《河北省中考語文總復(fù)習(xí) 專題二 詞語的理解與運(yùn)用課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河北省中考語文總復(fù)習(xí) 專題二 詞語的理解與運(yùn)用課件(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題二詞語的理解與運(yùn)用考點(diǎn)一考點(diǎn)一 成語的理解與運(yùn)用成語的理解與運(yùn)用例例(2015(2015河北中考河北中考) )下列句子中,加著重號的成語使用下列句子中,加著重號的成語使用不正確的一項是不正確的一項是( () )A A河北柏鄉(xiāng)漢牡丹園栽培的牡丹,種類繁多,品質(zhì)河北柏鄉(xiāng)漢牡丹園栽培的牡丹,種類繁多,品質(zhì)優(yōu)良。每至花期,園內(nèi)的牡丹競相綻放,五彩繽紛的優(yōu)良。每至花期,園內(nèi)的牡丹競相綻放,五彩繽紛的景象美不勝收。景象美不勝收。B B她性格溫和,待人誠懇,舉止文雅,言語動聽。雖然她性格溫和,待人誠懇,舉止文雅,言語動聽。雖然是初次接觸,但我對她的好感油然而生。是初次接觸,但我對她的好感油然而生。C C
2、六月的天,娃娃的臉,說變就變。剛才還是晴空萬里,六月的天,娃娃的臉,說變就變。剛才還是晴空萬里,不一會兒,陰云密布,竟然下起了冰雹,天氣的變化真不一會兒,陰云密布,竟然下起了冰雹,天氣的變化真是撲朔迷離??!是撲朔迷離??!D D今天的熒屏和銀幕,并不缺少令人眼花繚亂的離奇情今天的熒屏和銀幕,并不缺少令人眼花繚亂的離奇情節(jié),缺少的恰恰是能夠關(guān)照自我的活生生的生命個體。節(jié),缺少的恰恰是能夠關(guān)照自我的活生生的生命個體?!窘忸}技巧【解題技巧】 作答時先將題干讀一遍,明確要求;然后作答時先將題干讀一遍,明確要求;然后再把四個選項通讀一遍,在通讀的過程中,要做到再把四個選項通讀一遍,在通讀的過程中,要做到“
3、四審四審視視”:一要審視成語的感情色彩與所處的語境色彩是否相:一要審視成語的感情色彩與所處的語境色彩是否相融;二要審視成語適用的對象、范圍與句意表述的對象、融;二要審視成語適用的對象、范圍與句意表述的對象、范圍是否吻合;三要審視成語的意義與句子所要表達(dá)的意范圍是否吻合;三要審視成語的意義與句子所要表達(dá)的意義是否一致;四要審視成語語義是否包含句子中某些詞語義是否一致;四要審視成語語義是否包含句子中某些詞語的意義。在具體的語言環(huán)境中分析成語運(yùn)用得是否恰當(dāng)。的意義。在具體的語言環(huán)境中分析成語運(yùn)用得是否恰當(dāng)?!窘馕觥窘馕觥?“ “撲朔迷離撲朔迷離”形容事情錯綜復(fù)雜,難于辨別,形容事情錯綜復(fù)雜,難于辨別
4、,往往用于某個事件。往往用于某個事件?!敬鸢浮敬鸢浮?C C考點(diǎn)二考點(diǎn)二 詞語辨析詞語辨析例例 (2011(2011河北河北) )依次填入下列句子橫線處的詞語,正確依次填入下列句子橫線處的詞語,正確的一項是的一項是( () )(1)(1)春天來了,天氣春天來了,天氣_變暖,冰雪開始融化,樹枝變暖,冰雪開始融化,樹枝上也綻出了嫩芽。上也綻出了嫩芽。(2)(2)我和同行的人談起這件事,大家的我和同行的人談起這件事,大家的_并不十分并不十分強(qiáng)烈。強(qiáng)烈。(3)(3)這篇文章段落之間這篇文章段落之間_自然,前后相互照應(yīng),結(jié)構(gòu)自然,前后相互照應(yīng),結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)。十分嚴(yán)謹(jǐn)。A A逐步反映過度逐步反映過度B B
