廣東省佛山市中考政治 第2課時 正視挫折磨礪意志復(fù)習(xí)考點課件

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1、1/202/20 客觀分析挫折和逆境，尋找有效應(yīng)對挫折應(yīng)對挫折的方法，主動鍛煉個性心理品質(zhì)，磨礪意志磨礪意志，陶冶情操，提高心理承受力提高心理承受力，養(yǎng)成勇于克服困難、開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)，形成良好的學(xué)習(xí)、勞動習(xí)慣和生活態(tài)度。 3/20考考 點點年份年份考考 查查 點點 題型題型考考 頻頻正視挫折，磨礪意志2012 戰(zhàn)勝挫折單選重要考點2012 戰(zhàn)勝挫折單選2013 堅強意志的重要性單選2014 戰(zhàn)勝挫折單選2015 戰(zhàn)勝挫折、磨礪意志簡答簡答4/20一、一、正視挫折正視挫折 向挫折屈服的消極消極態(tài)度：因受挫折而陷入焦慮不安、悲觀失望的消極情緒中不能自拔，甚至自暴自棄。勇敢地戰(zhàn)勝挫折的積極積極態(tài)

2、度：面對挫折冷靜思考，保持積極的情緒狀態(tài)，分析原因，尋找解決辦法，不屈不撓，最終走出困境，成為生活的強者。挫折對人生造成怎樣的影響，關(guān)鍵關(guān)鍵是看采取什么態(tài)度應(yīng)對。 1 1、面對挫折會有哪些不同的態(tài)度？、面對挫折會有哪些不同的態(tài)度？5/20一、正視挫折一、正視挫折3 3、應(yīng)對挫折的方法有哪些？、應(yīng)對挫折的方法有哪些？ 樹立正確的人生目標人生目標。冷靜冷靜對待，使自己重樹信心。激發(fā)探索探索創(chuàng)新創(chuàng)新的熱情。自我疏導(dǎo)疏導(dǎo)，自我排解排解等。 挫折對人的影響具有兩重性兩重性。消極影響：它會給我們的身心造成打擊和壓力打擊和壓力，帶來精神上的煩惱和痛苦煩惱和痛苦。積極影響：它也能使我們經(jīng)受考驗，磨煉意志磨煉意

3、志，增長才干和智慧增長才干和智慧，成為邁向成功成功的轉(zhuǎn)折點。2 2、挫折對人產(chǎn)生怎樣的影響？、挫折對人產(chǎn)生怎樣的影響？6/201、電視劇平凡的世界的熱播，帶動了原著的大熱，書中主人公一句“命運總是不如人愿，但往往是在無數(shù)的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中，才使人成熟起來?！敝档米x者細細品味。這句話體現(xiàn)了（）A每個人都會經(jīng)歷挫折，挫折總是無法避免的B人們正是在認識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的C挫折是人生成長的財富，沒有挫折不可能成功D要想方設(shè)法回避挫折，遇到挫折要繞道而行2、諾貝爾醫(yī)學(xué)獎得主格登曾被老師認為“蠢到不該學(xué)科學(xué)”。他把當年糟糕的成績單放在醒目位置，讓自己常想到還做得不夠好，以此

4、激發(fā)自己進取。這則材料表明（ ） A.挫折讓人一蹶不振 B.挫折就是財富 C.挫折是普遍存在的 D.挫折可以使人奮進BD7/20二、磨礪意志二、磨礪意志 1 1、堅強的意志具有哪些重要性？、堅強的意志具有哪些重要性？ 堅強的意志品質(zhì)對一個人的健康成長和事業(yè)成功起著關(guān)鍵關(guān)鍵作用作用。堅強意志是成功的保證保證。堅強的意志是人們戰(zhàn)勝挫折、實現(xiàn)人生目標的保障保障。2 2、我們應(yīng)怎樣磨礪堅強的意志？、我們應(yīng)怎樣磨礪堅強的意志？ 樹立明確的目標目標，提出明確的任務(wù)。應(yīng)善于自我管理自我管理，培養(yǎng)自我控制、自我調(diào)節(jié)的能力。要主動在艱苦的環(huán)境艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。從小事小事做起，持之以恒持之以恒，善始善終。8/

