福建師范大學(xué)21秋《體育科學(xué)研究方法》期末考核試題及答案參考66

福建師范大學(xué)21秋體育科學(xué)研究方法期末考核試題及答案參考1. 以人為本的核心在于滿足學(xué)生的個(gè)體需要為根本。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：B2. 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程中的任何一個(gè)負(fù)荷，都包含著負(fù)荷量與強(qiáng)度這樣兩個(gè)方面。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A3. 收集文獻(xiàn)資料主要目的在于( )A.熟悉和了解本學(xué)科的研究成果B.掌握體育教學(xué)方法C.提供可參考的研究思路和方法D.為解釋研究結(jié)果提供背景資料參考答案：ACD4. 訓(xùn)練目標(biāo)內(nèi)容包括( )。A.運(yùn)動(dòng)成績指標(biāo)B.運(yùn)動(dòng)技術(shù)指標(biāo)C.訓(xùn)練負(fù)荷指標(biāo)D.運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)指標(biāo)參考答案：AC5. 體育教學(xué)模式概念由幾種基本要素組成，分別是( )。A.教學(xué)指導(dǎo)思想B.教學(xué)單元和教學(xué)指導(dǎo)課的設(shè)計(jì)C.教學(xué)過程結(jié)構(gòu)D.相應(yīng)的教法體系參考答案：ACD6. 信息是管理活動(dòng)賴以開展的前提和重要手段。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：B7. 中體產(chǎn)業(yè)集團(tuán)成立于2000年3月。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：A8. 人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物各種不同屬性、各種不同部分及其相互關(guān)系的反映叫做知覺。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：B9. 課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容主要包括( )。A.教學(xué)內(nèi)容B.課堂結(jié)構(gòu)C.教學(xué)藝術(shù)D.教學(xué)效果參考答案：ABCD10. 我國采用的體育人口判定標(biāo)準(zhǔn)是( )。A.三元等級(jí)判定標(biāo)準(zhǔn)B.三元定性判定標(biāo)準(zhǔn)C.單一粗放式判定標(biāo)準(zhǔn)D.單一定性判定標(biāo)準(zhǔn)參考答案：B11. 學(xué)術(shù)規(guī)范的目的和作用主要在于( )A.促進(jìn)學(xué)術(shù)交流B.增進(jìn)學(xué)術(shù)積累C.加強(qiáng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新D.促使學(xué)術(shù)保密參考答案：ABC12. 舉國體制的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與人治色彩，使體育無法按照自身規(guī)律正常發(fā)展。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：B13. 呼吸差為_時(shí)胸圍值與_時(shí)胸圍值的差數(shù)。參考答案：最大吸氣，最大呼氣14. 一個(gè)國家的政治經(jīng)濟(jì)體制對(duì)于體育管理體制有著決定性的影響。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：B15. 教育效益重在從單調(diào)體育向快樂體育，階段體育向終身體育轉(zhuǎn)化。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：B16. 依訓(xùn)練內(nèi)容與專項(xiàng)需要的關(guān)系，可將心理訓(xùn)練劃分為一般心理訓(xùn)練和專項(xiàng)心理訓(xùn)練兩大類。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A17. 訪談幾計(jì)劃的制定有以下要求( )A.明確主題B.深化主題C.確定問題D.形成提綱參考答案：ABCD18. 冬泳協(xié)會(huì)是屬于( )。A.競(jìng)技體育類社團(tuán)B.社會(huì)體育類社團(tuán)C.體育娛樂享受類社團(tuán)D.體育經(jīng)濟(jì)類社團(tuán)參考答案：B19. 無論多么精確的測(cè)量，其結(jié)果總是以_與_的形式存在。參考答案：真實(shí)的成績，誤差20. 營養(yǎng)狀況測(cè)試的方法是( )A、心率B、血壓C、握力D、皮褶法參考答案：A21. 