《高中物理 1運(yùn)動(dòng)的描述 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究課件 滬科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中物理 1運(yùn)動(dòng)的描述 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究課件 滬科版（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、必修1 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究1.1.參考系、質(zhì)點(diǎn)參考系、質(zhì)點(diǎn)三年三年2 2考考2.2.位移、速度和加速度位移、速度和加速度三年三年3 3考考3.3.勻變速直線運(yùn)動(dòng)及其公式、圖像勻變速直線運(yùn)動(dòng)及其公式、圖像三年三年7 7考考實(shí)驗(yàn)一：研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)三年實(shí)驗(yàn)一：研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)三年2 2考考1.1.知道參考系、質(zhì)點(diǎn)的概念，在實(shí)際問(wèn)題中能恰當(dāng)?shù)剡x擇參考知道參考系、質(zhì)點(diǎn)的概念，在實(shí)際問(wèn)題中能恰當(dāng)?shù)剡x擇參考系和構(gòu)建質(zhì)點(diǎn)模型系和構(gòu)建質(zhì)點(diǎn)模型. .2.2.區(qū)分位移和路程、平均速度和瞬時(shí)速度、速度和加速度的概區(qū)分位移和路程、平均速度和瞬時(shí)速度、速度和加速度的概念及其關(guān)系，體會(huì)極限的思想方
2、法念及其關(guān)系，體會(huì)極限的思想方法. .3.3.熟練掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及其應(yīng)用熟練掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及其應(yīng)用. .4.4.理解理解s-ts-t圖像和圖像和v-tv-t圖像并能熟練應(yīng)用圖像解決問(wèn)題圖像并能熟練應(yīng)用圖像解決問(wèn)題. . 運(yùn)動(dòng)的描述運(yùn)動(dòng)的描述 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究運(yùn)動(dòng)圖像運(yùn)動(dòng)圖像 描述運(yùn)動(dòng)的物理量描述運(yùn)動(dòng)的物理量勻變速直線運(yùn)動(dòng)勻變速直線運(yùn)動(dòng)質(zhì)點(diǎn)、參考系、位移、路程質(zhì)點(diǎn)、參考系、位移、路程速度速度物理意義：物理意義：表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢定義：定義：svt平均速度和瞬時(shí)速度平均速度和瞬時(shí)速度加速度加速度物理意義：物理意義：表示物體速度表示物體速
3、度變化的快慢變化的快慢定義：定義：t0v -vat方向與速度變化的方向相同方向與速度變化的方向相同 描述運(yùn)動(dòng)的物理量描述運(yùn)動(dòng)的物理量意義意義: :表示速度隨時(shí)間的變化規(guī)律表示速度隨時(shí)間的變化規(guī)律應(yīng)用應(yīng)用v-tv-t圖像圖像s-ts-t圖像圖像應(yīng)用應(yīng)用判斷加速度大小判斷加速度大小( (斜率大小斜率大小) )確定某時(shí)刻的速度確定某時(shí)刻的速度求位移求位移( (圖線與時(shí)間軸所圍圖形的面積圖線與時(shí)間軸所圍圖形的面積) )判斷運(yùn)動(dòng)性質(zhì)判斷運(yùn)動(dòng)性質(zhì)( (靜止、勻速、勻變速靜止、勻速、勻變速) )判斷運(yùn)動(dòng)方向判斷運(yùn)動(dòng)方向( (正方向、負(fù)方向正方向、負(fù)方向) )判斷速度大小判斷速度大小( (斜率的大小斜率的大小