5、20王甲是接近晚期的漸凍癥患者，全身上下唯一能動的只剩下兩顆眼珠了。然而，通過特殊的視控裝置，憑著這雙眼睛和強大的內(nèi)心力量，他寫下了20萬字的人生沒有假如:一個“漸凍人”的悟與行。王甲的事跡告訴我們 ( ) A.尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身B.當他人的生命遭遇困境時，我們要盡己所能伸出援助之手C.人的生命具有獨特性D.面對逆境，要培養(yǎng)堅強意志，悅納自我，自信自強D9/201、挫折是人生的一部分，是人生道路上的 現(xiàn)象，幾乎每個人都無法避免。挫折是人生的一部分。2、人生 有挫折，一個人經(jīng)受一些挫折，并不完全是 ，人們正是在不斷地戰(zhàn)勝挫折的過程中成長起來的。3、挫折對人生造成怎樣的

6、影響，關(guān)鍵關(guān)鍵是 。4、有沒有堅強的意志，是能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的 。5、堅強的意志是人們戰(zhàn)勝挫折、實現(xiàn)人生目標的 ，是戰(zhàn)勝挫折和困難的 。6、應(yīng)對挫折最積極的態(tài)度是 。難免難免壞事壞事看采取什么態(tài)度應(yīng)對看采取什么態(tài)度應(yīng)對關(guān)鍵關(guān)鍵保障保障正常正常力量源泉力量源泉精神升華精神升華10/201、（2014廣東）五歲時失去雙臂的山區(qū)孩子范凌以“命運以痛吻我，我報之以歌!”的態(tài)度對待生活，學(xué)會用腳吃飯穿衣、翻書寫字，并以優(yōu)異成績考入大學(xué)。你從中得到的啟示是 （ ） A.挫折是人生的一部分，挫折越多越有利成功 B.堅強意志是戰(zhàn)勝挫折，實現(xiàn)一切目標的保障 C.面對挫折必須要有積極樂觀向上的人生態(tài)度 D.冷

7、靜分析造成挫折的原因是取得成功的關(guān)鍵C C一、單項選擇題一、單項選擇題【步驟步驟】一審設(shè)問：規(guī)定性詞語一審設(shè)問：規(guī)定性詞語 。題型題型 。二二審題肢：錯誤的有審題肢：錯誤的有 。正確的有正確的有 。存疑的有存疑的有 。三審材料：三審材料：whowho 。WhatWhat 。結(jié)果結(jié)果 。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞 。正確答案：正確答案： 。從中，啟示從中，啟示綜合型綜合型A A錯，挫折與人生相伴，但并非挫折越多越錯，挫折與人生相伴，但并非挫折越多越有利成功。有利成功。B B錯，實現(xiàn)錯，實現(xiàn)“一切一切”目標太夸大目標太夸大。D D錯，堅強的意志是取得成功的關(guān)鍵錯，堅強的意志是取得成功的關(guān)鍵。C C不需要看材料，

8、就找到答案不需要看材料，就找到答案C C11/202、（2015廣東）(1)下列詩句告訴我們，生活中要養(yǎng)成哪些優(yōu)秀的心理品質(zhì)？ （這道題，（這道題，“套路套路”好深哦！）好深哦?。┰娋鋬?yōu)秀心理品質(zhì)自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。咬定青山不放松，立根原在破巖中。（2）上述優(yōu)秀心理品質(zhì)對我們的健康成長有什么啟示？二二、簡答簡答題題12/20【步驟步驟】1 1、審設(shè)問：第一問：題型、審設(shè)問：第一問：題型 ；規(guī)定性詞規(guī)定性詞語語 。第二問：題型第二問：題型 ；規(guī)定性詞語規(guī)定性詞語 。 2 2、審材料：關(guān)鍵詞、審材料：關(guān)鍵詞 ，可聯(lián)系的知識可聯(lián)系的知識點點 。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞 ，可聯(lián)系的知識點可聯(lián)系的知識點