運(yùn)動(dòng)員心理能力即指運(yùn)動(dòng)員與訓(xùn)練競(jìng)賽有關(guān)的個(gè)性心理特征，以及依訓(xùn)練競(jìng)賽的需要把握和調(diào)整心理過程的能力，是運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的重要組成部分。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A22. ( )年，我國把體操科改為體育課。A.1903B.1923C.1911D.1916參考答案：B23. 體育賽事計(jì)劃是對(duì)體育賽事實(shí)施過程及行為的理論規(guī)劃和設(shè)計(jì)。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：B24. 社會(huì)發(fā)展高水平競(jìng)技體育的主體是( )。A.非正規(guī)競(jìng)技體育B.商業(yè)競(jìng)技體育C.組織化的競(jìng)技體育D.學(xué)校競(jìng)技體育參考答案：C25. 意念訓(xùn)練是指運(yùn)動(dòng)員有意識(shí)地、積極地利用頭腦中已經(jīng)形成的運(yùn)動(dòng)表象或充分利用想象進(jìn)行訓(xùn)練的方法。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A26. 起始狀態(tài)診斷的基本內(nèi)容( )。A.運(yùn)動(dòng)成績?cè)\斷B.競(jìng)技能力診斷C.訓(xùn)練負(fù)荷診斷D.訓(xùn)練水平診斷參考答案：ABD27. 按照競(jìng)技體育的社會(huì)學(xué)意義進(jìn)行分類，一般可以分為商業(yè)競(jìng)技、組織化的競(jìng)技和( )。A.動(dòng)作競(jìng)技B.機(jī)率競(jìng)技C.記憶競(jìng)技D.非正規(guī)競(jìng)技參考答案：A28. 提高郵寄問卷回收率的方法有( )A.事先對(duì)問卷回收率要有充分的估計(jì)、選擇具有吸引力的調(diào)查課題B.對(duì)受訪者進(jìn)行回饋、取得權(quán)威機(jī)構(gòu)的支持C.提高問卷的設(shè)計(jì)質(zhì)量D.采用合適的問卷調(diào)查方法參考答案：ABCD29. 體育是一種社會(huì)現(xiàn)象。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：B30. 解決體育社會(huì)問題的基本方式是教育和管理，也要輔助以行政和法律手段。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：B31. 少兒初學(xué)者善于模仿，對(duì)于一些不很復(fù)雜動(dòng)作，可先分解練習(xí)后再完整練習(xí)。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B32. 運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力來自于遺傳效應(yīng)、生活效應(yīng)及訓(xùn)練效應(yīng)多元的途徑，其中，遺傳效應(yīng)是運(yùn)動(dòng)員獲得競(jìng)技能力最重要、最有效的途徑。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B33. 選題原則指的是在選擇研究課題時(shí)必須遵循的標(biāo)準(zhǔn)和法則。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：B34. 評(píng)價(jià)原則是指某一領(lǐng)域或某一部門開展評(píng)價(jià)活動(dòng)必須遵循的準(zhǔn)則。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：B35. 速度提高到一定程度時(shí)，常會(huì)出現(xiàn)進(jìn)展停滯，難以提高的現(xiàn)象，稱為速度障礙。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A36. 校園體育文化的結(jié)構(gòu)包括( )A.表層文化B.中層文化C.深層文化D.底層文化參考答案：ABC37. 體育課的準(zhǔn)備部分必須有專門性準(zhǔn)備活動(dòng)和游戲。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：A38. 游泳教學(xué)通常是采用按照( )劃分動(dòng)作技術(shù)的學(xué)習(xí)。A.身體部位B.活動(dòng)能力C.身體素質(zhì)D.動(dòng)作技術(shù)結(jié)構(gòu)參考答案：A39. 從根本上決定體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展的規(guī)模和速度的是( )。A.社會(huì)的政治制度B.社會(huì)文化C.社會(huì)的物質(zhì)生產(chǎn)水平D.