《新高中歷史 專題三 中國社會主義建設(shè)道路的探索 2 偉大的歷史性轉(zhuǎn)折課件 人民版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新高中歷史 專題三 中國社會主義建設(shè)道路的探索 2 偉大的歷史性轉(zhuǎn)折課件 人民版必修2（38頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)偉大的歷史性轉(zhuǎn)折學案2課標要求課標要求1.了解中共十一屆三中全會有關(guān)改革開放決策的內(nèi)容，認識其對我國開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的歷史意義。學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)2.講述家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制和國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容，認識改革與社會發(fā)展的關(guān)系。3.概述我國創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)、興辦經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、開辟沿海經(jīng)濟開放區(qū)和開發(fā)開放上海浦東的史實，分析我國對外開放格局初步形成的特點。學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)一、工作重點的轉(zhuǎn)移十一屆三中全會1.召開時間：1978年12月。2.基本內(nèi)容(1)思想路線：會議重新確立了 、實事求是的指導方針。(2)政治路線：停止使用“
2、 ”的口號，把工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實行 。解放思想以階級斗爭為綱改革開放學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)3.歷史意義(1)偉大轉(zhuǎn)折：開始了由以“階級斗爭為綱”到以為中心，從 到全面改革，從封閉半封閉到的歷史性轉(zhuǎn)變。(2)標志：開辟了建設(shè)中國特色社會主義的新道路。標志著中國進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期。經(jīng)濟建設(shè)僵化半僵化對外開放學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)深化探究材料有人提出“21世紀始于中國的1978年”的觀點。思考材料中所述觀點產(chǎn)生的主要依據(jù)是什么？答案1978年召開十一屆三中全會，作出了將工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，實行改革開放的偉大決策。學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)歸納總結(jié)歷史上黨的三次工作重心的
3、轉(zhuǎn)移。(1)第一次是在大革命失敗以后，工作重心由城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村，決定開展土地革命，開辟農(nóng)村革命根據(jù)地。(2)第二次是在新民主主義革命即將取得勝利的前夕，在中共七屆二中全會上，決定把黨的工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市。(3)第三次是在1978年，十一屆三中全會上，做出把黨的工作重心由以“階級斗爭為綱”轉(zhuǎn)移到以經(jīng)濟建設(shè)為中心上來。學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)二、改革：從農(nóng)村到城市1.農(nóng)村經(jīng)濟體制改革(1)方式：中國改革首先從 起步，普遍實行責任制。(2)意義：極大地調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，從根本上改變了農(nóng)村的經(jīng)濟形勢和社會面貌。農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)2.城市經(jīng)濟體制改革(1)方針：1984年10月，
4、中共十二屆三中全會通過了關(guān)于經(jīng)濟體制改革的決定。(2)基本任務(wù)：建立中國特色的社會主義經(jīng)濟體制。(3)中心環(huán)節(jié)： 。(4)形式：建立多種形式的經(jīng)濟責任制。增強企業(yè)活力學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)(5)表現(xiàn)：國有企業(yè)改革原則：實行分開，所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)適當分離。措施：實行多種形式的承包經(jīng)營責任制，企業(yè)內(nèi)部實行廠長(經(jīng)理)責任制。政企學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)深化探究探究點1農(nóng)村經(jīng)濟體制改革材料圖一農(nóng)民領(lǐng)取生產(chǎn)承包合同書圖二實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包經(jīng)營后農(nóng)業(yè)大豐收學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)思考(1)圖一反映了什么歷史事件？這一事件使農(nóng)村土地發(fā)生了什么變化？答案農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制。農(nóng)民獲得了土地的使用權(quán)，土地仍歸集體所有
