《高考生物二輪復(fù)習 專題二十 免疫系統(tǒng)與免疫功能課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物二輪復(fù)習 專題二十 免疫系統(tǒng)與免疫功能課件（62頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題二十免疫系統(tǒng)與免疫功能內(nèi)容索引內(nèi)容索引考點一非特異性防衛(wèi)和免疫接種考點二特異性免疫和免疫系統(tǒng)的功能異常探高考 練模擬考點一非特異性防衛(wèi)和免疫接種答案1.非特異性防衛(wèi)非特異性防衛(wèi)人體對抗病原體的第一、第二道防線人體對抗病原體的第一、第二道防線(1)第一道防線：人體對抗病原體的第一道防線是體表屏障，包括身體表面的 和。(2)第二道防線：人體對抗病原體的第二道防線是內(nèi)環(huán)境中 的吞噬作用及 破壞病原體。2.特異性反應(yīng)的基礎(chǔ)特異性反應(yīng)的基礎(chǔ)第三道防線第三道防線第三道防線是，包括 (主要由_ 參戰(zhàn))和 免疫(主要由抗體參戰(zhàn))。 知識回扣1 1物理屏障化學防御白細胞血漿蛋白特異性免疫應(yīng)答細胞免疫效應(yīng)細胞
2、毒性T細胞體液答案3.特異性免疫特異性免疫(1)免疫細胞的分化比較項目B淋巴細胞T淋巴細胞起源發(fā)育場所骨髓(鳥類在腔上囊)分化條件受抗原刺激受抗原刺激分化結(jié)果 形成效應(yīng)B細胞和_ 形成效應(yīng)細胞毒性T細胞和_記憶B細胞記憶T細胞胸腺淋巴干細胞(2)抗原與抗體抗原：可引起機體產(chǎn)生 的物質(zhì)，既可以是外來異物，也可以是體內(nèi) 的組織細胞?；瘜W成分為 、大分子多糖、黏多糖等?？乖季哂蟹肿訕酥?。人體細胞膜上的分子標志是主要組織相容性復(fù)合體(MHC)，它的本質(zhì)是糖蛋白，不同的人具有不同的 MHC?？贵w：由 細胞產(chǎn)生的 。4.免疫接種免疫接種(加試加試)(1)概念：是以 為目的，預(yù)防某種傳染性疾病的方法。(2
3、)免疫方式：有 免疫和 免疫。答案特異性免疫應(yīng)答衰老、病變蛋白質(zhì)效應(yīng)B球蛋白誘發(fā)機體免疫應(yīng)答主動被動(3)疫苗種類： 的微生物；分離的微生物成分或其產(chǎn)物；_ 。(4)預(yù)防接種時常采取兩次或多次接種，使機體產(chǎn)生更多的 細胞和_ 細胞來增強效果，使免疫持續(xù)時間延長甚至終生保持免疫力。5.免疫接種的應(yīng)用免疫接種的應(yīng)用(加試加試)(1)免疫預(yù)防：患病前的預(yù)防，即把 接種到人體內(nèi)，使人產(chǎn)生_ ，增強了人的免疫力。(2)免疫治療：患病后的治療，即在人體患病條件下，通過輸入抗體、胸腺激素、白細胞介素2等調(diào)整人的免疫功能，使機體抵抗疾病的能力增強，達到治療疾病的目的。答案滅活減毒的微生物效應(yīng)記憶對傳染病的抵抗
