《2018-2019年滬教版數(shù)學(xué)三年級上冊《一位數(shù)與兩位數(shù)相乘》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019年滬教版數(shù)學(xué)三年級上冊《一位數(shù)與兩位數(shù)相乘》教案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
《一位數(shù)與兩位數(shù)相乘》
教學(xué)內(nèi)容： 上海市新教材三年級第一學(xué)期課本第 16 頁。
教學(xué)目標(biāo)：
1、 通過自主嘗試、小組討論等活動，探索一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的計算方法。
2、 理解一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的算理， 學(xué)會用分拆成幾十乘幾加幾乘幾來計算一
位數(shù)與兩位數(shù)相乘。
3、 在結(jié)論的交流分享活動中，體驗算法的多樣性，感受計算的樂趣。
教學(xué)重點：理解一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的算理， 學(xué)會用分拆成幾十乘幾加幾乘幾來計算一位數(shù)與兩位數(shù)相乘。
教學(xué)難點： 盡可能地讓學(xué)生體驗算法的多樣性；并會用語言描述算法。
教學(xué)準(zhǔn)備： 課件
教學(xué)過程：
2、
一、溫故引新。
師：昨天我們?nèi)ス淞舜筚u場，發(fā)現(xiàn)生活中有許多與數(shù)學(xué)有關(guān)的問題。今天歡歡想購買薯片（出示主題圖， 12 罐一箱，每箱 42 元，歡歡想買 3 箱）師：根據(jù)提供的數(shù)學(xué)信息，你能提出一些有關(guān)的數(shù)學(xué)問題嗎？
（ 3 箱一共多少罐？ 3 箱一共多少元？）師：算式怎么列？（ 3×12 3 × 42 ）
師： 3×12 你們會算嗎？
生： 1）3×12=12+12+12=36（2）3×12=3× 10+3× 2=30+6=36
（3）3×12=3× 20-3 × 8=60-24=36
（4）3×12=3× 6+3×6=18+18=36
師：方法真多
3、呀！那么 3× 42 又該怎么做呢？今天我們就繼續(xù)來學(xué)習(xí)一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的知識。（板書課題）
二、探究新知。
1、自主探索 3×42 的算法。
（1）學(xué)生自主嘗試練習(xí)。
（2）全班交流。
1）3×42=42+42+42=126
2）3×42=3× 40+3× 2=120+6=126
3）3×42=3× 50-3 × 8=150-24=126
（ 3）優(yōu)化方法。
你們覺得哪種方法最簡便？
（ 4）強(qiáng)化算理。
看書上小巧是怎么算的，你能看懂嗎？看懂的同學(xué)和大家說說你的想法。（老師板書）
4、強(qiáng)化算理。
4、
（5）歸納方法：一位數(shù)把其與中兩的兩位位數(shù)相分拆乘成，幾把十和其幾中，分的別兩與位另一數(shù)個分因數(shù)拆成幾十和幾，分別
相乘，再將兩個部分的積相加。
與一位數(shù)相乘，再將兩個部分積相加，這樣計算又方便又好。
練一練
1、模仿訓(xùn)練。
53×3=
× 3 =
× 3 =
2、獨(dú)立練習(xí)。
3、辨析題。
判斷下面各題是否正確，對的打 “√ ”，
錯的打 “× ”。
5× 36 =450
5、
50×3 =150
50×6 =300
150+300=450
6×37 =222
6×40 =240
6×3 =18
240-18=222
46×8 =368
6×8 =48
40×8 =320
（
）
320+48=368 （
）
29×9
=81
20×9
=180
（
）
9×9 =81
（
）
4、 思考題：填數(shù)。
??
?
× 5 =
× = 350
× = 15
+ =
5、拓展題。
計算： 3×215=？
四、回顧總結(jié)。
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有收獲嗎？
五、作業(yè)：
六、板書： 板書：
一位數(shù)與兩位數(shù)相乘
126
120
6
126
一位數(shù)與兩位數(shù)相乘， 把其中的兩位數(shù)分拆成幾十和幾， 分別與一位數(shù)相乘，再將兩個部分積相加。
2018-2019年滬教版數(shù)學(xué)三年級上冊《一位數(shù)與兩位數(shù)相乘》教案