5、。(2)出現(xiàn)圖二現(xiàn)象的主要原因是什么？答案家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的實行使農(nóng)民有了生產(chǎn)和分配的自主權(quán)，極大地調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大發(fā)展。學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)名師指津十一屆三中全會以后，中國農(nóng)村經(jīng)濟體制改革是從農(nóng)民自發(fā)變更土地使用權(quán)開始的，以家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制為主要特征，逐漸成為中國農(nóng)村經(jīng)濟的主要運營形式。重點精講農(nóng)村經(jīng)濟體制和城市經(jīng)濟體制改革的相同之處(1)擴大了生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán)。學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)(2)都克服了分配上的平均主義，實行按勞分配為主、多種分配方式并存的分配制度。(3)都調(diào)動了生產(chǎn)積極性，解放了生產(chǎn)力，促進了經(jīng)濟的發(fā)展。學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)探究點2城市經(jīng)濟體制改革材料
6、一1956年，上海天氣很熱，企業(yè)為了不影響生產(chǎn)，準備采取購買風扇、鼓風機降溫的措施。但是企業(yè)即便采取這樣的措施也沒有自主權(quán)，要經(jīng)過層層批報，當時要經(jīng)過十一個部門的審批，蓋11個章，等最后的章蓋完了，夏天已經(jīng)過去了。沈陽有兩個工廠，一個是銅廠，一個是電纜廠，兩廠僅相隔學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)一墻，電纜廠歸機械部門管，銅廠歸冶金部門管。所以導致了冶金部把銅調(diào)到外地去，而電纜廠要從云南調(diào)進銅，這樣就造成了運輸上和時間上的浪費。學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)思考上述材料反映了什么問題？為改變這種狀況，國家采取了什么措施？答案問題：計劃經(jīng)濟體制下的企業(yè)沒有自主權(quán)，不能發(fā)揮創(chuàng)造性、積極性，滋生了官僚主義，造成了大量的浪
7、費，影響了生產(chǎn)力的發(fā)展。措施：實行以增強企業(yè)活力為中心環(huán)節(jié)的城市經(jīng)濟體制改革。學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)材料二全國工業(yè)總產(chǎn)值的所有制結(jié)構(gòu)圖(改編自國家統(tǒng)計局新中國五十五年統(tǒng)計資料匯編)學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)思考圖片反映了城市經(jīng)濟體制改革中的什么變化？它表明所有制轉(zhuǎn)變的方向是什么？這種變化產(chǎn)生了什么影響？答案變化：國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟的比重明顯下降，城市個體及其他經(jīng)濟占有較大比重。方向：由單一公有制經(jīng)濟向以公有制經(jīng)濟為主體的多種所有制經(jīng)濟轉(zhuǎn)變。影響：調(diào)動了工人生產(chǎn)的積極性，增加了企業(yè)的活力，推動國民經(jīng)濟快速發(fā)展。學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)重點精講如何認識改革與發(fā)展的關(guān)系？(1)改革是發(fā)展的動力。不改革不適應(yīng)生產(chǎn)
8、力發(fā)展的政治經(jīng)濟體制，生產(chǎn)力就不可能得到發(fā)展，社會主義經(jīng)濟也不可能騰飛。(2)發(fā)展推動改革的深化。在改革過程中保持良好的發(fā)展勢頭，使人們盡快看見改革的經(jīng)濟成果，嘗到改革的甜頭，獲得改革的利益。這樣，改革就會贏得人民群眾的支持，改革才能不斷深化。學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)名師指津城市經(jīng)濟體制改革以國營企業(yè)為重點，是從擴大國營企業(yè)的經(jīng)營自主權(quán)開始的，相繼經(jīng)歷了實行各種形式的承包經(jīng)營責任制、建立現(xiàn)代企業(yè)制度等發(fā)展階段。學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)三、對外開放格局的形成1.過程：對外開放首先是從設(shè)立開始的，到20世紀90年代，中國初步形成 沿海開放城市 內(nèi)地這樣一個、點面結(jié)合的對外開放格局。2.影響：有力地推動了改
9、革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。經(jīng)濟特區(qū)經(jīng)濟特區(qū)沿海經(jīng)濟開放區(qū)多層次有重點學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)深化探究材料中國對外開放格局示意圖學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)思考(1)我國對外開放格局形成的特點是什么？答案全方位、多層次、寬領(lǐng)域。(2)今天的對外開放政策與舊中國的“開放”有什么本質(zhì)區(qū)別？答案本質(zhì)區(qū)別：今天我國是一個獨立的主權(quán)國家，今天的開放是獨立自主的對外開放，而舊中國的“開放”是被迫的，無獨立自主可言。學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)概念辨析區(qū)分經(jīng)濟特區(qū)、經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)和沿海經(jīng)濟開放區(qū)。(1)經(jīng)濟特區(qū)：在經(jīng)濟建設(shè)過程中享受特殊經(jīng)濟政策、靈活措施和特殊的經(jīng)濟管理體制的地區(qū)，是中國實行對外開放的重要窗口，如深圳、珠海、汕