4、) )意義意義: :表示物體位置隨時(shí)間變化的規(guī)律表示物體位置隨時(shí)間變化的規(guī)律確定某時(shí)刻的位置確定某時(shí)刻的位置判斷運(yùn)動(dòng)性質(zhì)判斷運(yùn)動(dòng)性質(zhì)( (靜止、勻速、變速靜止、勻速、變速) )判斷運(yùn)動(dòng)方向判斷運(yùn)動(dòng)方向( (斜率的正負(fù)斜率的正負(fù)) )運(yùn)動(dòng)圖像運(yùn)動(dòng)圖像自由落體運(yùn)動(dòng)自由落體運(yùn)動(dòng)(v(v0 0=0,a=g)=0,a=g)實(shí)驗(yàn)：研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)：研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律規(guī)律特例特例豎直上拋運(yùn)動(dòng)豎直上拋運(yùn)動(dòng)( (對(duì)稱性、多解性對(duì)稱性、多解性) )勻變速直線運(yùn)動(dòng)勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度、位移公式速度、位移公式兩個(gè)重要推論兩個(gè)重要推論一、知識(shí)特點(diǎn)一、知識(shí)特點(diǎn)本章概念多、規(guī)律多，但基礎(chǔ)性強(qiáng)、考法靈活，易結(jié)合實(shí)本章
5、概念多、規(guī)律多，但基礎(chǔ)性強(qiáng)、考法靈活，易結(jié)合實(shí)際問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題與牛頓運(yùn)動(dòng)定律結(jié)合解決有關(guān)動(dòng)力學(xué)問(wèn)題，際問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題與牛頓運(yùn)動(dòng)定律結(jié)合解決有關(guān)動(dòng)力學(xué)問(wèn)題，如有關(guān)交通運(yùn)輸、現(xiàn)代科技、體育運(yùn)動(dòng)等；本章規(guī)律也是分析如有關(guān)交通運(yùn)輸、現(xiàn)代科技、體育運(yùn)動(dòng)等；本章規(guī)律也是分析電場(chǎng)、磁場(chǎng)中帶電粒子運(yùn)動(dòng)問(wèn)題的基礎(chǔ)電場(chǎng)、磁場(chǎng)中帶電粒子運(yùn)動(dòng)問(wèn)題的基礎(chǔ). .1.1.基本概念：如質(zhì)點(diǎn)、參考系和坐標(biāo)系、位移和路程、速基本概念：如質(zhì)點(diǎn)、參考系和坐標(biāo)系、位移和路程、速度和速率、平均速度和瞬時(shí)速度、加速度等度和速率、平均速度和瞬時(shí)速度、加速度等. .2.2.基本規(guī)律：勻變速直線運(yùn)動(dòng)的基本公式及推論，初速度基本規(guī)律：勻變速直線運(yùn)
6、動(dòng)的基本公式及推論，初速度為零的勻變速運(yùn)動(dòng)的比例關(guān)系，自由落體運(yùn)動(dòng)和豎直上拋運(yùn)動(dòng)為零的勻變速運(yùn)動(dòng)的比例關(guān)系，自由落體運(yùn)動(dòng)和豎直上拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律的規(guī)律. .二、復(fù)習(xí)方法及重點(diǎn)難點(diǎn)突破二、復(fù)習(xí)方法及重點(diǎn)難點(diǎn)突破1.1.復(fù)習(xí)方法復(fù)習(xí)方法對(duì)本部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)應(yīng)抓好以下兩個(gè)方面：對(duì)本部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)應(yīng)抓好以下兩個(gè)方面：(1)(1)注重對(duì)基本概念和基本規(guī)律的理解注重對(duì)基本概念和基本規(guī)律的理解在復(fù)習(xí)過(guò)程中不能死記硬背概念、公式和規(guī)律，對(duì)于容易在復(fù)習(xí)過(guò)程中不能死記硬背概念、公式和規(guī)律，對(duì)于容易混淆的概念可以通過(guò)對(duì)比學(xué)習(xí)來(lái)領(lǐng)會(huì)概念的實(shí)質(zhì)，并要把握公混淆的概念可以通過(guò)對(duì)比學(xué)習(xí)來(lái)領(lǐng)會(huì)概念的實(shí)質(zhì)，并要把握公式、規(guī)律的來(lái)龍去
7、脈，以及概念、公式和規(guī)律之間的聯(lián)系式、規(guī)律的來(lái)龍去脈，以及概念、公式和規(guī)律之間的聯(lián)系. .(2)(2)注重領(lǐng)會(huì)物理學(xué)中研究問(wèn)題的方法注重領(lǐng)會(huì)物理學(xué)中研究問(wèn)題的方法構(gòu)建模型方法構(gòu)建模型方法( (質(zhì)點(diǎn)質(zhì)點(diǎn)) )、數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)方法( (解析法與圖像法解析法與圖像法) )、逆向、逆向思維法思維法( (勻減速直線運(yùn)動(dòng)勻減速直線運(yùn)動(dòng)) )、極限法、極限法( (瞬時(shí)速度瞬時(shí)速度) )、實(shí)驗(yàn)方法等是、實(shí)驗(yàn)方法等是本章研究問(wèn)題的主要方法，要利用一些具體實(shí)例，通過(guò)對(duì)實(shí)際本章研究問(wèn)題的主要方法，要利用一些具體實(shí)例，通過(guò)對(duì)實(shí)際物理現(xiàn)象的分析、物理模型的構(gòu)建和物理過(guò)程的認(rèn)識(shí)，逐步掌物理現(xiàn)象的分析、物理模型的構(gòu)建和物理
