《七年級歷史上冊《第三單元 秦漢時期統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固》第11課 西漢建立和“文景之治”課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級歷史上冊《第三單元 秦漢時期統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固》第11課 西漢建立和“文景之治”課件 新人教版（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第11課西漢建立和課西漢建立和“文景之治文景之治”1.秦末農(nóng)民大起義爆發(fā)的根本原因是什么秦末農(nóng)民大起義爆發(fā)的根本原因是什么?結(jié)果怎樣結(jié)果怎樣?2.西漢建立后西漢建立后,漢初統(tǒng)治者吸取秦朝速亡的教訓(xùn)漢初統(tǒng)治者吸取秦朝速亡的教訓(xùn),采取了怎樣的措施采取了怎樣的措施?一、西漢的建立一、西漢的建立 自讀課本自讀課本,找出西漢的建立時間、人物、都城和漢初面臨的困境。找出西漢的建立時間、人物、都城和漢初面臨的困境。1.西漢建立西漢建立:公元前公元前202年年, (漢高祖漢高祖)建立漢朝建立漢朝,定都長安定都長安,史稱西漢。史稱西漢。 2.面臨困境面臨困境:到處殘破荒涼到處殘破荒涼,人民流離失所人民流離失所
2、,人口銳減人口銳減,大片田地荒蕪。大片田地荒蕪。劉邦劉邦二、休養(yǎng)生息政策二、休養(yǎng)生息政策 自讀課本自讀課本,找出漢初實行休養(yǎng)生息政策的原因和措施。找出漢初實行休養(yǎng)生息政策的原因和措施。1.目的目的:為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會局勢。為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會局勢。2.原因原因:吸取秦朝因暴政導(dǎo)致速亡的教訓(xùn)。吸取秦朝因暴政導(dǎo)致速亡的教訓(xùn)。3.措施措施(1)讓讓 還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),釋放奴婢為平民釋放奴婢為平民,增加農(nóng)業(yè)勞動力。增加農(nóng)業(yè)勞動力。 (2)輕徭薄賦輕徭薄賦,減輕農(nóng)民的賦稅減輕農(nóng)民的賦稅,減免徭役和兵役。減免徭役和兵役。4.作用作用:使?jié)h初的經(jīng)濟得以恢復(fù)和發(fā)展使?jié)h初的經(jīng)濟得以恢復(fù)和發(fā)展,社會局勢穩(wěn)定
3、下來。社會局勢穩(wěn)定下來。士兵士兵三、三、“ “文景之治文景之治” ” 自讀課本自讀課本,找出找出“文景之治文景之治”出現(xiàn)的原因和表現(xiàn)。出現(xiàn)的原因和表現(xiàn)。1.出現(xiàn)原因出現(xiàn)原因(1)注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提倡提倡 ,關(guān)心農(nóng)桑關(guān)心農(nóng)桑,進一步減輕賦稅和徭役。進一步減輕賦稅和徭役。 (2)重視重視“ ”。 (3)提倡勤儉治國提倡勤儉治國,反對奢侈浮華。反對奢侈浮華。2.表現(xiàn)表現(xiàn):文景時期文景時期,政治清明政治清明,經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)濟發(fā)展,人民生活安定。國力大增人民生活安定。國力大增,國家積累了大量錢國家積累了大量錢糧。史稱糧。史稱“ ”。 以農(nóng)為本以農(nóng)為本以德化民以德化民文景之治文景之治西漢的休養(yǎng)生息政
4、策西漢的休養(yǎng)生息政策西漢是繼秦朝之后的第二個大一統(tǒng)封建王朝。結(jié)合所學(xué)知識探究下列關(guān)于漢西漢是繼秦朝之后的第二個大一統(tǒng)封建王朝。結(jié)合所學(xué)知識探究下列關(guān)于漢初的歷史。初的歷史。【析史明問題析史明問題】漢書漢書食貨志食貨志記載記載,西漢剛建立時西漢剛建立時,“民失作業(yè)民失作業(yè),而大饑饉。凡米石五千而大饑饉。凡米石五千,人相食人相食,死者過半死者過半”。課堂展示課堂展示:(1)漢初上述境況是怎樣造成的漢初上述境況是怎樣造成的?針對上述境況針對上述境況,漢初統(tǒng)治者采取了什么漢初統(tǒng)治者采取了什么政策政策?【比較見真知比較見真知】材料一材料一秦始皇驪山陵墓是中國歷史上第一個規(guī)模龐大秦始皇驪山陵墓是中國歷史上
