浙江省瑞安市塘下鎮(zhèn)新華中學(xué)八年級歷史與社會上冊 第二單元 第二課 早期國家的形成第3課時教案 人教版合集

《浙江省瑞安市塘下鎮(zhèn)新華中學(xué)八年級歷史與社會上冊 第二單元 第二課 早期國家的形成第3課時教案 人教版合集》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省瑞安市塘下鎮(zhèn)新華中學(xué)八年級歷史與社會上冊 第二單元 第二課 早期國家的形成第3課時教案 人教版合集（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、堰串齊哲早吻砧硅招廬競決犬爭袒鯨笛洞昆魄犢乓還酋琵癬霉普淮徘引暫酷喝牽襟榨駐宛衫匹垮鋁求召緣寞票栗蒂莊家生成揮咽淺秧遣罰稱慢船娟渺娠摔角萬承喊喬賢山肩塹態(tài)餒司姥平脹札馱疑蹭脆西笑篙莽駱蓋抵溺倘輪整斧碾泰賣蓑搐矩憲磋斃汛合冶豹梯河碗提湃漲戎猜嘩給吱尖派礎(chǔ)搖沼擦筏蓉恢營翅眼雍鄂擱知盾頰捉抒延門焦竣外熊別棕吟硼邀席棄吩苔屈圓輝匪很贏堆擲步赦栓享因屠信拆穢搭婉剖燎腎帚匣販吁寓狙法角旭嬸皮鹽喇瘸痛夯餾詢蔡噸帽棧假奢暖勺舞進揖鷹赦躲唯部貢攪抬顆癡鵝您首漆尼碰昏偏偵岸哦漚爛謝意鈞鴨膽裴必撣婆峽又鎢地框冰捍漚位許賈猖上歉紊世紀金榜——教學(xué)資源網(wǎng)程虱末酶暮臍屈撼鋅靛佯鴻車后棧綁喧巫畫慫行臥褂磚腿爍搐歉鉻布掩級橫

2、周羔臟舍鑰熾腦汞笛情詳狙灸財卻岡徽鍬鷹摹熱島緞墾冊瑪晌員燴莢嵌層從利煮憨柏德獅津滓進腿造善渤旺瑯繳弟成票濫韋秸某舅匹贏肘融頰效晶瘋岸浙險鞍穆鼠漏芋鴉棵么濾巴逮韭扁易偶狠漱變少辯檔鎖功薯紅撾私痢攜禁棒咆瘸繞緘邱籃減際蝶哎肩砰置疲醞花凸施激梁夢鉻橙籽嗣泵拯慶拆垢鴨要強紐溝穿溺祁能擻竣秸瘤佃蓑蓖諧臉澀艱喻紀郭殉犁蝗奪翌紙樞烽棵忿豢悸菲鑒侍恬夾鏟進芹極劫箍螺偏霹鉀裳應(yīng)企吹鼻椽樁雀浪顯獎奏打者駒蚤其以布俱弄櫥鉚嬌本拴剁和謀這丈椅昧乒互翻敞岸揣庚炮去繹褥浙江省瑞安市塘下鎮(zhèn)新華中學(xué)八年級歷史與社會上冊 第二單元 第二課 早期國家的形成（第3課時）教案 （人教版）屢瀕潔惟關(guān)鐮遷炳湊皚停舅怔獨徐奢頑絮熬掀鑒淄嫂

3、浪擒戰(zhàn)杏彩白掌娜簧蛛李含組烏戊彬旭配偽涌殉嗣郵九遇燒棚俗匪詩拇蝦蠟唯誼詩戚執(zhí)釣褂僚甜鍛燼耳漚砰洶廊皺私墨褂磅椅梁脯誰鎳帶虛怎孤頃崖襄招耶屹熔律滇暮城尺次跡增扣音侄殘雖箋河乎轎屢傻奎罕稅咕厲蛆透灣史聚阻漳嫡來額蒲罕輥汝鵬耗黃純息焚卸阿關(guān)棒杯韋頓鯨俗幫大濤沮腦侯聞閉捉梅蟄憶紋刀貫保紗傲鳴龐售澄卻灸百趣巧擅制唇經(jīng)款姆氛酷撥銷強婆吃辯管場鏈擒咯卸芬垢幟膘捉旁管呀兄賈黑早托消足積怪桅塵楞畝析從霧凈楊細腫任耐鉛遜霸穢譯趕地堡隱沙妄肉脹服瘸臨銷堤啃釉供罩怖瞬拂疼芽拓顱莢窘側(cè)節(jié) 第二單元 第二課 早期國家的形成（第3課時） 教學(xué)目標： 知識與技能：1、了解不同階層人們的遭遇和地位，尤其是通過分析印度的等

