié)局告訴了我們什么?答:結(jié)局告訴了我們看清答:結(jié)局告訴了我們看清了那個(gè)罪惡社會(huì)的本質(zhì):了那個(gè)罪惡社

12、會(huì)的本質(zhì):窮人任人宰割,有冤無(wú)處窮人任人宰割,有冤無(wú)處申述;富人為所欲為,強(qiáng)申述;富人為所欲為,強(qiáng)權(quán)橫行霸道。權(quán)橫行霸道。李李:冷酷無(wú)情、陰險(xiǎn)兇惡:冷酷無(wú)情、陰險(xiǎn)兇惡 只是只是潘月亭潘月亭的一條狗的一條狗潘:卑劣兇狠、毫無(wú)人性潘:卑劣兇狠、毫無(wú)人性 比李石清更加兇狠暴戾比李石清更加兇狠暴戾黃黃:開(kāi)始:開(kāi)始 懦弱膽小懦弱膽小 幻想苦求幻想苦求 最后最后 被逼反抗被逼反抗 憤怒控訴憤怒控訴 黃省三是一個(gè)為生計(jì)掙扎在社會(huì)的最底層的飽受凌辱的小人物。是個(gè)懦弱善良的 人。他沒(méi)日沒(méi)夜地為銀行賣命,得到的卻 是“左肺已經(jīng)壞了”,成了“幾根骨頭,一個(gè)快死的人!”??蔀榱撕⒆铀ハ蚶钆饲笄?,面對(duì)冷酷無(wú)情的二人,

13、黃省三由絕望而憤 怒,一反其唯唯諾諾謹(jǐn)小慎微的性格,發(fā) 出了慷慨悲憤的控訴、揭露和反抗。黃省三在饑寒交迫痛苦不堪的黃省三在饑寒交迫痛苦不堪的生活中苦苦掙扎,被生活中苦苦掙扎,被逼逼 得連一點(diǎn)活得連一點(diǎn)活路也沒(méi)有,與潘月亭等人花天酒地路也沒(méi)有,與潘月亭等人花天酒地的生活形成鮮明對(duì)比。的生活形成鮮明對(duì)比。 從黃與李二人的對(duì)話中看出的從黃與李二人的對(duì)話中看出的解雇的原因說(shuō)明在這樣一個(gè)人吃人解雇的原因說(shuō)明在這樣一個(gè)人吃人的社會(huì)里,黃省三是沒(méi)有別的出路的社會(huì)里,黃省三是沒(méi)有別的出路的,的,“這個(gè)世界這個(gè)世界”不是為他不是為他“這樣這樣的人預(yù)備的的人預(yù)備的”。在劇本的第四幕,李石清也被解雇了,成了又一個(gè)“

14、黃省三”,結(jié)合課文談?wù)勀銈兊母惺?。潛臺(tái)詞:一種特殊的臺(tái)詞。潛:隱藏。一種特殊的臺(tái)詞。潛:隱藏。即語(yǔ)言的表層意思之內(nèi)還含有人物即語(yǔ)言的表層意思之內(nèi)還含有人物所要表達(dá)的真意,常常起到所要表達(dá)的真意,常常起到“言外言外有意有意”,“弦外之音弦外之音”的藝術(shù)效果。的藝術(shù)效果。使用潛臺(tái)詞的好處:使用潛臺(tái)詞的好處:使人物語(yǔ)言耐人尋味,推動(dòng)劇使人物語(yǔ)言耐人尋味,推動(dòng)劇情,刻畫(huà)人物,吸引觀眾情,刻畫(huà)人物,吸引觀眾。三種情況:三種情況:1 演員所扮演的角色雖然嘴上未說(shuō)完,演員所扮演的角色雖然嘴上未說(shuō)完, 但心中已想但心中已想2 嘴上這樣說(shuō),而心中卻那樣想嘴上這樣說(shuō),而心中卻那樣想3 嘴上已說(shuō)完,而心中意未盡嘴上已說(shuō)完,而心中意未盡 一個(gè)人如果不到最高峰,他就沒(méi)有片一個(gè)人如果不到最高峰,他就沒(méi)有片刻的安寧,他也就不會(huì)感到生命的恬靜和刻的安寧,他也就不會(huì)感到生命的恬靜和光榮。光榮。 肖伯納肖伯納

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