5、第一個規(guī)模龐大,設(shè)計完善的帝王陵寢。設(shè)計完善的帝王陵寢。據(jù)史料記載據(jù)史料記載,秦陵中建有各式宮殿秦陵中建有各式宮殿,陳列著許多奇異珍寶。秦陵四周分布著大量形陳列著許多奇異珍寶。秦陵四周分布著大量形制不同、內(nèi)涵各異的陪葬坑和墓葬制不同、內(nèi)涵各異的陪葬坑和墓葬,現(xiàn)已探明的有現(xiàn)已探明的有400多個。秦始皇陵是世界上規(guī)多個。秦始皇陵是世界上規(guī)模最大、結(jié)構(gòu)最奇特、內(nèi)涵最豐富的帝王陵墓之一。模最大、結(jié)構(gòu)最奇特、內(nèi)涵最豐富的帝王陵墓之一。材料二材料二漢文帝對修建他的陵墓?jié)h文帝對修建他的陵墓,要求不許用金、銀、銅等裝飾要求不許用金、銀、銅等裝飾,只可用瓦器。只可用瓦器。合作交流合作交流:(2)結(jié)合材料一中的秦
6、始皇陵的情況結(jié)合材料一中的秦始皇陵的情況,對比材料二中漢文帝對修自己陵墓對比材料二中漢文帝對修自己陵墓的要求的要求,你覺得有什么不同之處嗎你覺得有什么不同之處嗎?再對比一下他們在位時的作為再對比一下他們在位時的作為,說說你的看法。說說你的看法。【置身歷史做選擇置身歷史做選擇】師生互動師生互動:(3)穿越時空隧道穿越時空隧道,回到西漢回到西漢,假若你作為漢初的一位國君假若你作為漢初的一位國君,面對漢初的景面對漢初的景象你應(yīng)該采取什么樣的治國策略象你應(yīng)該采取什么樣的治國策略? 第第(1)問考查漢初境況的原因和統(tǒng)治者采取的政策問考查漢初境況的原因和統(tǒng)治者采取的政策,結(jié)合所學(xué)知識回答。第結(jié)合所學(xué)知識回
7、答。第(2)問考查學(xué)生閱讀分析材料的能力。談看法時要結(jié)合統(tǒng)治者的統(tǒng)治措施來作答。問考查學(xué)生閱讀分析材料的能力。談看法時要結(jié)合統(tǒng)治者的統(tǒng)治措施來作答。第第(3)問考查學(xué)生正確的情感態(tài)度價值觀問考查學(xué)生正確的情感態(tài)度價值觀,言之有理即可。言之有理即可。嘗試解答嘗試解答:(1)秦的暴政和秦末長期的戰(zhàn)亂。休養(yǎng)生息政策。秦的暴政和秦末長期的戰(zhàn)亂。休養(yǎng)生息政策。(2)不同之處不同之處:秦始皇的驪山陵規(guī)模巨大秦始皇的驪山陵規(guī)模巨大,里面猶如堂皇的地下宮殿里面猶如堂皇的地下宮殿;漢文帝預(yù)修陵墓?jié)h文帝預(yù)修陵墓,要求從簡要求從簡,只用陶瓦裝飾。只用陶瓦裝飾。通過對比通過對比,可以看到可以看到:秦始皇實施的是暴政秦
8、始皇實施的是暴政,徭役、兵役繁重徭役、兵役繁重,刑罰殘酷刑罰殘酷,激起反抗激起反抗;漢漢文帝實施的是仁政文帝實施的是仁政,注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提倡以農(nóng)為本提倡以農(nóng)為本,關(guān)心農(nóng)桑關(guān)心農(nóng)桑,減輕賦稅和徭役減輕賦稅和徭役,提倡提倡勤儉治國勤儉治國,反對奢侈浮華反對奢侈浮華,社會經(jīng)濟因而得到了恢復(fù)和發(fā)展。社會經(jīng)濟因而得到了恢復(fù)和發(fā)展。 (3)重視農(nóng)業(yè)重視農(nóng)業(yè),減輕賦稅徭役減輕賦稅徭役,提倡勤儉治國提倡勤儉治國,反對奢侈浮華等。反對奢侈浮華等。漢高祖和文帝、景帝休養(yǎng)生息政策的異同漢高祖和文帝、景帝休養(yǎng)生息政策的異同漢高祖漢高祖文景時期文景時期目的目的都是為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會局勢都是為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會局勢措施措施(1)讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),釋放奴釋放奴婢為平民婢為平民,增加農(nóng)業(yè)勞動力增加農(nóng)業(yè)勞動力(2)輕徭薄賦輕徭薄賦,減輕農(nóng)民的賦減輕農(nóng)民的賦稅稅,減免徭役和兵役減免徭役和兵役(1)注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提倡以農(nóng)為本提倡以農(nóng)為本,關(guān)心農(nóng)桑關(guān)心農(nóng)桑,進一步減輕賦稅和徭進一步減輕賦稅和徭役役(2)重視重視“以德化民以德化民”(3)提倡勤儉治國提倡勤儉治國,反對奢侈浮華反對奢侈浮華作用作用使?jié)h初的經(jīng)濟逐漸恢復(fù)和使?jié)h初的經(jīng)濟逐漸恢復(fù)和發(fā)展發(fā)展,社會局勢穩(wěn)定下來社會局勢穩(wěn)定下來政治清明政治清明,經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)濟發(fā)展,人民生活安人民生活安定定,史稱史稱“文景之治文景之治”
七年級歷史上冊《第三單元 秦漢時期統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固》第11課 西漢建立和“文景之治”課件 新人教版