10、頭、廈門、海南。(2)經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)是1984年開始在我國沿海開放城市設(shè)立的以發(fā)展知識密集型和技術(shù)密集型工業(yè)為主的特定區(qū)域。學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)(3)沿海經(jīng)濟開放區(qū)：從1985年起，中央決定把長江三角洲、珠江三角洲、閩東南地區(qū)和環(huán)渤海地區(qū)開辟為沿海經(jīng)濟開放區(qū)，隨后又擴大到山東、遼東兩個半島，形成了一個沿海開放地帶。學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)易混易錯經(jīng)濟特區(qū)不是特別行政區(qū)，經(jīng)濟特區(qū)主要特殊在與內(nèi)地實行不同的經(jīng)濟政策。在管理體制上，在社會制度上仍然堅持社會主義制度和中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)1.黨的十一屆三中全會實現(xiàn)了偉大的歷史性轉(zhuǎn)折。這一轉(zhuǎn)折是指黨的工作重心()A.由農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市B.由對
11、內(nèi)改革轉(zhuǎn)移到對外開放C.由城市轉(zhuǎn)移到農(nóng)村D.由階級斗爭轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)解析中共十一屆三中全會作出停止使用“以階級斗爭為綱”的錯誤口號，把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來的戰(zhàn)略決策。答案D學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)2.中共十一屆三中全會后， 我國農(nóng)村經(jīng)濟體制改革，實行“兩權(quán)分離”取得良好效果，近年來又實行“三權(quán)分置”，拉開了第三次土地改革的序幕?！皟蓹?quán)分離”中的“兩權(quán)”是指()A.所有權(quán)、承包權(quán) B.經(jīng)營權(quán)、承包權(quán)C.自主權(quán)、承包權(quán) D.所有權(quán)、經(jīng)營權(quán)學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)解析1978年，安徽、四川一些農(nóng)村，開始實行包產(chǎn)到組、包產(chǎn)到戶的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責任制，使農(nóng)民有了生產(chǎn)和分配的自主權(quán)，
12、擁有對土地的承包權(quán)，但是所有權(quán)仍然歸國家，也就是所有權(quán)和承包權(quán)分離，故A項符合題意。答案A學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)3.2014年中央一號文件指出：“進一步解放思想，穩(wěn)中求進，改革創(chuàng)新，堅決破除體制機制弊端，堅持農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位不動搖，加快推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。”下列史實符合這一思想的是()A.改社建鄉(xiāng)、政社分開B.“革命委員會”的成立C.村民委員會成員不得連任D.農(nóng)民擁有土地所有權(quán)學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)解析“改社建鄉(xiāng)、政社分開”是取消人民公社，改變原來不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的生產(chǎn)關(guān)系，調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，從而推動農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化，符合材料的改革創(chuàng)新，破除舊體制弊端，故A項正確。答案A學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)4.20世紀8
13、0年代，國際輿論曾評價中國政府“開放整個海岸”是新中國成立35年來所“采取的最大膽的行動”。這一“行動”在當時的最主要的意義是()A.打開了我國對外開放的窗口B.加強了與世界各國間的聯(lián)系C.標志著世界大市場對華開放D.推動了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)解析本題考查對20世紀80年代開放沿海城市作用的理解。根據(jù)所學可知，A項指的是經(jīng)濟特區(qū)，排除；B項范圍過大，排除；C項是指2001年中國加入世界貿(mào)易組織，也應(yīng)排除；所以本題正確選項是D項。答案D學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)5.經(jīng)過了以深圳特區(qū)建設(shè)為代表的第一輪對外開放浪潮，1989年，鄧小平說：“現(xiàn)在國際上擔心我們會收，我們就要做幾件事情，表明我們改革開放的政策不變，而且要進一步地改革開放?！边@說明開發(fā)、開放浦東()A.是中國產(chǎn)業(yè)更新?lián)Q代的標志B.開發(fā)了中國新的經(jīng)濟增長點C.成為新時期政治經(jīng)濟風向標D.是市場經(jīng)濟體制建設(shè)的試點學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)解析本題考查浦東的開發(fā)。從題干可知1989年國際上擔心中國會更改對外開放政策，鄧小平表示改革開放的政策不變，于是1990年浦東開發(fā)，成為新時期政治經(jīng)濟的風向標。答案C
新高中歷史 專題三 中國社會主義建設(shè)道路的探索 2 偉大的歷史性轉(zhuǎn)折課件 人民版必修2