5、逐漸反應(yīng)過渡逐漸反應(yīng)過渡C C逐步反應(yīng)過渡逐步反應(yīng)過渡D D逐漸反映過度逐漸反映過度【解題技巧【解題技巧】 解答詞語辨析題,可以從以下幾個切入點(diǎn)解答詞語辨析題,可以從以下幾個切入點(diǎn)入手:入手: 1 1牢記搭配對象。有的時候,兩個近義詞之間的意義牢記搭配對象。有的時候,兩個近義詞之間的意義并無明顯差別,但是搭配的對象全然不同,或者范圍差異很并無明顯差別,但是搭配的對象全然不同,或者范圍差異很大。例如,大。例如,“擅長擅長”的內(nèi)容往往比較專業(yè),的內(nèi)容往往比較專業(yè),“善于善于”就比較就比較泛泛而言。泛泛而言。 2 2去除同類項,就區(qū)別項加以組詞區(qū)分。很多時候,去除同類項,就區(qū)別項加以組詞區(qū)分。很多時
6、候,兩個近義詞都具有相同的字眼,如兩個近義詞都具有相同的字眼,如“遏止遏止”和和“遏制遏制”,我們就可以將相同的字眼我們就可以將相同的字眼“遏遏”去掉,就剩下的字眼組詞,去掉,就剩下的字眼組詞,前者為前者為“停止停止”,后者為,后者為“控制控制”。通過組詞加以區(qū)分,。通過組詞加以區(qū)分,對于大多數(shù)擁有相同字眼的近義詞都是相當(dāng)有效的辨析對于大多數(shù)擁有相同字眼的近義詞都是相當(dāng)有效的辨析手段。手段。 3 3尋找關(guān)鍵詞中的反義詞。有些近義詞,如尋找關(guān)鍵詞中的反義詞。有些近義詞,如“真諦真諦”和和“精髓精髓”,一個強(qiáng)調(diào)的是,一個強(qiáng)調(diào)的是“真真”,一個強(qiáng)調(diào)的是,一個強(qiáng)調(diào)的是“精精”,這個時候我們就可以反其道
7、而行之,這個時候我們就可以反其道而行之,“真真”的反義詞是的反義詞是“假假”,“精精”的反義詞是的反義詞是“粗粗”,也就是說,一個探,也就是說,一個探討的是真假問題,一個探討的是粗精問題,討論的問題討的是真假問題,一個探討的是粗精問題,討論的問題不一樣,語言環(huán)境自然也不一樣。不一樣,語言環(huán)境自然也不一樣。 4 4將兩個字的詞變成四個字的詞。很多時候,像將兩個字的詞變成四個字的詞。很多時候,像“鐘鐘情情”“”“包羅包羅”這樣的詞語,將其擴(kuò)展為四個字的時候反而這樣的詞語,將其擴(kuò)展為四個字的時候反而容易看穿其本來面目。容易看穿其本來面目?!耙灰婄娗橐灰婄娗椤眱H指愛情,僅指愛情,“包羅萬包羅萬象象”則
8、明示了則明示了“包羅包羅”范圍之廣。范圍之廣?!窘馕觥窘馕觥?“ “逐步逐步”有明顯的階段性,一般形容質(zhì)變,就有明顯的階段性,一般形容質(zhì)變,就是每一個變化基本可以是每一個變化基本可以“看得見、摸得著看得見、摸得著”,有可控性和,有可控性和計劃性;計劃性;“逐漸逐漸”一般只用于事物的變化,一般是指事物一般只用于事物的變化,一般是指事物的量變。的量變?!胺磻?yīng)反應(yīng)”強(qiáng)調(diào)外部刺激,強(qiáng)調(diào)外部刺激,“反映反映”強(qiáng)調(diào)自身內(nèi)部強(qiáng)調(diào)自身內(nèi)部的表現(xiàn)。辨析的表現(xiàn)。辨析“過度過度”和和“過渡過渡”,關(guān)鍵是掌握其中不同,關(guān)鍵是掌握其中不同的字的字“度度”和和“渡渡”?!岸榷取北玖x是計量長短,后引本義是計量長短,后引申出申出“程度程度”“”“限度限度”的意思。的意思?!斑^度過度”,就是超過限度,就是超過限度“過渡過渡”是指事物由一個階段或狀態(tài)逐漸發(fā)展變化而轉(zhuǎn)是指事物由一個階段或狀態(tài)逐漸發(fā)展變化而轉(zhuǎn)入另一個階段或狀態(tài),如入另一個階段或狀態(tài),如“過渡時期過渡時期”“”“過渡階段過渡階段”“”“過過渡政府渡政府”“”“過渡段過渡段”等。等?!敬鸢浮敬鸢浮?B B