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1、古代詩歌五首登飛來峰七年級下冊1.指導(dǎo)學(xué)生把握詩歌基調(diào)。 2.有感情地朗讀詩歌,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。3.發(fā)揮想象,充分聯(lián)想詩歌創(chuàng)設(shè)的意境,理解詩人要表達(dá)的思想感情。4.體驗人間的至愛親情,受到美的熏陶和感染,培養(yǎng)健康高尚的審美情趣和審美能力。生詞反饋1.易錯字千尋塔(xn)自緣(yun)生詞反饋詞語解釋千尋:極言塔高。古以八尺為一尋(一說為七尺),形容高聳。緣:因為。眼:視線。塔:鐵塔。最高層:最高處,有兩層含義。一指千尋塔的最高層,二指政治的最高層。雞鳴見日升:雞鳴時可以望見太陽升起。 作家作品 王安石(10211086),字介甫,號半山。北宋著名的政治家、思想家,當(dāng)過宰相。在北宋神宗皇
2、帝支持下實行改革,歷史上叫“王安石變法”。王安石又是文學(xué)家,詩和散文都寫得很好。是唐宋八大家之一。1050年夏天,王安石在浙江鄞縣做知縣,任滿以后回江西臨川故鄉(xiāng),途經(jīng)杭州時,登臨杭州西湖飛來峰,有感而發(fā),寫下這首七絕。這一年王安石正好三十歲。 創(chuàng)作背景 登飛來峰為王安石30歲時所作?；实v二年(1050)夏,他在浙江鄞縣知縣任滿回江西臨川故里時,途經(jīng)紹興,寫下此詩。這首詩是他初涉宦海之作。此時年輕氣盛,抱負(fù)不凡,正好借登飛來峰抒發(fā)胸臆,寄托壯懷,可看作萬言書的先聲,實行新法的前奏。課文理解 (1)請同學(xué)們自由朗讀古詩,做到讀準(zhǔn)字音,最好還能讀出古詩的節(jié)奏。 登飛來峰 王安石飛來山上/千尋塔, 聞
3、說/雞鳴/見日升。 不畏/浮云/遮望眼, 自緣/身在/最高層。(2)誰能代替詩人把這首詩讀給大家聽?(兩人讀,并正音)整體感知課文理解(3)我們一起當(dāng)王安石,把這首詩齊讀一遍。(4)你再認(rèn)真讀一讀,想一想,從這首詩里你捕捉到了哪些信息,想象出什么樣的畫面?(要點:人、峰、塔、云、日等。)(5)再現(xiàn)古詩畫面。它們又有著一種怎樣的聯(lián)系呢?能不能把這幾個字連起來說一說?(6)質(zhì)疑問難。過渡:在讀的過程中,你有不理解的地方嗎?整體感知課文理解 1.解讀1、2句。飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。(1)指名讀詩句。(2)理解詞語。理解內(nèi)容課文理解尋:古代的長度單位。八尺為一尋,“千尋”極言塔高?！扒А痹谶@
4、里不是實寫,是指多。如我們學(xué)過的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”“白發(fā)三千丈,緣愁是個長。”在這里詩人運用了什么樣的表現(xiàn)手法?(明確夸張)聞?wù)f:聽說。雞鳴見日升:傳說站在塔上,五更天雞叫的時候就看見太陽升起。理解內(nèi)容課文理解 (3)詞語的意思理解了,誰能說說整句詩的意思呢 (4)想象太陽升起時的美景。 發(fā)揮你的想象,說說你仿佛看到了什么,聽到了什么。看到了這樣的美景,你能用幾句話描述當(dāng)時的景象嗎?(5)指導(dǎo)朗讀。理解內(nèi)容課文理解2.解讀第三、第四句。 不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。 (1)學(xué)生齊讀第三、第四句。 (2)理解詞語。 不畏:不怕。 緣:因為。理解內(nèi)容課文理解 (3)理解整句詩
5、的意思。 誰能用自己的話,說說這兩句詩的意思? 不怕層層浮云遮住我那遠(yuǎn)眺的視野,只因為我站在飛來峰頂,登高望遠(yuǎn)心胸寬廣。表現(xiàn)了詩人為實現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前,無所畏懼的進(jìn)取精神。 3.整體理解詩意。理解內(nèi)容課文理解1.理解“浮云”的深層含義。師導(dǎo):讀完了王安石的故事,知道了“浮云”的典故,你認(rèn)為王安石眼中的“浮云”還指什么?2.深層次理解“不畏”。師導(dǎo):同樣王安石也在實現(xiàn)自己理想的時候遇到了這樣的奸邪小人,那他的反應(yīng)是什么?你能用詩中的一個詞來說說嗎?“不畏”說明了什么?堅決果斷地讀讀這個詞。感悟哲理課文理解3.理解“最高層”。 師導(dǎo):這是多么有氣魄的豪邁聲音!他這種堅決果斷的意志,早在這
6、首詩里就流露出來了。后來,王安石在宋神宗的時候做了宰相,任憑反動勢力怎樣反對,他始終堅持貫徹執(zhí)行新法。他能如此堅持和毫不畏懼,全都源于“自緣身在最高層”?！白罡邔印庇钟辛耸裁礃拥纳顚雍x?僅僅指的是他站的比別人高嗎?還指他身上的哪些方面?4.指導(dǎo)朗讀。讀出詩人豪邁的氣勢。感悟哲理課文理解5.學(xué)生總結(jié)。學(xué)了這首詩,你從中明白了什么道理?只有站得高才能望得遠(yuǎn)。同樣,在社會生活和思想修養(yǎng)方面也是這樣,只有在各個方面達(dá)到一定的高度,才能實現(xiàn)自己的理想。王安石的一生都致力于變法革新,他滿懷著要求改變現(xiàn)實的雄心壯志,希望有一天能施展他治國平天下的雄才偉略。請同學(xué)們合上書本一起誦讀這首詩,讀出詩人的豪邁氣勢,讀出詩人的雄心壯志。感悟哲理課文主題 這首詩表達(dá)了作者不畏艱險、自信向上,積極進(jìn)取的人生態(tài)度。心靈感悟 “不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。”王安石那豪邁的氣勢在這首詩中表現(xiàn)得淋漓盡致,讓我們?yōu)橹炔?。同?也希望大家能在今后的學(xué)習(xí)和生活中,努力為自己儲備知識,積蓄能量,提高自己,因為只有站得高才能望得遠(yuǎn)。
七年級語文下冊 第五單元 20 登飛來峰課件 新人教版