4、能力疫苗1.淋巴細胞包括B淋巴細胞、T淋巴細胞和巨噬細胞()提示提示巨噬細胞不屬于淋巴細胞，屬于免疫細胞。2.血液和淋巴液中都含有T淋巴細胞和B淋巴細胞( )3.B淋巴細胞和T淋巴細胞的起源和發(fā)育場所均相同( )提示提示B淋巴細胞和T淋巴細胞都起源于造血干細胞，T淋巴細胞是在胸腺中發(fā)育成熟的，B淋巴細胞是在骨髓中發(fā)育成熟的。4.非特異性免疫因為是先天性的，所以要比特異性免疫的作用更重要和強大( )提示提示特異性免疫是第三道防線，更重要和強大。答案思考診斷提示5.巨噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫中均發(fā)揮作用( )6.所有的抗原均來自體外( )提示提示抗原不一定來自體外，如體內(nèi)衰老、癌變的細胞也
5、能作為抗原。7.由于預(yù)防接種的疫苗往往是滅活的病毒，所以不會引起疾病的發(fā)生但可以充當抗原引起機體的免疫反應(yīng)( )答案提示1.構(gòu)成人體免疫系統(tǒng)的三道防線構(gòu)成人體免疫系統(tǒng)的三道防線防線結(jié)構(gòu)場所特點第一道防線皮膚、黏膜、油脂腺、唾液、胃液等體外、體表非特異性，對所有病原體起作用第二道防線白細胞、血漿蛋白、中性粒細胞、巨噬細胞等體內(nèi)(內(nèi)環(huán)境中)第三道防線T淋巴細胞、B淋巴細胞等免疫細胞，抗體等免疫物質(zhì)體內(nèi)(內(nèi)環(huán)境中)特異性，對某一特定病原體(異物)起作用 重難突破2 22.非特異性免疫與特異性免疫非特異性免疫與特異性免疫項目種類非特異性免疫特異性免疫區(qū)別來源遺傳而來，人人都有的先天性免疫 出生后與病原
6、體斗爭過程中形 成的后天性免疫對象所有病原體某一特定的病原體(或異物)特點無特異性，作用弱，時間短有特異性，作用強，時間長區(qū)別基礎(chǔ)第一道防線(體表屏障)，第二道防線(某些白細胞和血漿蛋白)第三道防線(主要是淋巴細胞)聯(lián)系特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的特異性免疫的形成過程又反過來增強了機體的非特異 性免疫3.有關(guān)細胞的來源和功能的分析有關(guān)細胞的來源和功能的分析(1)淋巴細胞的來源和功能(2)免疫細胞的來源和功能 來源功能中性粒細胞造血干細胞吞噬作用巨噬細胞造血干細胞吞噬作用，處理、呈遞抗原輔助性T細胞淋巴干細胞(胸腺中發(fā)育) 分泌多種蛋白質(zhì)，促進淋 巴細胞的增殖和分化細胞毒性T細胞 淋
7、巴干細胞(胸腺中發(fā)育) 分化為效應(yīng)細胞毒性T細胞 和記憶細胞毒性T細胞效應(yīng)細胞毒性T細胞細胞毒性T細胞或記憶細胞毒性T細胞識別并消滅已被感染的體細胞或癌細胞記憶細胞毒性T細胞細胞毒性T細胞或記憶細胞毒性T細胞識別抗原，在二次免疫中快速地分化為效應(yīng)細胞毒性T細胞B淋巴細胞淋巴干細胞(骨髓中發(fā)育)識別抗原，分化為效應(yīng)B細胞和記憶B細胞 效應(yīng)B細胞 (漿細胞)B淋巴細胞或記憶B細胞分泌抗體 效應(yīng)細胞毒 性T細胞 細胞毒性T細胞或記憶細胞 毒性T細胞 識別并消滅已被感染的 體細胞或癌細胞記憶B細胞B淋巴細胞或記憶B細胞 識別抗原，在二次免疫 中快速地分化為效應(yīng)B 細胞題型一非特異性免疫題型一非特異性免
8、疫解析1.(2015寧波期末)下列有關(guān)免疫細胞和免疫功能的敘述，錯誤的是()A.人體所有細胞的細胞膜上都有MHC分子標志B.效應(yīng)B細胞需先識別抗原再分泌特異性抗體C.細胞免疫直接對抗被病原體感染的細胞、癌細胞和移植器官的異體細胞D.記憶B細胞群，一旦遇到同一類型抗原便快速增殖分化，分泌抗體題型探究3 3解析解析人體所有細胞的細胞膜上都有一種叫做組織相容性復(fù)合體(MHC)的分子標志，A正確；效應(yīng)B細胞不能識別抗原，B錯誤；細胞免疫直接對抗被病原體感染的細胞、癌細胞和移植器官的異體細胞，C正確；記憶B細胞群，一旦遇到同一類型抗原便快速增殖分化形成效應(yīng)B細胞，效應(yīng)B細胞分泌產(chǎn)生抗體，D正確。2.人體