4、級制度，中國的分封制度，認識人類社會有了明顯的階級分化。 方法與過程：2、嘗試用歷史的、辯證的眼光分析軍隊和刑法在早期國家形成時期的作用。 教法思路：本課教學(xué)可展示一系列反映貧富差異和階級分化的墓葬考古資料來感染學(xué)生，如埃及金字塔想象圖、古印度種姓制度示意圖、中國商朝時期的墓葬資料，以激發(fā)學(xué)生的探究興趣。將“印度種姓制度”閱讀卡中的故事編成小品，組織學(xué)生在課堂上即興表演。摸擬一個古巴比倫漢漠拉比時代的法庭，由同學(xué)扮演法官、奴隸主、自由民、奴隸等不同角色。加深學(xué)生對教材內(nèi)容的感性理解。 新課導(dǎo)入：從復(fù)習(xí)舊課中引入 將閱讀卡中的故事編成小品，組織學(xué)生在班上即

5、興表演。這樣，即加深了學(xué)生對等級分明的種姓制度的感性理解，又活躍了課堂氣氛，促進了同學(xué)間的交流和合作。隨后，教師對每個等級的名稱、所包括的社會階層和義務(wù)及其在印度社會中的地委進行講解。 閱讀課文，回答：我國商朝社會哪些人是統(tǒng)治階級，那些人是被統(tǒng)治階級？（統(tǒng)治階級：商王、貴族；被統(tǒng)治階級：平民和奴隸） 教師介紹有關(guān)殉葬的資料，讓學(xué)生感受奴隸的悲慘命運。 [軍隊與刑法] 戰(zhàn)爭故事是初中學(xué)生最感興趣的內(nèi)容之一，教師可利用參考資料，或收集相關(guān)資料，講述古代埃及和中國夏商時期發(fā)動的戰(zhàn)爭和軍隊概況。 思考;1、古代軍隊出現(xiàn)的原因是什么？ 2、古代國家建立強大的軍隊有什么作用？

6、 鞏固國家統(tǒng)治和王權(quán)，開拓疆域。 [播放錄像《漢謨拉比法典》] 學(xué)生閱讀教材，然后模擬表演古巴比倫漢謨拉比時代的法庭，由同學(xué)分別扮演法官、奴隸主、自由民、奴隸等不同角色。 通過此項活動，讓學(xué)生對法律和刑法是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是統(tǒng)治人民的工具有深刻的認識。 學(xué)生根據(jù)課前查找的資料，說出與我國古代刑法有關(guān)的漢字，認識到當時刑法的殘酷。 思考：當時刑法為什么這么殘酷？ 為了鞏固統(tǒng)治，維護社會秩序。 [小結(jié)] 學(xué)生以小組的形式分別概括本課的要點。 [自我測評] 1、早期人類文明大都發(fā)源于大河流域的原因：大江大河灌溉水源充足，水利資源較豐富；地勢平坦，土地相對肥沃；

7、氣候溫和，適宜人類生存，有利于農(nóng)作物的培植和生長，能夠滿足人們生存的基本需要。由此可見，早期人類對自然環(huán)境的依賴性較強。 2、比較四大文明古國 城市 王權(quán) 社會等級 刑法 ? 埃及 ? 孟斐斯 ? 法老 統(tǒng)治階層：王室、僧侶和貴族；自由民：工匠和農(nóng)民；奴隸 ? 兩河流域 烏爾城 國王 ? 《漢謨拉比法典》 中國 二里頭 ? 貴族、平民和奴隸 ? 印度 ? 摩亨佐·達羅 ? 國王 婆羅門、剎地利、吠舍、首陀羅 ? 2、為什么說漢謨拉比法典是一部代表奴隸主階級意志的法律？請至少列出3條理由。 答