9、 。3 3、構(gòu)建答案：、構(gòu)建答案： 4 4、組織答案：、組織答案：是什么是什么優(yōu)秀心理品質(zhì)，健康成長優(yōu)秀心理品質(zhì)，健康成長生活中，優(yōu)秀心理品質(zhì)生活中，優(yōu)秀心理品質(zhì)怎么做（啟示）怎么做（啟示）磨難磨難耐挫力、直面挫折、自強不息、堅強意志、增強心理承受力等耐挫力、直面挫折、自強不息、堅強意志、增強心理承受力等咬定，不放松咬定，不放松堅強意志、堅忍不拔、百折不撓等堅強意志、堅忍不拔、百折不撓等第一問，直接寫出優(yōu)秀心理品質(zhì)即可。第二問，這兩句詩的意思第一問，直接寫出優(yōu)秀心理品質(zhì)即可。第二問，這兩句詩的意思是，自古以來凡是作成大事的英雄豪杰都是經(jīng)歷過很多磨難的是，自古以來凡是作成大事的英雄豪杰都是經(jīng)歷過

10、很多磨難的, ,而而那些富貴人家的子弟很少有人能成就大事。竹子牢牢地咬定青山那些富貴人家的子弟很少有人能成就大事。竹子牢牢地咬定青山，把根深深地扎在破裂的巖石中。第一問已經(jīng)答了是什么，第二，把根深深地扎在破裂的巖石中。第一問已經(jīng)答了是什么，第二問可以轉(zhuǎn)換成如何應(yīng)對挫折和如何磨礪意志，即怎么做。要注意問可以轉(zhuǎn)換成如何應(yīng)對挫折和如何磨礪意志，即怎么做。要注意挫折和意志兩個方面，不能只寫一個方面挫折和意志兩個方面，不能只寫一個方面。13/20參考答案：參考答案：(1)(1)耐挫的心理承受力。（或答：耐挫的心理承受力。（或答：直面挫折、積極戰(zhàn)勝挫折、直面挫折、積極戰(zhàn)勝挫折、增強心理承受力等增強心理承受

11、力等）堅強的意志。（或答：堅忍不拔、百折）堅強的意志。（或答：堅忍不拔、百折不撓等不撓等 ）(2)(2)樹立正確的人生目標，勇于承擔責任?？陀^分析挫折和樹立正確的人生目標，勇于承擔責任。客觀分析挫折和逆境，尋找有效應(yīng)對挫折的方法，學(xué)會自我疏導(dǎo)。主動在艱逆境，尋找有效應(yīng)對挫折的方法，學(xué)會自我疏導(dǎo)。主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己，磨礪意志，增強耐挫能力。提高心理苦的環(huán)境中鍛煉自己，磨礪意志，增強耐挫能力。提高心理承受力，形成勇于克服困難、開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)；形成良好承受力，形成勇于克服困難、開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)；形成良好的學(xué)習(xí)、勞動習(xí)慣和生活態(tài)度。的學(xué)習(xí)、勞動習(xí)慣和生活態(tài)度。從小事做起，持之以恒，善從小

12、事做起，持之以恒，善始善終等。（言之有理即可）始善終等。（言之有理即可）14/20一、單項選擇題一、單項選擇題1、全國第九屆殘疾人運動會暨第六屆特殊奧林匹克運動會在四川成都隆重舉行。在8天的比賽中，2300多名殘疾人運動員用頑強書寫時代凱歌，用激情演奏生命華章。這說明（ ） A.殘疾人不畏挫折、戰(zhàn)勝挫折 B.殘疾人自尊自愛、自強不息 C.殘疾人熱愛生命，實現(xiàn)生命的價值 D.堅強的意志是人們戰(zhàn)勝挫折、實現(xiàn)人生目標的保障 2、俗話說：“在大海上航行，沒有不帶傷口的船；在生命中旅行，沒有不受傷的心靈。”這告訴我們 ( ) A人生難免有挫折 B人生苦難多于快樂 C挫折越多越能堅強 D挫折意味著受傷D