9、免疫過程中存在許多細胞識別的現(xiàn)象。下列組合中，錯誤的是()A.成熟的B淋巴細胞內(nèi)環(huán)境中細菌B.成熟的細胞毒性T細胞內(nèi)環(huán)境中病毒C.成熟的輔助性T細胞形成抗原MHC復(fù)合體的巨噬細胞D.效應(yīng)細胞毒性T細胞異體移植細胞解析解析解析成熟的B淋巴細胞能直接識別內(nèi)環(huán)境中細菌，A正確；內(nèi)環(huán)境中病毒需要巨噬細胞吞噬呈遞才能被成熟的細胞毒性T細胞識別，B錯誤；成熟的輔助性T細胞能識別形成抗原MHC復(fù)合體的巨噬細胞，C正確；效應(yīng)細胞毒性T細胞能識別異體移植細胞并進行細胞免疫，D正確。題型二免疫接種的應(yīng)用題型二免疫接種的應(yīng)用(加試加試)項目主動免疫被動免疫概念 利用二次免疫的特點，用疫苗引起機體 的初次免疫應(yīng)答，而
10、使機體在真正被病 原體侵入時，啟動二次免疫過程，將病 原體遏制于萌芽階段。可以通過兩次或 多次接種疫苗的方法使機體產(chǎn)生更多的 記憶細胞和效應(yīng)細胞 通過接種針l對某病 原體的抗體(抗血清， 即含抗體血清)而獲 得免疫力解題技巧解題技巧特點 產(chǎn)生抗體較慢，所以要提前注 射疫苗，但維持時間較長 與主動免疫相比，效應(yīng)快， 一經(jīng)輸入立即可獲得免疫 力，但維持時間短3.(2015金華十校聯(lián)考)被狗重度咬傷的受傷者要進行聯(lián)合免疫，即多次注射狂犬病疫苗與抗狂犬病抗體，以利于早期保護。下列有關(guān)敘述正確的是()A.注射人用狂犬病疫苗產(chǎn)生的免疫方式屬于被動免疫B.多次注射狂犬病疫苗可使記憶B細胞分泌更多的抗體C.傷
11、者的成熟B淋巴細胞在咬傷前已經(jīng)具備相應(yīng)受體D.每個抗狂犬病抗體分子可同時結(jié)合兩個不同抗原解析解析解析注射人用狂犬病疫苗產(chǎn)生免疫的方式屬于主動免疫，A錯誤；多次注射狂犬病疫苗可使B細胞形成較多的記憶B細胞，抗體是由效應(yīng)B細胞產(chǎn)生的，B錯誤；傷者的成熟B淋巴細胞膜上在咬傷前已經(jīng)具備相應(yīng)受體，因此在狂犬病病毒進入后能夠識別，C正確；每個抗狂犬病抗體分子可同時結(jié)合兩個相同抗原，D錯誤。解析4.(2015浙江名校聯(lián)考)某科研機構(gòu)研發(fā)的重組幽門螺桿菌疫苗，對該菌引發(fā)的胃炎等疾病具有較好的預(yù)防效果。實驗證明，一定時間內(nèi)間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好，其主要原因是()A.能多次強化刺激效應(yīng)B細胞產(chǎn)生大量
12、的抗體B.抗原的積累促進輔助性T細胞釋放大量白細胞介素2C.記憶細胞數(shù)量增多導(dǎo)致應(yīng)答效果顯著增強D.能增強體內(nèi)巨噬細胞對抗原的免疫記憶返回解析解析機體進行特異性免疫時可產(chǎn)生記憶細胞，記憶細胞可以在抗原消失后很長一段時間內(nèi)保持對這種抗原的記憶能力，當再接觸這種抗原時，記憶B細胞能迅速增殖分化成效應(yīng)B細胞，快速產(chǎn)生大量的抗體，人類以此為原理發(fā)明了疫苗，使用后能使記憶細胞數(shù)量增多，免疫應(yīng)答加強，而效應(yīng)B細胞、抗體、白細胞介素2存在時間短，巨噬細胞無記憶功能，不能起到較好的預(yù)防作用，故C正確，A、B、D三項錯誤。返回考點二特異性免疫和免疫系統(tǒng)的功能異常1.特異性免疫特異性免疫(1)淋巴細胞對入侵者的識
