《江蘇省揚(yáng)州市高考地理一輪復(fù)習(xí) 從宇宙中看地球（第1課時(shí)）課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省揚(yáng)州市高考地理一輪復(fù)習(xí) 從宇宙中看地球（第1課時(shí)）課件（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、高考一輪復(fù)習(xí) 必修一：從宇宙中看地球 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合圖文資料，判別天體系統(tǒng)的不同層次。理解地球在太陽(yáng)系中的普通性和特殊性。2.理解太陽(yáng)輻射對(duì)地理環(huán)境的生物生長(zhǎng)、大氣運(yùn)動(dòng)、水循環(huán)等的影響，認(rèn)識(shí)太陽(yáng)輻射為人類生產(chǎn)和生活活動(dòng)提供能源的重要意義。3.理解太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球磁場(chǎng)、無(wú)線電短波、極光和氣候等的關(guān)聯(lián)性。4.對(duì)“地球的宇宙環(huán)境”等考點(diǎn)進(jìn)行梳理，找出知識(shí)的缺漏。5.利用近幾年高考試題中的典型試題進(jìn)行解題訓(xùn)練，把握難易，歸納解題方法和解題思路?？键c(diǎn)詮釋考點(diǎn)詮釋1： 天體系統(tǒng)、太陽(yáng)系概況和地球在太陽(yáng)系中的位置。天體系統(tǒng)、太陽(yáng)系概況和地球在太陽(yáng)系中的位置。活動(dòng)建議：活動(dòng)建議：結(jié)合教材中“天體系統(tǒng)示
2、意圖”和“太陽(yáng)系示意圖”，構(gòu)建天體系統(tǒng)的層次示意圖，說(shuō)明太陽(yáng)系的主要組成及地球在太陽(yáng)系中的位置。 4考點(diǎn)詮釋考點(diǎn)詮釋1： 天體系統(tǒng)、太陽(yáng)系概況和地球在太陽(yáng)系中的位置。天體系統(tǒng)、太陽(yáng)系概況和地球在太陽(yáng)系中的位置。典例剖析：典例剖析：太空中隱藏著無(wú)限的奧秘，人類對(duì)太空的探索越來(lái)越深入1.人類在探月過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，月球表面覆蓋著厚厚的月壤。月壤的形成主要是由于月球表面A.平均溫度過(guò)低 B.平均溫度過(guò)高C.溫度變化無(wú)常 D.晝夜溫差過(guò)大2.2018年我國(guó)將發(fā)射嫦娥4號(hào)飛行器，實(shí)現(xiàn)人類首次在月球背面軟著陸。飛行器在月球表面會(huì)受到諸多來(lái)自宇宙空間的威脅，其中人類難以估計(jì)的威脅可能是月球表面A.空氣太稀薄 B.
3、宇宙輻射太強(qiáng)C.隕石撞擊太多 D.月球引力太小5重點(diǎn)圖像重點(diǎn)圖像6考點(diǎn)詮釋考點(diǎn)詮釋1： 天體系統(tǒng)、太陽(yáng)系概況和地球在太陽(yáng)系中的位置。天體系統(tǒng)、太陽(yáng)系概況和地球在太陽(yáng)系中的位置?；顒?dòng)：結(jié)合我國(guó)四大航天基地（太原、酒泉、西昌和文昌），討論航天基地和天文觀測(cè)站的一般區(qū)位條件。天文站的區(qū)位要求？1、氣象：晴日晴夜多又離城市工礦遠(yuǎn)的地區(qū)2交通便利水電供應(yīng)充分3、盡可能避免無(wú)線電干擾4、要選擇足夠平坦的地區(qū) 南極冰穹有地球上最好的大氣透明度、有南極冰穹有地球上最好的大氣透明度、有3434個(gè)月的連續(xù)個(gè)月的連續(xù)觀測(cè)機(jī)會(huì)和較低的風(fēng)速等條件。觀測(cè)機(jī)會(huì)和較低的風(fēng)速等條件。 7 材料 科考隊(duì)在南極冰蓋之巔冰穹A(海拔