社會(huì)的經(jīng)濟(jì)制度參考答案：C40. 比賽名次和運(yùn)動(dòng)成績無關(guān)。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B41. 身高主要反映骨骼發(fā)育情況，同一人的身高在一天內(nèi)，早晨最高，晚上最低，早晚相差2厘米左右。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：B42. 一定的身體形態(tài)在一定程度上并不能反映著相應(yīng)的生長發(fā)育水平、機(jī)能水平和競(jìng)技能力水平。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B43. 1992年，國家教委、衛(wèi)生部、全國愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)聯(lián)合頒布實(shí)施了中小學(xué)生健康教育基本要求這是我國實(shí)施的第一部國家級(jí)的中、小學(xué)健康教育課程指南。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：B44. 制勝類項(xiàng)目比賽中，運(yùn)動(dòng)員可以通過取得絕對(duì)勝利而結(jié)束比賽，而在沒有出現(xiàn)絕對(duì)勝利的情況時(shí)，則不能按命中得分的情況判別勝負(fù)。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B45. 營養(yǎng)狀況測(cè)定的方法有皮褶法、直尺法、_、_等方法。參考答案：標(biāo)準(zhǔn)體重，營養(yǎng)指數(shù)46. 根據(jù)訓(xùn)練課的主要任務(wù)和內(nèi)容，可以把訓(xùn)練課分為不同的類型身體訓(xùn)練課(或稱體能訓(xùn)練課)，技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練課，綜合訓(xùn)練課測(cè)驗(yàn)、檢查和比賽課。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A47. 足跟并攏而兩膝分開1.52cm以上為“O”型腿。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：B48. 試述項(xiàng)目分析中難易度與區(qū)分度的檢驗(yàn)方法參考答案：(1)二分法計(jì)分項(xiàng)目的難度計(jì)算1.通過率用題目的通過率估計(jì)難度。被試正確回答或通過題目的人數(shù)與總數(shù)之比。優(yōu)點(diǎn)：比較簡單，適用于小規(guī)模測(cè)試。缺點(diǎn)：難度的指標(biāo)是根據(jù)樣本水平來確定參照點(diǎn)的，具有相對(duì)性。所反映的是項(xiàng)目的相對(duì)難度，而不是絕對(duì)難度。此P值易受到項(xiàng)目的編制技術(shù)以及受測(cè)者的經(jīng)驗(yàn)的影響。不夠可靠。不適用于人數(shù)較多的大規(guī)模測(cè)試中。2.兩端分組法當(dāng)被試人數(shù)較多時(shí)，可將被試依照測(cè)驗(yàn)總分從高到低排列，分成三組，當(dāng)測(cè)驗(yàn)總分分布符合正態(tài)分布時(shí)，高分組和低分組各占27%;分布較平坦時(shí)，應(yīng)高于27%。一般介于2733%之間。優(yōu)缺點(diǎn)：易受到高低分組的標(biāo)準(zhǔn)的影響。(2)非二分法計(jì)分項(xiàng)目的難度1.用被試得分平均數(shù)估計(jì)對(duì)于簡答題、論述題等題型，每個(gè)項(xiàng)目不只有答對(duì)和答錯(cuò)兩種可能，是從0分至滿分之間。優(yōu)缺點(diǎn)：按此公式計(jì)算難度時(shí)，可用隨機(jī)抽樣方法，以使樣本具有代表性，也利于統(tǒng)計(jì)分析。當(dāng)測(cè)驗(yàn)不是二值計(jì)分時(shí)，且受測(cè)者人數(shù)很多時(shí)，難度等于總分上高分組與低分組平均分之和與2倍滿分之比。2.用難度的校對(duì)公式計(jì)算在多項(xiàng)選擇題中，由于有猜測(cè)的成分，被試的得分可能被夸大，不能反映測(cè)驗(yàn)的難度，吉爾福德提出了一個(gè)難度矯正公式。優(yōu)點(diǎn)：當(dāng)猜測(cè)成分占的比重較大時(shí)，不能真實(shí)反映實(shí)際情況時(shí)，適合用這個(gè)公式。49. 簿冊(cè)式資料積累是將所需記錄的文字資料抄錄在日記簿或其他記錄本上。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：B50. 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的終極目的是提高運(yùn)動(dòng)成績，而運(yùn)動(dòng)成績只有在比賽中表現(xiàn)出來才能承認(rèn)。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A