13、別每個人特有的身份標簽： 。病原體侵入人體內(nèi)發(fā)生感染時， 便會將其吞噬。病原體被消化，其上的 被降解成肽。被降解的抗原與巨噬細胞的 結(jié)合，形成。巨噬細胞細胞膜上的 與淋巴細胞上相應(yīng)的 結(jié)合，促使 ，啟動免疫應(yīng)答。答案主要組織相容性復(fù)合體(MHC)巨噬細胞抗原分子MHC蛋白抗原MHC復(fù)合體抗原MHC復(fù)合體受體淋巴細胞分裂 知識回扣1 1(2)細胞免疫的過程答案抗原MHC復(fù)合體輔助性T細胞記憶細胞毒性T細胞(3)體液免疫的過程答案輔助性T細胞白細胞介素2效應(yīng)B細胞抗原MHC復(fù)合體巨噬細胞(4)二次免疫及其特點二次免疫的特點：從上圖中可以看出，二次免疫與初次免疫相比，產(chǎn)生抗體又快又多，從而使患病程度
14、大大降低。二次免疫的基礎(chǔ)：在初次免疫過程中產(chǎn)生的記憶細胞，當接受相同的抗原刺激時，會迅速地增殖、分化成效應(yīng)B細胞，從而更快更多地產(chǎn)生抗體。2.免疫功能異常免疫功能異常(1)過敏反應(yīng)由 引起的強烈的免疫應(yīng)答，可分為速發(fā)型與遲發(fā)型。(2)免疫系統(tǒng)功能的減退分為 和_(如艾滋病)。答案先天性免疫缺乏病后天獲得的免疫缺乏病致敏原(3)艾滋病名稱：AIDS(獲得性免疫缺陷綜合征)。病原體： 。傳播媒介：體液。傳播途徑：性接觸、 傳播、 傳播。HIV：是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，識別并結(jié)合細胞表面的受體進入細胞。答案HIV血液輔助性T淋巴母嬰1.如果抗原隱藏到靶細胞中，則先通過細胞免疫使靶細胞裂解，然后再通過體液免
15、疫將釋放出來的抗原消滅 ()2.如果人體不能產(chǎn)生T淋巴細胞，則會喪失大部分體液免疫功能和全部的細胞免疫功能 ()3.對同種抗原的二次免疫主要通過初次免疫存留的抗體發(fā)揮作用 ()提示提示對同種抗原的二次免疫主要通過初次免疫存留的記憶細胞發(fā)揮作用。思考診斷答案提示4.多次注射某種疫苗的主要目的是增加效應(yīng)細胞毒性T細胞或效應(yīng)B細胞的數(shù)量 ()提示提示多次注射某種相同疫苗的主要目的是增加記憶細胞毒性T細胞和記憶B細胞的數(shù)量。5.初次免疫過程中效應(yīng)B細胞或效應(yīng)細胞毒性T細胞只有一個來源，但二次免疫過程中有多個來源 ()答案提示1.淋巴細胞對入侵者的識別淋巴細胞對入侵者的識別識別標簽自身細胞抗原 同一人體
16、細胞膜表面 都有相同的主要組織 相容性復(fù)合體(MHC) 這一分子標簽 每種抗原都具有不同于MHC且抗原特 有的“非己”標志，有些病原體的這 些“非己”標志須經(jīng)巨噬細胞處理后， 以抗原MHC復(fù)合體的形式呈現(xiàn) 重難突破2 2識別過程結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 每種淋巴細胞表面都只有一種特定的抗原受體，不 同淋巴細胞表面有不同的受體，人體內(nèi)有受體不同 的多種淋巴細胞識別抗原只與適合的受體結(jié)合，被特定的淋巴細胞識別結(jié)果 淋巴細胞增殖分化形成記憶細胞群和效應(yīng)細胞群， 通過特定的方式發(fā)揮作用2.體液免疫和細胞免疫的比較體液免疫和細胞免疫的比較項目體液免疫細胞免疫區(qū)別作用對象病原體、毒素被病原體感染的細胞、癌細胞、移植器官的