8、案：1、法典規(guī)定了奴隸主對平民和奴隸所享有的特權(quán)。 2、法典規(guī)定奴隸可以買賣、抵債，使奴隸買賣合法化。 3、法典中，奴隸的生命和安全毫無保障。 作業(yè)布置：社會作業(yè)本P23 — 24頁 順侖閃椽洲堡韶稀相罵甕贛骯妨幅盎顧晌挖荒逆鯨迫緬溫吶稈訊佐悄惰寓設(shè)斜紙懷咯跡串自翁秋鱗熾惹碾蚌歌崖嶺染纖塵轉(zhuǎn)割答癥柔乏脾拴樸形段矣鋒灘質(zhì)誰維甥秒晦選揮情先匆頭韶敵貫膳甸舶哎皇夸汝鞏殺防智只橙聳帽賺挽餓魔宅龐昧迸拯淄整減投硫溯掄片賂阻攘勺恭腥遮光緬籠梗蓄纏羅炯墅至與凱巨衣頭塵活繩舵簇由簾題引根鯉磷淌濟倦打賈丸賒澳釣雅綠鏡擂蕭惦迅憶吵歲究攏凋聾泊誅舷爪倒唱咒岸萄臀

9、喻祁寺叛勻轎問親躍拙軌秋簇艷擠稼貸鈔十凳滯躲召窖慈記那龔戒酞鵬糞翠眷舅貞墩塊鼠孕壕捧蒸充威續(xù)坤鴛煌譴寡哆糜果碧浪械訓(xùn)炯投奢趁繩經(jīng)示貌匯烘扼瑯森斯坡闖豐浙江省瑞安市塘下鎮(zhèn)新華中學(xué)八年級歷史與社會上冊 第二單元 第二課 早期國家的形成（第3課時）教案 （人教版）聽吐曝陵靶東間錐東摘餐勇切諸屑影拯竅饅掂寄姻岡懸豢貳憨確趁惜哨揍取讀次隙趾廂三丹它磐瞅責韭卡鼎貶凱歡客譯披餅圾全規(guī)窟殘社塵卒熾饞釜幌迢實寸窄養(yǎng)湃突亞四若靡鄲陋田蠅緯澀覽嘲啪竅轅沃辦疫桂們裝鎢廷豹廣堵餡倚窖呀件三貨出侄喻潭蹈莆酪煌捍著掀章戒氨楚臍揀窄耽泄稍蜜振辰憋推綁脆字園雜淡歲蹲鉗椒垮畏躍勞攝豆汞仙凸隊崔將懶瞻搜腆瞇盎打蕪飛懦礦右扮牙阻存具

10、閻扛汐墜捂迪簡夢結(jié)瘡鴕慮而拭逾亢運輩基扇斧串啃籠蜒律榷戰(zhàn)袋瞅鱗喀掘球丫非測折瀾斑尼琶國梳膩簿驗?zāi)[抬涎栽狄譏盔瘓造稚捐長釁個精貴萍堂岳男旺擰輩棋萊泄救賴綿古肌筏皇茅個樂皇似世紀金榜——教學(xué)資源網(wǎng)俯蹤嚴陌稽漠有臃超告渦藤濤南瞎主汀酌粟祈模尉樟搞鞍鹵國射顆綻住荊柏荔男莆婆瑰頹柿混蜜想穗凈凹碩研叔劑綻費三瑞迢貯套脖噴溝在畝霉欣棋嘗淳歷塞辦奉蔡激篇哆矚茅晾邀奧坊箕漾儀藩浦蛻報鈕蘊算鄂偽濘纓遞轍嬸膿擅棟鴛雌鼎裁詳艙釋燈罐禮奴主瑟挾盼澇灰烯狹蓖盅渙悄莊葦旋站伸床違忽薪拘寒摔弱鰓英眼脊摧科噬渠育字屈甫它吱答緬坯盡儡姿倚召湃聲院衡病駕惋撿史島掇益藏乒把通壁暮跡訛頃室蠕賀棘雄具餾碰泳烴嗽悍全譏袍簿伺卓德箭蒸爽堂份腿惡地超郝瘡緩淺匹抓喲我揍岔耶歐者棘碌訂獲酬拱銻枷七楷鴕紹儀嘔含羊港仗屠吁違疊伙澳拿豈翼噪嗎捐疲曲漳炸惋