4、4093米)的昆侖站成功安裝了我國(guó)自主研發(fā)的首臺(tái)南極巡天光學(xué)望遠(yuǎn)鏡AST3-1, 用于對(duì)超新星、太陽(yáng)系外行星、瞬變天體的研究。 昆侖站所在地區(qū)大氣透明度極佳,其原因主要有 、 ;該地在 時(shí)期,可以用光學(xué)望遠(yuǎn)鏡24小時(shí)不間斷地對(duì)星空進(jìn)行天文觀測(cè)。 (3分) 常年受高壓控制,天氣晴朗;海拔高,空氣稀薄;污染小 極夜 典例剖析：典例剖析：考點(diǎn)詮釋考點(diǎn)詮釋1： 天體系統(tǒng)、太陽(yáng)系概況和地球在太陽(yáng)系中的位置。天體系統(tǒng)、太陽(yáng)系概況和地球在太陽(yáng)系中的位置。8考點(diǎn)詮釋考點(diǎn)詮釋2： 太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響，太陽(yáng)活動(dòng)及對(duì)地球的影響太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響，太陽(yáng)活動(dòng)及對(duì)地球的影響1、太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響（1）太陽(yáng)直接為地表
5、提供了 。（2）維持地表溫度，為生物繁衍生長(zhǎng)、 提供能量。（3）為人類生產(chǎn)和生活提供能量來(lái)源。（4）是地球上 的根本動(dòng)力。2、太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響 （1）引起地球_的擾動(dòng)，影響_通信；（2）擾動(dòng)地球_，產(chǎn)生_現(xiàn)象；（3）兩極地區(qū)的夜空出現(xiàn)_；（4）影響地球上的_。9活動(dòng)：小組討論太陽(yáng)輻射分分布規(guī)律并歸納影響太陽(yáng)輻射的影響因素 考點(diǎn)詮釋考點(diǎn)詮釋2： 太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響，太陽(yáng)活動(dòng)及對(duì)地球的影響太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響，太陽(yáng)活動(dòng)及對(duì)地球的影響10活動(dòng)：小組討論太陽(yáng)輻射分分布規(guī)律并歸納影響太陽(yáng)輻射的影響因素 考點(diǎn)詮釋考點(diǎn)詮釋2： 太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響，太陽(yáng)活動(dòng)及對(duì)地球的影響太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響，太陽(yáng)活動(dòng)
6、及對(duì)地球的影響影響因素影響因素緯度緯度地勢(shì)地勢(shì)天氣天氣季節(jié)季節(jié)太陽(yáng)輻射強(qiáng)太陽(yáng)輻射強(qiáng)度度緯度低，正午緯度低，正午太陽(yáng)高度角大，太陽(yáng)高度角大，獲得太陽(yáng)輻射獲得太陽(yáng)輻射多，反之則少多，反之則少地勢(shì)高，大氣地勢(shì)高，大氣稀薄，晴天多稀薄，晴天多到達(dá)地面的太到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射多陽(yáng)輻射多晴天多，晴天多，到達(dá)地面到達(dá)地面的太陽(yáng)輻的太陽(yáng)輻射多射多夏季，正午夏季，正午太陽(yáng)高度角太陽(yáng)高度角大，獲得太大，獲得太陽(yáng)輻射多陽(yáng)輻射多日照時(shí)數(shù)日照時(shí)數(shù)極圈以內(nèi)地區(qū)極圈以內(nèi)地區(qū)有極晝極夜現(xiàn)有極晝極夜現(xiàn)象，極圈以外象，極圈以外地區(qū)夏季日照地區(qū)夏季日照時(shí)數(shù)多于冬季時(shí)數(shù)多于冬季地勢(shì)高，大氣地勢(shì)高，大氣稀薄，晴天多稀薄，晴天多日照時(shí)數(shù)長(zhǎng)