17、異體細胞作用方式效應(yīng)B細胞產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合輔助性T細胞釋放的白細胞介素2，促進免疫作用效應(yīng)細胞毒性T細胞與靶細胞密切結(jié)合輔助性T細胞產(chǎn)生多種蛋白質(zhì)，促進細胞毒性T細胞分裂、分化聯(lián)系在病毒感染中，往往先通過體液免疫阻止病原體通過血液循環(huán)而散布；再通過細胞免疫予以徹底消滅；細胞免疫作用使靶細胞裂解、死亡、抗原暴露，與抗體結(jié)合而被消滅；二者相互配合，共同發(fā)揮免疫效應(yīng)3.抗原和抗體的易混分析抗原和抗體的易混分析(1)成分：抗原并非都是蛋白質(zhì)，但抗體都是蛋白質(zhì)。(2)來源：抗原并非都是外來物質(zhì)(異物性)，體內(nèi)衰老、癌變的細胞也是抗原；抗體是人體受抗原刺激后產(chǎn)生的，但也可通過免疫治療輸入。
18、(3)分布：抗體除分布于血清、組織液等內(nèi)環(huán)境中，外分泌液(如乳汁)中也有分布。題型一非特異性免疫題型一非特異性免疫解析1.(2015金華九校聯(lián)考)在人體特異性免疫反應(yīng)中，體液免疫與細胞免疫的關(guān)系是()A.只有細胞免疫才需要T淋巴細胞的參與B.體液免疫和細胞免疫分別組成人體防止病原體入侵的第二道和第三道 防線C.侵入人體的病原體由體液免疫發(fā)揮作用清除，癌細胞由細胞免疫發(fā)揮 作用清除D.艾滋病病毒能破壞人體的細胞免疫，也能破壞人體的體液免疫 題型探究3 3解析解析體液免疫也需要T淋巴細胞的參與，A項錯誤；體液免疫和細胞免疫都是人體防止病原體入侵的第三道防線，B項錯誤；侵入人體的病原體由體液免疫和細
19、胞免疫共同發(fā)揮作用清除，癌細胞由細胞免疫發(fā)揮作用清除，C項錯誤；艾滋病病毒主要攻擊輔助性T淋巴細胞，能破壞人體的細胞免疫，也能破壞人體的體液免疫，D項正確。2.如圖是人體特異性免疫的過程示意圖(序號表示過程，字母表示細胞)，請回答：(1)圖中細胞B和細胞C都起源于骨髓中A_，但這兩類細胞成熟的部位不同，其中細胞B是在_中發(fā)育成熟的。(2)E和F都是_細胞，發(fā)生過程后，分別分裂分化產(chǎn)生D_和G_。解析解析由圖示分析知：B為T淋巴細胞，C為B淋巴細胞，兩者均起源于骨髓中的淋巴干細胞。一部分淋巴干細胞在胸腺中發(fā)育形成T淋巴細胞。解析解析圖中E和F均為記憶細胞。胸腺淋巴干細胞效應(yīng)B細胞(或記憶效應(yīng)細胞
20、毒性T細胞(或活化細胞毒性T淋巴細胞)漿細胞)解析答案(3)細胞免疫與體液免疫的主要區(qū)別是：細胞免疫中，機體活化的細胞D可以識別嵌有_的細胞(已被感染的體細胞或癌細胞)并消滅它。而體液免疫中，抗體免疫的主要目標是_。(4)細胞C的增殖分化不僅需要抗原的刺激，還需要_細胞分泌的白細胞介素2等的刺激。解析解析在細胞免疫中，活化的細胞毒性T淋巴細胞識別嵌有抗原MHC復(fù)合體的細胞并消滅。而體液免疫中抗體主要是對抗細胞外的病原體和毒素。解析解析體液免疫過程中，B淋巴細胞的增殖分化不僅需要抗原刺激，還需要活化的輔助性T細胞分泌的白細胞介素2等的刺激。抗原MHC復(fù)合體細胞外的病原體和毒素活化的輔助性T解析答
