《江蘇省連云港市新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考地理一輪復(fù)習(xí) 自然資源與災(zāi)害對(duì)人類活動(dòng)的影響（第2課時(shí)）課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省連云港市新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考地理一輪復(fù)習(xí) 自然資源與災(zāi)害對(duì)人類活動(dòng)的影響（第2課時(shí)）課件（13頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、高考一輪復(fù)習(xí) 必修一： 自然資源與災(zāi)害對(duì)人類活動(dòng)的影響 2學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過對(duì)比了解自然災(zāi)害的概念及分類。2通過整體性原理，從四大圈層角度理解自然災(zāi)害的成因、危害及防治措施，結(jié)合實(shí)例分析自然災(zāi)害發(fā)生的主要原因及危害。3建本節(jié)課的知識(shí)框架，查漏補(bǔ)缺、鞏固知識(shí)，積極地在頭腦中建模。4利用近幾年高考試題中的典型試題進(jìn)行解題訓(xùn)練，歸納解題方法和解題技巧。5.通過拓展訓(xùn)練題達(dá)到對(duì)考試要點(diǎn)的觸類旁通、舉一反三。3考點(diǎn)詮釋考點(diǎn)詮釋1： 自然災(zāi)害的概念和分類自然災(zāi)害的概念和分類 探究活動(dòng)探究活動(dòng)1 1：結(jié)合教材，歸納自然災(zāi)害的概念和類型。：結(jié)合教材，歸納自然災(zāi)害的概念和類型。氣象災(zāi)害：洪澇、干旱、寒潮、臺(tái)
2、風(fēng)等氣象災(zāi)害：洪澇、干旱、寒潮、臺(tái)風(fēng)等 生物災(zāi)害：蝗災(zāi)、蟲害、生物入侵等生物災(zāi)害：蝗災(zāi)、蟲害、生物入侵等 地質(zhì)災(zāi)害：地震、火山、滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害：地震、火山、滑坡、泥石流等 海洋災(zāi)害：海嘯、風(fēng)暴潮、赤潮等海洋災(zāi)害：海嘯、風(fēng)暴潮、赤潮等自然災(zāi)害的類別自然災(zāi)害的類別考點(diǎn)詮釋考點(diǎn)詮釋2： 自然災(zāi)害發(fā)生的原因、危害和防御措施。自然災(zāi)害發(fā)生的原因、危害和防御措施。 探究活動(dòng)探究活動(dòng)2 2：據(jù)圖：據(jù)圖2 2分析我國(guó)主要自然災(zāi)害發(fā)生的原因、危害分析我國(guó)主要自然災(zāi)害發(fā)生的原因、危害及防治措施，完成表及防治措施，完成表1 1。5考點(diǎn)詮釋考點(diǎn)詮釋2： 自然災(zāi)害發(fā)生的原因、危害和防御措施。自然災(zāi)害發(fā)生的原因、
3、危害和防御措施。 探究活動(dòng)探究活動(dòng)2 2：據(jù)圖：據(jù)圖2 2分析我國(guó)主要自然災(zāi)害的分布、發(fā)生的原分析我國(guó)主要自然災(zāi)害的分布、發(fā)生的原因、危害及防治措施，完成表因、危害及防治措施，完成表1 1。臺(tái)風(fēng)寒潮洪澇干旱地震形成多發(fā)季節(jié)影響地區(qū)危害防御措施6考點(diǎn)詮釋考點(diǎn)詮釋2： 自然災(zāi)害發(fā)生的原因、危害和防御措施。自然災(zāi)害發(fā)生的原因、危害和防御措施。 探究活動(dòng)探究活動(dòng)3 3：據(jù)圖分析我國(guó)不同地區(qū)自然災(zāi)害的成因、危害及：據(jù)圖分析我國(guó)不同地區(qū)自然災(zāi)害的成因、危害及防御措施。防御措施。7圖4為某年我國(guó)局部地區(qū)5月中旬至7月上旬降水量分布示意圖，讀圖回答1-2題（雙選）1.此時(shí)段華北地區(qū)主要的氣象災(zāi)害是A、臺(tái)風(fēng) B
