《四川省青神縣初級中學校七年級語文下冊 14《福樓拜家的星期天》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四川省青神縣初級中學校七年級語文下冊 14《福樓拜家的星期天》課件 新人教版（33頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、福樓拜家的星期天大語文課件設計制作：張國生福樓拜是什么人物？18211880法國作家其作品是法國近世散文的典范 代表作：包法利夫人18501893法國小說家 短篇小說之王作者：莫泊桑作者：莫泊桑預習課文預習課文 整體感知整體感知這篇文章寫的是一組人物群像，朗讀課文，說說些了哪幾個人，他們分別是什么人物。 福樓拜：法國作家 屠格涅夫：俄國作家 都德：法國作家 左拉：法國作家課文預習課文預習分別摘錄福樓拜、屠格涅夫、都德和左拉的 肖像 語言 行動 性格或用表格形式或用表格形式人物福樓拜屠格涅夫都德左拉肖像語言動作性格核對答案核對答案 閱讀課文閱讀課文閱讀福樓拜閱讀福樓拜 肖像：肖像： 古高盧斗士式
2、的大胡子 藍色的大眼睛語言：語言： 他的嗓音特別洪亮，仿佛在他那古高盧斗士式的大胡須下面吹響一把軍號。 他時而激情滿懷，時而義憤填膺；有時熱烈激動，有時雄辯過人。 他可以用一句很明了很深刻的話結束一場辯論。思想一下子飛躍過縱觀幾個世紀，并從中找出兩個類同的事實或兩段類似的格言，再加以比較。于是，就像兩塊同樣的石頭碰到一起一樣，一束啟蒙的火花從他的話語里迸發(fā)出來。 ？ ？行動行動 ： 門鈴一響，他就立刻把一塊很薄的紅紗毯蓋到辦公桌上，把桌上的稿紙、書、筆、字典等所有工作用的東西都遮了起來。他總是親自去開門。 像親兄弟一樣擁抱屠格涅夫。 做著大幅度的動作(就像他要飛起來似的)，從這個人面前一步跨到
3、那個人面前，帶動得他的衣褲鼓起來，像一條漁船上的風帆。 他分別送到前廳，單獨講一會兒話，緊緊握住對方的手，再熱情地大笑著用手拍打幾下對方的肩頭 性格：性格： 熱情奔放，激情滿懷，博學多識。閱讀屠格涅夫閱讀屠格涅夫肖像：肖像： 比福樓拜略高 白皙的臉 ？語言：語言： 用一種輕輕的并有點猶豫的聲調慢慢地講著，但是不管什么事情一經他的嘴講出，就都帶上非凡的魅力和極大的趣味。 談話很少涉及日?，嵤?，總是圍繞著文學史方面的事件。 也常常帶來一些外文書籍，并非常流利地翻譯一些歌德和普希金的詩句。 懂幾門外語？ ？ ？行動：行動： 仰坐在一個沙發(fā)上。 常常帶來一些外文書籍。 性格：性格： 有狂熱的理想，有學
4、者的氣度，博學多識。閱讀都德閱讀都德肖像：肖像： 他的頭很小卻很漂亮，烏木色的濃密卷發(fā)從頭上一直披到肩上，和卷曲的胡須連成一片。他的眼睛像切開的長縫，瞇縫著，卻從中射出一道墨一樣的黑光。也許是由于過度近視，他的眼光有時很模糊。語言：語言： 他一來就談起巴黎的事情，講述著這個貪圖享受、尋歡作樂并十分活躍和愉快的巴黎。 他只用幾句話，就勾畫出某人滑稽的輪廓。 他用他那獨特的、具有南方風味和吸引人的諷刺口吻談論著一切事物和一切人 ？行動行動 ： 他習慣用手捋著自己的胡子尖。 他舉止活躍，手勢生動，具有一切南方人的特征。 性格：性格： 活躍，健談，厭惡巴黎腐朽的生活方式。 ？語序有無問題？閱讀左拉閱讀
5、左拉肖像肖像 ： 中等身材，微微發(fā)胖，有一副樸實但很固執(zhí)的面龐。他的頭像古代意大利版畫中人物的頭顱一樣，雖然不漂亮，卻表現(xiàn)出他的聰慧和堅強的性格。在他那很發(fā)達的腦門上豎立著很短的頭發(fā)，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那長滿濃密胡子的嘴上一刀切斷了。這張肥胖但很堅毅的臉的下半部覆蓋著修得很短的胡須，黑色的眼睛雖然近視，但透著十分尖銳的探求的目光。他的微笑總使人感到有點嘲諷，他那很特別的唇溝使上唇高高地翹起，又顯得十分滑稽可笑。 語言語言 ： 很少講話。 當一種文學熱潮或一種藝術的陶醉使談話者激動了起來，并把他們卷入一些富于想像的人所喜愛的卻又是極端荒謬、忘乎所以的學說中時，他不時發(fā)出幾聲：“可是可