21、案體液免疫和細胞免疫種類的識別技巧體液免疫和細胞免疫種類的識別技巧“三看法三看法”方法技巧方法技巧題型二免疫系統(tǒng)的異常反應(yīng)題型二免疫系統(tǒng)的異常反應(yīng)3.重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是()A.注射激素抑制抗體產(chǎn)生B.注射化學遞質(zhì)提高傳遞效率C.注射受體蛋白增加受體數(shù)量D.注射白細胞介素2增強免疫能力解析解析自身免疫病產(chǎn)生的原因是機體錯誤地將自身正常組織作為免疫對象，故要想治療該病，宜削弱免疫能力。解析解析4.(2016溫州一模)一些人對某種物質(zhì)，如花粉、灰塵、化妝品等產(chǎn)生強烈的免疫應(yīng)答，這種現(xiàn)象屬于()A.過敏反應(yīng)B.非特異性免
22、疫 C.先天性免疫缺陷D.后天獲得性免疫缺陷解析解析一些人對某種物質(zhì)，如花粉、灰塵、化妝品等產(chǎn)生強烈的免疫應(yīng)答，是免疫功能異常，屬于過敏反應(yīng)，A正確；過敏反應(yīng)屬于特異性免疫，B錯誤；過敏反應(yīng)不屬于先天性免疫缺陷，C錯誤；過敏反應(yīng)不屬于后天獲得性免疫缺陷，艾滋病屬于免疫缺陷病，D錯誤。(1)過敏反應(yīng)與體液免疫的比較比較內(nèi)容過敏反應(yīng)體液免疫激發(fā)因素致敏原抗原反應(yīng)時機機體再次接觸致敏原機體第一次或以后每次接觸抗原抗體分布 吸附在某些細胞的表面血清、組織液、細胞外分泌液反應(yīng)結(jié)果引發(fā)過敏反應(yīng)使抗原形成沉淀或細胞集團關(guān)系過敏反應(yīng)是異常的體液免疫題后反思題后反思(2)免疫預(yù)防與免疫治療的比較免疫預(yù)防：患病前
23、的預(yù)防，即把疫苗接種到人體內(nèi)，使人產(chǎn)生對傳染病的抵抗能力，增強了人的免疫力。通過預(yù)防接種，人們能夠積極地預(yù)防多種傳染病，但不能預(yù)防所有傳染病。免疫治療：患病后的治療，即在人體患病條件下，通過輸入抗體、胸腺激素、白細胞介素2等調(diào)整人的免疫功能，使機體抵抗疾病的能力增強，達到治療疾病的目的。解析題型三題型三HIV(艾滋病艾滋病)的防御的防御5.(2016嘉興期末)下列有關(guān)人類免疫缺陷病毒(HIV)的敘述，錯誤的是()A.HIV能識別人體輔助性T淋巴細胞和巨噬細胞B.HIV是含有兩條RNA的逆轉(zhuǎn)錄病毒C.HIV侵入人體會造成免疫系統(tǒng)的功能異常D.HIV的RNA直接整合到人體輔助性T淋巴細胞的DNA上
24、解析解析HIV的RNA必須先逆轉(zhuǎn)錄形成DNA，再將DNA整合到人體輔助性T淋巴細胞的DNA上。6.下列關(guān)于艾滋病病毒(HIV)的敘述中，正確的是()A.HIV只能感染輔助性T淋巴細胞B.HIV可以經(jīng)蚊蟲叮咬而傳播C.人體感染HIV后，一般短時間內(nèi)就會發(fā)病D.志愿者在接種HIV試驗疫苗后，體內(nèi)出現(xiàn)相應(yīng)抗體解析解析HIV選擇性侵染帶有CD4成分的細胞，有T淋巴細胞、單核細胞等，A錯誤；人感染HIV后，一般會有710年的潛伏期，C錯誤；志愿者接種HIV疫苗后，可激發(fā)人體發(fā)生特異性免疫，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，D正確。解析返回探高考 練模擬1.(2016浙江4月選考)皮膚中腺體的分泌物能抑制某些細菌和真菌。這
