七年級數學下冊 6.1.1 有序數對課件 新人教版.ppt

《七年級數學下冊 6.1.1 有序數對課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級數學下冊 6.1.1 有序數對課件 新人教版.ppt（30頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

6 1 1有序數對 請跟我一起走進數學的 這是一個數字的 這里埋藏著豐富的 樂園 寶藏 殿堂 神州六號和五號的發(fā)射和回收都那么成功 圓了幾代中國人的夢想 讓全中國人為之驕傲和自豪 但是你們知道我們的科學家是怎樣迅速地找到返回艙著陸的位置的嗎 這全依賴于GPS 衛(wèi)星全球定位系統(tǒng) 親愛的同學們你能準確地描述下列景點的位置嗎 在教室內 確定一個座位一般需要幾個數據 為什么 探究一 第2列 第3排 2 3 約定 列數在前排數在后 列數在排數 這種由兩個數如 2 3 組成的表示某一具體位置的 我們就稱之為數對 第3列第2排應該怎樣表示 有序數對 我們把這種有順序的兩個數a與b組成的數對 叫做有序數對 記做 a b 假設我們約定 列數在前 排數在后 請以下座位的同學放學后參加學雷鋒做好事活動 1 5 2 4 4 2 3 3 5 6 1 請你在圖上標出參加活動的同學的座位 2 問 2 4 和 4 2 在同一位置上嗎 1 5 2 4 4 2 3 3 5 6 探究二 在電影院內如何找到電影票上指定的位置 雙號 單號 3 1 在電影票上 6排3號 與 3排6號 中的 6 的含義有什么不同 2 如果將 6排3號 簡記作 6 3 那么 3排6號 如何表示 一排 1 二排 三排 四排 五排 六排 七排 八排 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 8 8 6 7 2 5 6 表示什么含義 3 6 6 5 呢 比一比數對你有什么結論 0123456789101112131415 1413121110987654321 如圖 在方格紙上用有序數對表示出梅花的每個花瓣上的黑色的位置 A B C D F B點是 C點是 D點是 E點是 F點是 6 1 8 9 4 5 11 2 12 6 E 答一答 B點是 1 6 C點是 D點是 8 9 4 5 如圖所示 請說出圖中物體的位置 2 3 怪獸吃豆豆 是一種計算機游戲 圖中的 標志表示 怪獸 先后經過的幾個位置 如果用 1 2 表示 怪獸 經過的第2個位置 那么你能用同樣的方式表示出圖中 怪獸 經過的其他幾個位置嗎 排 列 例題 1 2 1 1 3 2 3 3 4 3 4 5 5 5 5 4 7 4 7 3 8 3 排 列 士 楚河 漢界 士 兵 兵 相 帥 車 馬 將 炮 士 象 馬 車 123456789 1098765432 3 如圖 1 用適當的方式表示 將 和 帥 的位置 2 在圖上標出 馬3進4 即第3列的馬前進到第4列 后的位置 1 將 的位置可表示為 5 2 帥 的位置表示為 5 10 2 馬應該到 4 8 的位置 右圖 若黑馬的位置用 3 7 表示 請你用有序數對表示黑馬可以走到的哪幾個位置 1 6 1 8 2 9 4 9 5 6 0123456789101112131415 1413121110987654321 A B C D E F G 點是 點是 2 1 圖中五角星五個頂點的位置如何表示 點是 點是 點是 點是 點是 如右圖 方塊中有25個漢字 用 C 3 表示 天 那么按下列要求排列會組成一句什么話 把它讀出來 找一找 1 A 5 A 3 C 4 E 5 B 1 C 2 B 4 2 B 4 C 2 D 4 C 5 A 1 D 3 E 1 可愛的女孩是我 我是一個小帥哥 自信是成功的第一要決 在地球上有橫線和豎線 連接兩極點的豎線叫經線 垂直于經線的橫線圈為緯線 根據經緯線可以確定地球上任何一點的正確位置 如北京在北緯39 9 東經116 4 閱讀與思考 臺風 麥莎 2005年7月31日生成 8月6日凌晨3點40分在玉環(huán)干江登陸即 東經121 8度 北緯28 6度 你能找到具體登落點嗎 30 如圖是一臺雷達探測相關目標得到的結果 若記圖中目標 的位置為 1 則其余各目標的位置分別是多少 B 1 30 0 3 1 2 5 6 30 4 360 300 270 240 210 180 150 120 90 60 A B C D E C 2 240 D 3 300 E 6 270 應用拓展 閱讀思考 數學課本第四十四頁第二行第六個字是 眾 仿照剛學過的知識我們可以把 眾 記為 44 2 6 那么數學課本中第四十四頁第六行第十一個字是什么字 怎么記呢 同樣你能在數學課本中找出下列字嗎 35 1 1 19 2 9 171 10 11 103 2 6 注 不包括標題 我成功了 活 44 6 11 1 作業(yè)本6 1 12 設計一個容易用有序數對描述的圖形 然后把這些有序數對告訴給同學 看看他人能否畫出你的圖形 作業(yè) 作業(yè) 1 自由創(chuàng)意在方格紙上設計一個用有序數對描述的圖形 然后把這些有序數對告訴給同學 2 作業(yè)本 一 習題6 1第1 5 10題 小結 通過本節(jié)課的學習 你的收獲有 謝謝大家 再見