8、過(guò)程的認(rèn)識(shí)，逐步掌握物理規(guī)律和解題思路握物理規(guī)律和解題思路. . 2.2.重點(diǎn)難點(diǎn)突破方法重點(diǎn)難點(diǎn)突破方法(1)(1)根據(jù)實(shí)際問(wèn)題需要靈活地選取參考系，以便簡(jiǎn)化求解過(guò)根據(jù)實(shí)際問(wèn)題需要靈活地選取參考系，以便簡(jiǎn)化求解過(guò)程，研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，常以地面或相對(duì)地面靜止的物程，研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，常以地面或相對(duì)地面靜止的物體為參考系體為參考系. .(2)(2)深刻理解每個(gè)物理量的定義，特別是用深刻理解每個(gè)物理量的定義，特別是用“比值法比值法”定義定義的物理量，這是求一個(gè)物理量最基本的方法的物理量，這是求一個(gè)物理量最基本的方法. .(3)(3)認(rèn)真分析勻變速直線運(yùn)動(dòng)的公式中所涉及的物理量，靈認(rèn)真分
9、析勻變速直線運(yùn)動(dòng)的公式中所涉及的物理量，靈活選取合適的公式，提高分析解決問(wèn)題的能力活選取合適的公式，提高分析解決問(wèn)題的能力. .(4)(4)應(yīng)養(yǎng)成畫(huà)物體運(yùn)動(dòng)示意圖的好習(xí)慣應(yīng)養(yǎng)成畫(huà)物體運(yùn)動(dòng)示意圖的好習(xí)慣. .分析運(yùn)動(dòng)過(guò)程，畫(huà)出分析運(yùn)動(dòng)過(guò)程，畫(huà)出物體的運(yùn)動(dòng)示意圖，抓住臨界狀態(tài)，對(duì)找出解題思路很有幫助物體的運(yùn)動(dòng)示意圖，抓住臨界狀態(tài)，對(duì)找出解題思路很有幫助. .(5)“(5)“圖像法圖像法”是一種常用的解題方法，用圖像表示物體的是一種常用的解題方法，用圖像表示物體的運(yùn)動(dòng)直觀、清楚、明了，因此應(yīng)該能夠根據(jù)圖像判斷物體的運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)直觀、清楚、明了，因此應(yīng)該能夠根據(jù)圖像判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況，或者根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)情
10、況畫(huà)出其圖像情況，或者根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)情況畫(huà)出其圖像. .(6)“(6)“逆向思維法逆向思維法”在解決勻減速直線運(yùn)動(dòng)問(wèn)題時(shí)可起到事在解決勻減速直線運(yùn)動(dòng)問(wèn)題時(shí)可起到事半功倍的效果半功倍的效果. .將勻減速直線運(yùn)動(dòng)至停止的過(guò)程，視為反方向的將勻減速直線運(yùn)動(dòng)至停止的過(guò)程，視為反方向的一個(gè)初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)來(lái)處理，將使問(wèn)題大大簡(jiǎn)化一個(gè)初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)來(lái)處理，將使問(wèn)題大大簡(jiǎn)化. .(7)“(7)“紙帶法紙帶法”測(cè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度和加速度的原理是測(cè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度和加速度的原理是后續(xù)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，應(yīng)通過(guò)一些實(shí)例分析達(dá)到熟練應(yīng)用的程后續(xù)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，應(yīng)通過(guò)一些實(shí)例分析達(dá)到熟練應(yīng)用的程度度. .
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