25、屬于人體防御病原體的()A.第一道防線 B.第二道防線C.體液免疫 D.細胞免疫解析解析人體對抗病原體的第一道防線包括身體表面的物理屏障和化學防御。皮膚中腺體的分泌物會抑制某些細菌和真菌，屬于化學防御。解析2.(2016嘉興期末)抗體是體液免疫過程中的重要蛋白質(zhì)，下列關(guān)于抗體的敘述錯誤的是()A.抗體分子的基本結(jié)構(gòu)呈球型，有兩個相同的抗原結(jié)合位點B.效應(yīng)B細胞能合成抗體分子，抗體分子能轉(zhuǎn)移到細胞膜上C.檢查血液中的某種抗體可以檢測出某人是否曾遭受特定病原體的侵襲D.破傷風桿菌感染者接種抗毒血清屬于被動免疫解析解析抗體分子的基本結(jié)構(gòu)呈Y型。解析3.下圖是細胞免疫的概念圖，有關(guān)敘述不正確的是()A
26、.X細胞表面嵌有抗原MHC復(fù)合體B.虛線部分只發(fā)生在相同抗原再次入侵機體時C.過程表示輔助性T細胞可通過增殖分化形成細胞毒性T細胞D.過程中記憶細胞受抗原刺激后細胞周期變短解析解析解析分析題干與圖示可知X細胞為巨噬細胞，其表面嵌有抗原MHC復(fù)合體；圖中虛線表示相同抗原再次侵入機體的“二次免疫”過程；過程表示輔助性T細胞受抗原MHC復(fù)合體上的抗原刺激活化后，分泌多種蛋白質(zhì)增強細胞毒性T細胞的增殖分化；過程是相同抗原再次入侵時，記憶細胞受抗原刺激快速增殖分化，其細胞周期變短。4.下面是關(guān)于人體特異性免疫的敘述，錯誤的是()A.輔助性T細胞只能接受抗原MHC復(fù)合體的刺激B.器官移植發(fā)生免疫排斥的主要
27、原因是細胞免疫C.致敏前的B細胞不能合成抗體分子D.被動免疫時人體內(nèi)抗體合成量不出現(xiàn)明顯增加解析解析致敏前的成熟B細胞已經(jīng)合成了膜結(jié)合型的抗體分子，故C錯誤。解析5.如圖甲、乙、丙、丁為某實驗動物感染HIV后的情況，下列敘述錯誤的是()A.從圖甲可以看出，HIV感染過程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象B.從圖乙可以看出，HIV侵入后機體能產(chǎn)生體液免疫C.從圖丙可以推測，HIV可能對實驗藥物a敏感D.從圖丁可以看出，HIV對試驗藥物b敏感解析返回解析解析分析圖甲可知，實驗動物感染HIV后發(fā)生了從RNA到DNA的分子合成過程，即逆轉(zhuǎn)錄，A正確；乙圖中橫坐標為感染時間，縱坐標為抗體水平，體液免疫發(fā)揮免疫效應(yīng)的方式是抗體與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合，B正確；丙圖橫坐標為感染時間、縱坐標為T淋巴細胞的數(shù)量，該圖顯示加入藥物a后T淋巴細胞數(shù)量上升，說明HIV被殺死，進而HIV破壞T淋巴細胞的過程減弱，T淋巴細胞數(shù)量上升，C正確；丁圖橫坐標為感染時間，縱坐標是HIV病毒的數(shù)量，加入藥物b后，HIV病毒上升，說明HIV對該藥物不敏感，D錯誤。返回
高考生物二輪復(fù)習 專題二十 免疫系統(tǒng)與免疫功能課件