4、、寒潮 C、干旱 D、冰雹2.形成上述氣象氣候?yàn)?zāi)害的主要原因是A、副高控制，晴熱少雨 B、冷空氣南下，觸發(fā)強(qiáng)對(duì)流天氣C、大氣污染加劇，霧霾頻頻出現(xiàn) D、夏季風(fēng)尚未影響到此，雨帶遠(yuǎn)在南方典例剖析：典例剖析：考點(diǎn)詮釋考點(diǎn)詮釋2： 自然災(zāi)害發(fā)生的原因、危害和防御措施。自然災(zāi)害發(fā)生的原因、危害和防御措施。 8考點(diǎn)詮釋考點(diǎn)詮釋2： 自然災(zāi)害發(fā)生的原因、危害和防御措施。自然災(zāi)害發(fā)生的原因、危害和防御措施。 探究活動(dòng)探究活動(dòng)4 4：整理洪水成因及治理分析模型。：整理洪水成因及治理分析模型。9 3.讀材料完成下列問題。 材料一 北京時(shí)間2011年3月11日13時(shí)46分，日本東北部宮城縣以東太平洋海域發(fā)生里氏9
5、.0級(jí)的大地震。超級(jí)強(qiáng)震引發(fā)浪高達(dá)10米以上的海嘯以及核泄漏事件，給日本經(jīng)濟(jì)造成重大損失。 材料二 2011年08月16日（新華社）東非地區(qū)正遭遇60年以來最嚴(yán)重的干旱，出現(xiàn)大范圍饑荒，約有1200萬人正掙扎在饑餓導(dǎo)致的死亡線上。 材料三 中新網(wǎng)2011年6月20日電 綜合消息，6月3日以來，南方部分地區(qū)相繼出現(xiàn)4次強(qiáng)降雨天氣過程，截至6月20日16時(shí)，此次災(zāi)害已造成13省份175人死亡86人失蹤。典例剖析：典例剖析：考點(diǎn)詮釋考點(diǎn)詮釋2： 自然災(zāi)害發(fā)生的原因、危害和防御措施。自然災(zāi)害發(fā)生的原因、危害和防御措施。 10（1）材料中涉及的氣象災(zāi)害有哪些？(2分) （2）山區(qū)發(fā)生地震后，需要防范由其
6、引起的下列次生自然災(zāi)害是( ) (2分) 山體崩塌 泥石流 水土流失 滑坡 水庫(kù)決堤 A. B. C. D.（3）根據(jù)材料三和圖7分析我國(guó)洪澇災(zāi)害分布的主要特點(diǎn)是什么？并分析不同區(qū)域形成該洪澇災(zāi)害的共同原因。(6分)典例剖析：典例剖析：考點(diǎn)詮釋考點(diǎn)詮釋2： 自然災(zāi)害發(fā)生的原因、危害和防御措施。自然災(zāi)害發(fā)生的原因、危害和防御措施。 11知識(shí)建構(gòu)知識(shí)建構(gòu)自 然 災(zāi) 害氣象災(zāi)害地質(zhì)災(zāi)害水文災(zāi)害臺(tái)風(fēng)暴雨洪澇干旱寒潮風(fēng)暴潮海嘯赤潮地震滑坡泥石流成因、分布、危害、防御措施12重點(diǎn)圖像重點(diǎn)圖像歸納我國(guó)主要自然災(zāi)害的分布規(guī)律。13課堂評(píng)估課堂評(píng)估E活動(dòng)：搜集熱點(diǎn)資料，了解我國(guó)自然災(zāi)害分布、發(fā)生的原因及解決措施。E反思：收獲與疑問
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