13、DA15/203、大凡獲得成功的人，都是多年如一日，專心致志，堅忍不拔的人。這表明磨礪堅強意志要（ ）A持之以恒，善始善終 B培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 C從小培養(yǎng)自己具有堅強的意志 D明確提出自強進取的任務(wù)A16/20二二、簡答題簡答題4、“濱州好少年”范憲娜，今年13歲，2012年父親在工地不幸墜亡，母親丟下10歲的她和3歲的弟弟另嫁他人，爺爺奶奶年老多病。她為了幫助爺爺奶奶撐起這個家，在勤奮學(xué)習(xí)之外，回到家還要照顧年幼的弟弟，幫爺爺奶奶干家務(wù)活，星期天打零工拾棉花補貼家用。生活的壓力沒有壓垮這位13歲的女孩，她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還經(jīng)常幫助班里的同學(xué)。（1）范憲娜身上體現(xiàn)了哪些值得我們學(xué)習(xí)的良好品

14、質(zhì)？（2）我們向范憲娜學(xué)習(xí)，在日常的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該怎么做？17/204 4、參考答案：、參考答案：（1 1）自立自強；意志堅強，挫而不折；敬老愛幼，助）自立自強；意志堅強，挫而不折；敬老愛幼，助人為樂；勤奮好學(xué)，積極進?。粺釔蹌趧?，艱苦奮斗。（人為樂；勤奮好學(xué)，積極進?。粺釔蹌趧?，艱苦奮斗。（只要答出其中兩點即可）只要答出其中兩點即可）（2 2）選擇堅強，不怕挫折，在生活中磨煉自己，做生活的）選擇堅強，不怕挫折，在生活中磨煉自己，做生活的強者。熱愛生活，樂觀向上。培養(yǎng)高雅的生活情趣?？虖娬摺釔凵?，樂觀向上。培養(yǎng)高雅的生活情趣?？炭鄬W(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，立志成才。積極承擔責任，從現(xiàn)在做起苦學(xué)習(xí)，

15、努力創(chuàng)新，立志成才。積極承擔責任，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起。增強社會責任感，服務(wù)社會、奉獻社會，從點滴小事做起。增強社會責任感，服務(wù)社會、奉獻社會。樹立遠大理想，發(fā)揚艱苦奮斗精神。積極培育和踐行社。樹立遠大理想，發(fā)揚艱苦奮斗精神。積極培育和踐行社會主義核心價值觀。等等。（只要答出其中三點即可）會主義核心價值觀。等等。（只要答出其中三點即可）18/20知識方面知識方面： 本節(jié)課我的收獲本節(jié)課我的收獲能力方面能力方面： 19/20課后作業(yè)：課后作業(yè)： 課時作業(yè)課時作業(yè)P3P320/2021/202、（2013廣東）有位成功人士說，百分之九十的失敗者其實不是被打敗，而是自己放棄了成功的希望，能夠獲

16、得成功的永遠是那些能夠全力以赴與挫折抗爭的人。上述材料說明的道理是（ ） A挫折必然會帶來消極影響 B只要經(jīng)歷挫折就能成功 C挫折不利于人們磨練意志 D成功屬于意志堅強的人D D【步驟步驟】一審設(shè)問：規(guī)定性詞語一審設(shè)問：規(guī)定性詞語 。二審題肢：二審題肢：錯誤的有錯誤的有 ， 。 正確的有正確的有 。存疑的有存疑的有 。三審材料：三審材料：whowho 。WhatWhat 。結(jié)果結(jié)果 。關(guān)關(guān)鍵詞鍵詞 。正確答案正確答案 。材料說明的道理材料說明的道理A A錯，挫折對人的影響具有兩重性，同樣錯，挫折對人的影響具有兩重性，同樣C C也錯。也錯。B B錯錯“只要只要就就”有絕對之嫌有絕對之嫌D D放棄，失??；全力以赴，成功放棄，失敗；全力以赴，成功D D反映了材料蘊含的道理反映了材料蘊含的道理