6、是”然而總是被別人的大笑聲所淹沒。過了一會兒，當福樓拜的激情沖動過去之后，他就不慌不忙地開始說話，聲音總是很平靜，句子也很溫和。 行動行動 ： 爬了六層樓的樓梯累得呼呼直喘。一進來就歪在一把沙發(fā)上，并開始用眼光從大家的臉上尋找談話的氣氛和觀察每人的精神狀態(tài)。 總是歪坐著，壓著一條腿，用手抓著自己的腳踝，很細心地聽大家講。性格：性格： 寡言，溫和，聰慧，堅強（堅毅），維護傳統(tǒng)。歸納歸納 復習復習本文的四個人物栩栩如生而各具情態(tài)。其中博學多識的是： 福樓拜和屠格涅夫福樓拜和屠格涅夫具有“相同的思想、哲學觀點和才能，共同的趣味、生活和夢想，相同的文學主張和狂熱的理想，共同的鑒賞能力與博學多識”，他們
7、的明顯不同是： 福樓拜熱情奔放，激情滿懷，嗓音特別洪亮； 而屠格涅夫“用一種輕輕的并有點猶豫的聲調慢慢地”講話，“不管什么事情一經他的嘴講出，就都帶上非凡的魅力和極大的趣味”。四個人物中，有一個活躍健談，有一個沉默寡言。他們分別是誰？ 活躍健談的是都德； 沉默寡言的是左拉。小知識：小知識：福樓拜的“一詞說” 福樓拜是莫泊桑文學創(chuàng)作的啟蒙導師，他曾對莫泊桑說：“你所要說的事物，都只有一個名詞來表達，只有一個動詞來表示它的行動，只有一個形容詞來形容它。因此就應該去尋找，直到發(fā)現(xiàn)這個名詞，這個動詞和這個形容詞，而決不應該滿足于差不多” 試從課文中找出人物描寫的準確而生動的詞語或句子，以驗證福樓拜對莫
8、泊桑創(chuàng)作的影響。 準確而生動的詞語或句子 他的辦公桌上總是散亂地鋪著寫滿密密麻麻的字的稿紙。 屠格涅夫仰坐在一個沙發(fā)上，用一種輕輕的并有點猶豫的聲調慢慢地講著。 他只用幾句話，就勾畫出某人滑稽的輪廓。 就像兩塊同樣的石頭碰到一起一樣，一束啟蒙的火花從他的話語里迸發(fā)出來。 一進來就歪在一把沙發(fā)上，并開始用眼光從大家的臉上尋找談話的氣氛和觀察每人的精神狀態(tài)。（續(xù)） 他很少講話，總是歪坐著，壓著一條腿，用手抓著自己的腳踝，很細心地聽大家講。 不時發(fā)出幾聲：“可是可是”然而總是被別人的大笑聲所淹沒。 他那很特別的唇溝使上唇高高地翹起，又顯得十分滑稽可笑。 這時只見福樓拜做著大幅度的動作(就像他要飛起來
9、似的)，從這個人面前一步跨到那個人面前，帶動得他的衣褲鼓起來，像一條漁船上的風帆。 文中有一些比喻句極為形象逼真，請你找出來。 他的嗓音特別洪亮，仿佛在他那古高盧斗士式的大胡須下面吹響一把軍號。 他的眼睛像切開的長縫，瞇縫著，卻從中射出一道墨一樣的黑光。 這時只見福樓拜做著大幅度的動作（就像他要飛起來似的），從這個人面前一步跨到那個人面前，帶動得他的衣褲鼓起來，像一條漁船上的風帆。短短的一篇文章，寫了四位作家，作者是怎樣組織材料、安排結構的? 全文好像是一出舞臺劇。 時間：星期天。 地點：福樓拜家，六層樓的一個單身宿舍。 人物：以福樓拜為核心人物，屠格涅夫、都德、左拉逐個登場。 基本上按時間順
10、序來寫。 第一個來到的往往是伊萬屠格涅夫 ， 過了一會兒，都德也來了， 接著來的是左拉， “漸漸地，人越來越多根據(jù)課文描寫判斷他們各是誰？福樓拜做著大幅度的動作(就像他要飛起來似的)，從這個人面前一步跨到那個人面前，帶動得他的衣褲鼓起來，像一條漁船上的風帆。他時而激情滿懷，時而義憤填膺；有時熱烈激動，有時雄辯過人。屠格涅夫仰坐在一個沙發(fā)上，用一種輕輕的并有點猶豫的聲調慢慢地講著他的頭很小卻很漂亮，烏木色的濃密卷發(fā)從頭上一直披到肩上，與卷曲的胡須連成一片在他那很發(fā)達的腦門上豎立著很短的頭發(fā)這張肥胖但很堅毅的臉的下半部覆蓋著修得很短的胡須莫泊桑小資料：小資料：左拉回憶莫泊桑我是在居斯塔夫福樓拜家中認識莫泊桑的，他那時已在18歲到20歲之間。此刻他又重現(xiàn)在我的眼前，血氣方剛，眼睛明亮而含笑，沉默不語，在老師面前像兒子對待父親一樣謙恭。他往往整整一個下午洗耳恭聽我們的談話，老半天才斗膽插上片言只語（在莫泊桑葬禮上的演說）讀一讀，寫一寫博學多識一拍即合不約而同尋歡作樂忘乎所以義憤填膺驚嘆不已再 見
四川省青神縣初級中學校七年級語文下冊 14《福樓拜家的星期天》課件 新人教版