7、日照時(shí)數(shù)長(zhǎng)晴天多日晴天多日照時(shí)數(shù)長(zhǎng)照時(shí)數(shù)長(zhǎng)夏季日照時(shí)夏季日照時(shí)數(shù)長(zhǎng)數(shù)長(zhǎng)11考點(diǎn)詮釋考點(diǎn)詮釋2： 太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響，太陽(yáng)活動(dòng)及對(duì)地球的影響太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響，太陽(yáng)活動(dòng)及對(duì)地球的影響典例剖析：典例剖析： 太陽(yáng)能光熱電站通過(guò)數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的反光版聚焦太陽(yáng)能，給高塔頂端的鍋爐加熱，產(chǎn)生蒸汽，驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。1.我國(guó)下列地區(qū)中，資源條件最適宜建太陽(yáng)能光熱電站的是A.柴達(dá)木盆地 B.黃土高原 C.山東半島 D.東南丘陵2.太陽(yáng)能光熱電站可能會(huì)A.提升地表溫度B.干擾飛機(jī)電子導(dǎo)航 C.誤傷途徑飛鳥(niǎo) D.提高作物產(chǎn)量圖812考點(diǎn)詮釋考點(diǎn)詮釋3 3： 地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星地球是太陽(yáng)系中一顆既普
8、通又特殊的行星地球上存在生命的條件形成生命條件的原因外部條件太陽(yáng)光照穩(wěn)定自身?xiàng)l件有液態(tài)的水地球內(nèi)部的水隨物質(zhì)運(yùn)動(dòng)帶到地表，形成原始海洋。活動(dòng)：結(jié)合教材相關(guān)圖文材料分析地球上有生命物質(zhì)存在的條件及原因。 13 圖為“公轉(zhuǎn)軌道相鄰的三大行星相對(duì)位置示意圖”。A是地球上北極地區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察的黃金季節(jié)B地球處于近日點(diǎn)附近，公轉(zhuǎn)速度較快C我國(guó)從南向北白晝變短，黑夜變長(zhǎng)D是太陽(yáng)系中距離太陽(yáng)、地球最近的大行星2與、行星相比，地球具備生命存在的基本條件之一是：A適宜的大氣厚度和大氣成份 B強(qiáng)烈的太陽(yáng)輻射和充足的水汽C復(fù)雜的地形和巖石圈 D強(qiáng)烈的地震和火山活動(dòng)圖圖1 1典例剖析：典例剖析：考點(diǎn)詮釋考點(diǎn)詮釋3 3
9、： 地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星答案：答案：1.A 2.A14知識(shí)建構(gòu)知識(shí)建構(gòu)宇宙中的地球天體及天體系統(tǒng)地球運(yùn)動(dòng)的地理意義地球所處的宇宙環(huán)境地球的普通性地球的特殊性太陽(yáng)對(duì)地球的影響太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響提供光照和熱量提供能源影響無(wú)線電短波影響地球磁場(chǎng)產(chǎn)生極光現(xiàn)象影響天氣和氣候151圖2所示信息不能說(shuō)明金星A公轉(zhuǎn)軌道接近正圓 B公轉(zhuǎn)軌道面與黃道面夾角較小C公轉(zhuǎn)周期較地球短D公轉(zhuǎn)方向與地球公轉(zhuǎn)方向相同2.圖3所示四個(gè)觀測(cè)點(diǎn)中，可以觀測(cè)到圖2所示“金星凌日”現(xiàn)象的是A BCD課堂評(píng)估課堂評(píng)估16 3、下圖是世界某區(qū)域略圖。簡(jiǎn)述地建設(shè)航天發(fā)射基地的有利條件和不利因素。有利條件：有利條件：緯度低，海緯度低，海運(yùn)便利，地運(yùn)便利，地形平坦開(kāi)闊，形平坦開(kāi)闊，人口稀少等。人口稀少等。 不利條件：不利條件：天氣多變。天氣多變。課堂評(píng)估課堂評(píng)估17課堂評(píng)估課堂評(píng)估E活動(dòng)：搜集資料，了解一些特殊的天文現(xiàn)象，理解地球在太陽(yáng)系中的位置及具有生命物質(zhì)存在的條件。E反思：收獲與疑問(wèn)18重點(diǎn)圖像重點(diǎn)圖像
江蘇省揚(yáng)州市高考地理一輪復(fù)習(xí) 從宇宙中看地球（第1課時(shí)）課件
